- •Тематический план практических занятий.
- •I. Цель занятия:
- •II. Исходные знания:
- •III. План изучения темы:
- •IV. Литература:
- •V. Вопросы для самоконтроля:
- •Абиотические факторы среды и состояние здоровья населения.
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14 Абиотические факторы среды и заболеваемость (р‑н кзтз)
- •V. Вопросы для самоконтроля:
- •Исследование демографических характеристик популяции.
- •Заключение (эталон).
- •Для задания № 1.
- •Вариант № 1. Белгородская область (Центральный федеральный округ) и Ленинградская область (Северо-западный федеральный округ). Белгородская область
- •Ленинградская область
- •Вариант № 2. Воронежская область (Центральный федеральный округ) и Новгородская область (Северо-западный федеральный округ). Воронежская область
- •Новгородская область
- •Вариант № 3. Курская область (Центральный федеральный округ) и Ростовская область (Южный федеральный округ). Курская область
- •Ростовская область
- •Вариант № 4. Липецкая область (Центральный федеральный округ) и Кировская область (Приволжский федеральный округ). Липецкая область
- •Кировская область
- •Вариант № 5. Орловская область (Центральный федеральный округ) и Ленинградская область (Северо-западный федеральный округ). Орловская область
- •Ленинградская область
- •Вариант № 6. Смоленская область (Центральный федеральный округ) и Астраханская область (Южный федеральный округ). Смоленская область
- •Астраханская область
- •Вариант № 7. Липецкая область (Центральный федеральный округ) и Нижегородская область (Приволжский федеральный округ). Липецкая область
- •Нижегородская область
- •Вариант № 8. Республика Калмыкия (Южный федеральный округ) и Саратовская область (Приволжский федеральный округ). Республика калмыкия
- •Саратовская область
- •Вариант № 9. Курганская область (Уральский федеральный округ) и Нижегородская область (Приволжский федеральный округ). Курганская область
- •Нижегородская область
- •Вариант № 10. Белгородская область (Центральный федеральный округ) и Курская область (Центральный федеральный округ). Белгородская область
- •Курская область
- •Свердловская область (Уральский федеральный округ) и Новосибирская область (Сибирский федеральный округ). Свердловская область
- •Новосибирская область
- •Вариант № 12. Челябинская область (Уральский федеральный округ) и Красноярский край (Сибирский федеральный округ). Челябинская область
- •Красноярский край
- •Вариант № 13. Воронежская область (Центральный федеральный округ) и Приморский край (Дальневосточный федеральный округ). Воронежская область
- •Приморский край
- •Вариант № 14.
- •Сахалинская область (Дальневосточный федеральный округ) и
- •Орловская область (Центральный федеральный округ).
- •Сахалинская область
- •Орловская область
- •Для задания № 2.
- •Для задания № 3.
- •V. Вопросы для самоконтроля:
- •Экологические системы (биогеоценозы) и их структура. Задание №1. Решение биологических задач. Вариант задачи определяет преподаватель!
- •Задание № 3. Оценка состояния видовой структуры сообществ.
- •V. Вопросы для самоконтроля:
- •Биомасса суши, почвы и океана.
- •Основные биомы суши.
- •Функции живого вещества биосферы.
- •Круговорот воды в природе.
- •V. Вопросы для самоконтроля:
- •Изучение структуры браков в популяции: брачная ассортативность по национальному составу населения.
- •Анализ полученных данных.
- •Заключение (эталон)
- •Исходные данные.
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 11
- •V. Вопросы для самоконтроля:
- •Оценка экологической ситуации по данным эпидемиологического исследования врожденных пороков развития. Прогнозирование частоты врожденных пороков развития.
- •Методика вычисления популяционной частоты впр.
- •Исходные данные для задания № 1
- •Вариант № 8
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14
- •Исходные данные для задания № 2.
- •V. Вопросы для самоконтроля:
- •Характеристика заболеваемости населения в Курской области.
- •Задание.
- •Исходные данные. Заболеваемость постоянного взрослого населения Курской области по ряду нозологических форм на 1000 населения
- •Тема: глобальные проблемы современной экологии (семинар).
