Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
voprosy_k_ekz.docx
Скачиваний:
8
Добавлен:
21.11.2019
Размер:
37 Кб
Скачать
☆

Задания для промежуточной аттестации студентов 3 курса (6 семестр)

3.1. Парк машин состоит из: ДЗ-94С, ДЗ-11П, ДЗ-77А, ДЗ-109Б, ДЗ-122, ДЗ-13Б, ДЗ-27. Описать особенности конструкции каждой машины. Выбрать машины для выполнения следующих работ, обосновать свой выбор:

  • строительство грунтовой дороги;

  • строительство водохранилища;

  • строительство грунтовой плотины высотой 3 м, с резервом на расстоянии 2 км;

  • строительство дамбы высотой 1,5 м из бокового резерва.

3.2. Имеются следующие машины: ДЗ-27, ДЗ-11П, ДЗ-122, ДЗ-77А. Описать особенности конструкции каждой машины. Какие машины следует выбрать для выполнения следующих видов работ (обосновать выбор):

  • планировка участка 100 м × 500 м;

  • выкапывание котлована глубиной 0,5 м;

  • возведение насыпи из боковых резервов;

  • строительство дороги с разработкой, перевозкой и планировкой строительных материалов (песка, щебня).

3.3. Парк машин содержит: ДЗ-42Г, ДЗ-77А, ДЗ-11П, ДЗ-122, ДЗ-27. Описать особенности конструкции каждой машины. Выбрать машину для выполнения следующих работ (обосновать выбор):

  • строительство дороги;

  • засыпка траншеи;

  • планировка участка;

  • возведение насыпи из боковых резервов.

3.4. Имеются следующие машины: ДЗ-27, ДЗ-11П, ДЗ-122, ДЗ-13Б, ДЗ-77А, ДЗ-98, ДЗ-109Б. Описать особенности конструкции каждой машины. Подобрать машины для выполнения следующих видов работ (обосновать выбор):

  • планировка участка 500 м × 750 м;

  • предварительная планировка участка;

  • выкапывание котлована глубиной 1 м;

  • выкапывание котлована глубиной 0,55 м;

  • разравнивание кавальеров (отвалов грунта);

  • засыпка траншеи.

3.5. Имеются следующие машины: ДЗ-42Г, ДЗ-77А, ДЗ-27, ДЗ-13Б, ДЗ-122, ДЗ-11П, ДЗ-109Б, ДЗ-98. Описать особенности конструкции каждой машины. Подобрать машины для выполнения следующих видов работ (обосновать выбор):

  • планировка участка 50 м × 50 м;

  • строительство грунтовой дороги;

  • предварительная планировка участка с удалением мелкого редкого кустарника;

  • вскрышные работы.

3.6. Парк машин состоит: КС-3571А, ЭКГ-10, СМК-5, ДЭК-25, КС-4571А. Описать особенности конструкции каждой машины, дать расшифровку марок. Выбрать машины для выполнения следующих работ (обосновать):

  • погрузка одного контейнера массой 10 т; работа с грузами массой до 16 т, до 25 т;

  • монтажные работы, связанные с подъёмом грузов массой до 3,5 т;

  • укладка железобетонных плит на откосы канала (облицовка);

  • грузоподъёмные работы при строительстве коттеджа.

Реализация Госстандартов при изучении дисциплины

«Строительные машины»

Результат. Описывать особенности конструкции и работы строительных машин в соответствии с наглядными пособиями. Иметь представление о маркировке (индексации) и главных параметрах (общих характеристиках) машин

Критерии оценки деятельности.

  1. Назначение и область применения строительной машины указаны; верно

  2. Классификация машин описана; верно

  3. Марка (индекс) машины определена; верно

  4. Устройство (особенности конструкции) базовых машин описано; верно

  5. Виды рабочих органов (основное, дополнительное, сменное) перечислены; верно

  6. Конструкция рабочих органов описана в соответствии с плакатами, схемами; верно

  7. Принцип действия определён; верно

  8. Рабочие передвижения охарактеризованы в соответствии с кинематической схемой; верно

  9. Главные параметры (общая характеристика) указаны; верно

  10. Приведены примеры, пояснения; верно

Требования к доказательствам.

