2. Мета та завдання навчальної дисципліни.

Навчальна дисципліна “Організація обліку в банках” є вибірковою та призначена для підготовки фахівців магістерського рівня за спеціальністю “Банківська справа”.

Метою дисципліни є формування у студентів системи теоретичних знань і практичних навичок з організації облікового процесу, організації праці персоналу бухгалтерії, організації нормативно-правового, механічного, інформаційного, соціального та ергономічного забезпечення обліку та організації його розвитку.

Відповідно до мети формуються завдання навчальної дисципліни “Організація обліку в банках” – творче вивчення методів, принципів та прийомів організації обліку в банках з метою формування наукового мислення студентів освітньо-кваліфікаційного рівня – магістр.

До основних завдань дисципліни відносяться:

• вивчення теоретичних основ організації обліку в банках;

• ознайомлення із завданнями організації обліку в банках за відповідними напрямами;

• засвоєння методики визначення переліку економічних показників, руху документів та облікових регістрів, формування звітної інформації, методів, форм та способів організації роботи виконавців облікових функцій;

• опанування методики розроблення організаційних регламентів;

• ознайомлення з методикою організації внутрішньобанківського контролю;

• визначення проблемних питань організації фінансового обліку в банках і шляхів їх вирішення.

В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

знати: наукову організацію праці обліковців, з основ управління обліковим і контрольним процесом, специфіки організації технології облікового і контрольного процесів у банках, методів та принципів організації системи облікових даних, забезпечення функціонування обліку і контролю – інформаційного, правового, технічного тощо, основні правила організації фінансового обліку в банках.

уміти: створювати структуру облікового підрозділу та організовувати працю обліковців, розробляти організаційні регламенти, організовувати процедури бухгалтерського контролю, орієнтуватись у можливостях і обмеженнях застосування облікової інформації; грамотно використовувати дані обліку для забезпечення користувачів інформацією та для захисту інтересів банку.

Основний зміст навчальної дисципліни розкривається в 6 темах:

1. Загальні теоретичні основи і принципи організації обліку в банках.

2. Організація облікового процесу в банках.

3. Організаційна побудова облікового підрозділу та організація праці обліковців.

4. Організація обліку фінансових інструментів.

5. Організація фінансового обліку і контролю операцій банку.

6. Організація звітності банку.

Програма дисциплін, крім лекцій передбачає також проведення семінарських занять, метою яких є закріплення, розширення і поглиблення знань, одержаних на лекціях, та вироблення вмінь і навичок з організації обліку в банках, а також контролю засвоєння студентами навчального матеріалу.

Для досягнення зазначеної мети аудиторні заняття доповнюються самостійною роботою студентів: вивченням та аналізом законодавчих та нормативних актів з питань організації обліку, підготовкою практичних завдань.

Індивідуальна робота студента з дисципліни передбачає виконання завдань, спрямованих на закріплення знань, вмінь та навичок щодо кожної теми курсу та має наскрізний характер.

Контроль за роботою студентів здійснюється шляхом поточної оцінки за результатами усних та письмових опитувань, перевірки самостійної та індивідуальної роботи, проведення модульних контрольних робіт та заліку.

Поточний контроль. Об’єктами поточного контролю є: систематичність та активність поточної роботи; виконання студентом обов’язкових завдань навчальної програми; виконання завдань для самостійного та індивідуального опрацювання; оцінювання знань здійснюється на семінарських заняттях шляхом усного опитування, тестування, а також проведення модульного контролю.

Підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється з урахуванням результатів оцінювання поточної роботи в семестрі за результатами поточного модульного контролю за 100-бальною системою з подальшим проведенням традиційної шкали оцінювання за системою ЕСТS для фіксації оцінки в нормативних документах.

Дисципліна у подальшому забезпечує написання студентами дипломних робіт.