6. Решение задач по данной теме

Обучающимся раздаются учебники с примерами и методами решения задач по данной теме.

В процессе изучения данного материала, если у учащихся возникают вопросы, преподаватель отвечает на них.

5. Рефлексивный этап

Каждому учащемуся предлагается написать свое мнение о данном занятии. Что понравилось, что не понравилось на занятии. Свои ответы необходимо будет, поместить в конвертик, который еще в начале занятия был повешен при выходе.

6. Выдача домашнего задания.

Преподавателем проводится инструктаж со студентами по способам самостоятельного изучения дополнительного материала, дает рекомендации относительно литературы, в которой наиболее полно и доступно представлена информация о коммутационной телефонной сети общего пользования.

7. Завершение работы и подведение итогов.

Преподаватель обобщает весь материал, изученный на занятии, задает вопросы учащимся: что нового они узнали на занятии, что было им интересно, а что не очень? Для закрепления пройденного материала, педагог просит учащихся ответить на некоторые вопросы по теме.

Использованные источники:

1. А.И. Аркуша Техническая механика. Теоретическая механика и сопративление материалов: Учебное издание. – 5-е изд., стер. – М.: Высш. шк., 2003.

2. М.С. Мовнин, А. Б. Израелит, А.Г. Рубашкин. Основы технической механики. – 3-е изд. перераб. и доп. – Л.: Машиностроение. Ленингр. отд-ние. 1990.

3. М.С. Мовнин, А. Б. Израелит, А.Г. Рубашкин. Руководство к решению задач по технической механике.: Учебное пособие для техникумов. – М., «Высшая школа», 1977.

Занятие оценено на ________________________

оценка

Педагог Бычко Е.С.

7