  • Перечисление названий узлов и агрегатов машин сопровождать показом на конструктивно-компоновочной схеме

  • Учитывать взаимосвязь узлов, способы соединения, способы передачи энергии

  • Использовать кинематическую схему при описании принципа действия машин (при необходимости показать порядок включения скоростей)

  • Уметь выполнять расчёты, используя методические указания, (определять производительность, проходимость, устойчивость, тяговые сопротивления, мощность машин)

Оценка знаний студента по дисциплине «Строительные машины» в соответствии с критериями:

5 (отлично) – продемонстрированы знания с 1-го по 10-й критерии

4 (хорошо) – продемонстрированы знания с 1-го по 7-й критерии

3 (удовлетворительно) – продемонстрированы знания с 1-го по 5-й критерии

2 (неудовлетворительно) – продемонстрированы знания с 1-го по 3-й критерии

В результате изучения дисциплины

«Техническое обслуживание и ремонт машин»

студенты должны знать:

  • приемы диагностирования,

  • методы технического обслуживания и ремонта тракторов, автомобилей, сельскохозяйственных и мелиоративных машин, оборудования животноводческих ферм и комплексов.

ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ: определить и оценить уровень знаний и качество усвоения материала при изучении дисциплины.

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ: 54

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Оценка «5» (отлично) – выставляется, если студент

  • последовательно, связно излагает материал, показывая знание и глубокое понимание всего программного материала;

  • делает необходимые выводы и обобщения;

  • в пределах программы отвечает на поставленные вопросы;

  • самостоятельно и уверенно применяет знания в практической деятельности.

Оценка «4» (хорошо) – выставляется, если студент

  • твердо усвоил основной материал программы, ответ, в основном, удовлетворяет установленным требованиям, но при этом делает несущественные пропуски при изложении фактического материала, предусмотренного программой;

  • допускает две негрубые ошибки или неточности в формулировках;

  • применяет знания в практической деятельности.

Оценка «3» (удовлетворительно) – выставляется, если студент

  • знает и понимает основной материал программы, понимает узловые темы, но материал излагается упрощенно, с ошибками и затруднениями;

  • неуверенно применяет знания в практической деятельности.

Оценка «2» (неудовлетворительно) – выставляется, если студент

  • излагает материал бессистемно или при отсутствии ответа;

  • не умеет применять знания в практической деятельности.

Вопросы для подготовки к комплексному экзамену по учебной дисциплине

«Техническое обслуживание и ремонт машин»

  1. Качество, надёжность и свойства надёжности машин. Факторы, влияющие на качество и надёжность

  2. Сущность планово-предупредительной системы ТО и ремонта машин

  3. Виды и периодичность ТО и ремонта машин

  4. Содержание ежесменного технического обслуживания трактора

  5. Методы и формы организации технического обслуживания и ремонта машин

  6. Общие сведения о ТО и диагностировании машин, область применения диагностирования и его виды

  7. Задачи диагностирования и место в системе ТО и ремонта машин

  8. Номинальное, допустимое и предельное значение диагностируемого параметра состояния машин

  9. Признаки необходимости диагностирования двигателя, его характерные неисправности

  10. Диагностирование цилиндропоршневой группы. Диагностирование кривошипно-шатунного механизма

  11. Методы контроля работоспособности двигателя

  12. Диагностирование и обслуживание системы смазки ДВС

  13. Диагностирование и обслуживание топливной аппаратуры дизельного двигателя

  14. Диагностирование и обслуживание системы очистки воздуха

  15. Диагностирование и обслуживание системы охлаждения

  16. Диагностирование и обслуживание гидросистем

  17. Проверка и обслуживание стартера, аккумуляторных батарей

  18. ТО и диагностирование трансмиссии и шасси машин

  19. Основные виды и методы технического диагностирования машин

  20. Структура производственного процесса ремонта сложной машины

  21. Виды хранения машин и их особенности

  22. Виды и характеристики загрязнений машин

  23. Оборудование для очистки и мойки машин, моющие средства и их краткая характеристика

  24. Последовательность разборки. Особенности разборки при обезличенном и необезличенном ремонте

  25. Особенности децентрализованного, централизованного и смешанного методов организации ТО и ремонта машин

  26. Сущность поточного и тупикового методов ремонта, обезличенного и необезличенного ремонта

  27. Особенности, достоинства и недостатки индивидуального, узлового и агрегатного методов ремонта

  28. Особенности, достоинства и недостатки доставочно-обменного метода ремонта и метода плановой замены ремонтных комплектов.

  29. Операции дефектации, выполняемые при разборке. Какие детали рекомендуется маркировать при разборке?

  30. Особенности хранения составных частей на складах и обменных пунктах

  31. Влияние качества ремонта на эксплуатационную надёжность машин. Требования, предъявляемые к отремонтированным машинам

  32. Виды изнашивания. Факторы, снижающие интенсивность изнашивания машин

  33. Виды и причины отказов. Характерные дефекты деталей

  34. Основные правила постановки машин на хранение. Постановка машин на длительное хранение (консервация)

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]