- •I. Цель занятия:
- •II. Исходные знания:
- •III. Темы докладов:
- •IV. Литература:
- •Тема: итоговое зачетное занятие.
- •I. Цель занятия:
- •II. Вопросы для зачета:
Вариант № 6
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди жителей города Льгова. Оценить ее динамику за 30 лет.
Показатели |
1960-1963 гг. |
1987-1990 гг.
|
Общее число браков |
519 |
808 |
Кол-во однонацион. русских браков |
487 |
734 |
Кол-во однонацион. украинских браков |
3 |
2 |
Кол-во однонацион. прочих браков |
0 |
5 |
Кол-во мужчин русской национальности |
501 |
515 |
Кол-во женщин русской национальности |
501 |
518 |
Кол-во мужчин украинской национальности |
10 |
5 |
Кол-во женщин украинской национальности |
15 |
2 |
Кол-во мужчин прочих национальностей |
8 |
1 |
Кол-во женщин прочих национальностей |
3 |
1 |
Вариант № 7
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди жителей Фатежского района. Оценить ее динамику за 30 лет.
Показатели |
1960-1963 гг. |
1987-1990 гг.
|
Общее число браков |
515 |
552 |
Кол-во однонацион. русских браков |
503 |
514 |
Кол-во однонацион. украинских браков |
0 |
0 |
Кол-во однонацион. прочих браков |
1 |
4 |
Кол-во мужчин русской национальности |
505 |
533 |
Кол-во женщин русской национальности |
512 |
529 |
Кол-во мужчин украинской национальности |
6 |
4 |
Кол-во женщин украинской национальности |
2 |
12 |
Кол-во мужчин прочих национальностей |
4 |
15 |
Кол-во женщин прочих национальностей |
1 |
11 |
Вариант № 8
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди жителей Сеймского округа города Курска. Оценить ее динамику за 30 лет.
Показатели |
1960-1963 гг. |
1987-1990 гг.
|
Общее число браков |
795 |
824 |
Кол-во однонацион. русских браков |
730 |
762 |
Кол-во однонацион. украинских браков |
3 |
2 |
Кол-во однонацион. прочих браков |
17 |
3 |
Кол-во мужчин русской национальности |
744 |
787 |
Кол-во женщин русской национальности |
760 |
792 |
Кол-во мужчин украинской национальности |
23 |
21 |
Кол-во женщин украинской национальности |
13 |
17 |
Кол-во мужчин прочих национальностей |
28 |
16 |
Кол-во женщин прочих национальностей |
22 |
15 |
Вариант № 9
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди жителей Центрального округа города Курска. Оценить ее динамику за 30 лет.
Показатели |
1960-1963 гг. |
1987-1990 гг.
|
Общее число браков |
720 |
800 |
Кол-во однонацион. русских браков |
632 |
716 |
Кол-во однонацион. украинских браков |
5 |
2 |
Кол-во однонацион. прочих браков |
22 |
12 |
Кол-во мужчин русской национальности |
658 |
741 |
Кол-во женщин русской национальности |
665 |
760 |
Кол-во мужчин украинской национальности |
17 |
27 |
Кол-во женщин украинской национальности |
20 |
19 |
Кол-во мужчин прочих национальностей |
45 |
32 |
Кол-во женщин прочих национальностей |
35 |
21 |
Вариант № 10
Охарактеризовать брачную ассортативность по национальности по каждой национальной группе среди жителей Железнодорожного округа города Курска. Оценить ее динамику за 30 лет.
Показатели |
1960-1963 гг. |
1987-1990 гг.
|
Общее число браков |
480 |
500 |
Кол-во однонацион. русских браков |
433 |
470 |
Кол-во однонацион. украинских браков |
0 |
0 |
Кол-во однонацион. прочих браков |
5 |
0 |
Кол-во мужчин русской национальности |
449 |
482 |
Кол-во женщин русской национальности |
458 |
486 |
Кол-во мужчин украинской национальности |
16 |
14 |
Кол-во женщин украинской национальности |
13 |
9 |
Кол-во мужчин прочих национальностей |
15 |
4 |
Кол-во женщин прочих национальностей |
9 |
5 |