- •Социально-культурные (экзогенные)
- •Внутренние (эндогенные)
- •Тема 1. Организация амбулаторно-поликлинической терапевтической помощи населению в Республике Беларусь
- •Учебные вопросы:
- •Тема 2. О порядке проведения диспансеризации
- •Учебные вопросы:
- •Тема 3. Основные положения медико-социальной экспертизы
- •Учебные вопросы:
- •Тема 4. Профилактическая работа участкового терапевта
- •Учебные вопросы:
- •Тема 5. Санаторно-курортное лечение
- •Учебные вопросы:
- •Подписано в печать 08.12. 2009.
Тема 3. Основные положения медико-социальной экспертизы
Цель занятия: научить студентов выписывать листки временной нетрудоспособности, изучить показания к выдаче б/л, ознакомить с основными положениями экспертизы временной нетрудоспособности, стойкой утраты трудоспособности, порядком направления больных на МРЭК, оформлением документации на МРЭК.
Учебные вопросы:
Основные представления об организации медико-социальной экспертизы (МСЭ).
Нетрудоспособность и ее виды.
Основные положения экспертизы временной нетрудоспособности (ВН).
Организация проведения экспертизы ВН, сроки ВН, правила представления экспертных документов, удостоверяющих ВН (листка нетрудоспособности).
Группа длительно и часто болеющих, особенности экспертизы нетрудоспособности.
Состав и функции ВКК.
Основные положения экспертизы стойкой утраты трудоспособности, организация проведения МРЭК, ее структура и функции.
Порядок направления больных на МРЭК. Оформление необходимой документации при направлении на МРЭК.
Инвалидность, с точки зрения нарушения жизнедеятельности больного.
Критерии установления групп инвалидности.
Реабилитация, ее виды, составление и реализация индивидуальной программы реабилитации больных и инвалидов.
Основные положения Закона РБ «О предупреждении инвалидности и реабилитации инвалидов».
План занятий:
1. Вступительное слово преподавателя -10 мин.
2. Контроль готовности студентов к занятию (опрос), и разбор темы занятия – 70 мин
3. Перерыв – 20 мин.
4. Прием больных совместно с участковым терапевтом под контролем преподавателя – 160 мин.
5. Подведение итогов и задание на дом – 10 мин.
Дидактическое обеспечение:
Основная литература:
Поликлиническая терапия. Б.Я.Барт, В.Ф.Беневская, С.С.Соловьева и др., 2005.
Поликлиническая терапия. В.И.Бразулевич Е.А.Уланова, З.И.Веремеева и др., 2007.
Поликлиническая терапия. Под ред. Галкина В.А, 2008.
Дополнительная литература
Медико-социальная экспертиза, Ерш И.Р., Гродно, 2000.
Ориентировочные сроки временной нетрудоспособности при основных видах терапевтической, хирургической и офтальмологической патологии, Минск, 2006.
Постановление МЗ РБ № 52/97 от 09.07.02 г. Об утверждении Инструкции о порядке выдачи листков нетрудоспособности и справок о временной нетрудоспособности и Инструкции по заполнению листков нетрудоспособности и справок о временной нетрудоспособности.
Постановление МЗ РБ №50/45 от 12.03.08 г. Инструкция о порядке выдачи листков нетрудоспособности и справок о ВН.
Постановление МЗ РБ №97 от 25.10.07 г. Инструкция о порядке и критериях определения группы и причины инвалидности, перечне медицинских показаний, дающих право на получение социальной пенсии на детей-инвалидов в возрасте до 18 лет, степень утраты их здоровья.
Медико-социальная экспертиза и реабилитация. Смычек В.Б., 2005.
Тема 4. Профилактическая работа участкового терапевта
Цель занятия: научить студентов первичной и вторичной профилактике неинфекционных заболеваний внутренних органов, познакомить с концепцией о факторах риска.