2.2. Организация психолого-педагогической практики

Базовыми местами прохождения психолого-педагогической практики являются:

• детские лагеря отдыха;

• детские комнаты милиции при УВД области или района;

• комитет по делам молодежи;

• Управление по делам молодежи;

• дворовые детские площадки при Дворцах детского и юношеского творчества;

• муниципальные образования.

• центр психолого-педагогической помощи детям и подросткам;

• центр труда и занятости населения.

• центр социально-психологической адаптации и информации молодежи.

Работа в каждом из этих образовательных учреждений имеет особенности, обусловленные контингентом детей и молодежи, а также потребностями образовательного учреждения, предоставляющего возможность для прохождения практики.

2.3. Задание на практику:

• проведение психолого-просветительской работы (проведение лекций, бесед среди подростков, молодежи и родителей);

• проведение психолого-профилактических работ о вреде курения, ВИЧ – инфекций;

• психологическое индивидуальное и групповое консультирование;

• проведение трененговых занятий, направленные на социально-психологическую адаптацию молодежи;

• участие в проффесиональном подборе кадров и профконсультировании;

• изучить социально-психологический климат в коллективе;

• изучить методику социальной поддержки семьи;

• психологическое консультирование семейной пары.

3. Производственная практика

3.1 Цель и задачи практики.

Практика является важнейшей составной частью учебного процесса. Его продолжением в условиях работы с молодежью в различных организациях и учреждения в рамках реализации молодежной политики.

Практика имеет своей целью улучшение качества профессиональной подготовки и нравственного воспитания специалистов, закрепление полученных знаний по управленческим, правовым и специальным дисциплинам, проверку умения студентов применять полученные знания и умения, укрепления связи теоретического обучения с практической деятельностью.

Основным принципом проведения производственной практики является: интеграция теоретической и профессионально-практической, учебной и научно-исследовательской деятельности студентов.

Производственная практика студентов 4 курса по специальности «Организация работы с молодежью» призвана решить следующие задачи:

• закрепление и углубление знаний полученных в процессе изучения учебных курсов: «Введение в специальность», «Правовые основы работы с молодежью», «Экономические основы работы с молодежью», «Психологические основы работы с молодежью», «Государственная молодежная политика в Российской Федерации», «Экономика молодежной сферы», «Менеджмент молодежной сферы», «Развитие молодежного движения», «Социальное обслуживание молодежи»;

• выработку у студентов навыков работы с молодыми людьми (в т.ч. несовершеннолетними), а также работы с документами;

• овладение передовыми методами и технологиями деятельности соответствующих органов, организацией труда;

• приобретение опыта организаторской и воспитательной работы, умения принимать грамотные управленческие решения;

• сбор материала по теме дипломной работы.