- •Содержание
- •Введение
- •Периодическая система элементов
- •Структура периодической системы элементов
- •Изменение свойств элементов и их соединений в периодах и главных подгруппах
- •Расположение электронов по энергетическим уровням
- •Квантовые числа
- •Ядро атома. Изотопы
- •Химическая связь
- •Ковалентная связь
- •Основные характеристики ковалентной связи
- •Гибридизация атомных орбиталей
- •Ионная связь
- •Металлическая связь
- •Водородная связь
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для выполнения контрольных заданий для студентов заочной формы обучения и индивидуальных заданий для дневной формы обучения
- •Тема 1 Периодическая система элементов. Строение атома
- •Пример выполнения задания
- •Тема 2 Химическая связь
- •Пример выполнения задания
- •Тема 3 Химическая термодинамика
- •Пример выполнения задания
- •Тема 4 Кинетика химических реакций
- •Пример выполнения задания
- •Тема 5 Химическое равновесие
- •Пример выполнения задания
- •Решение
- •Тема 6 Растворы. Способы выражения концентрации растворов
- •Пример выполнения задания
- •Решение
- •2. Проведение расчетов перехода от заданной концентрации к указанным
- •Тема 7 Растворы электролитов
- •Пример выполнения задания
- •Тема 8 Гидролиз
- •Пример выполнения задания
- •Тема 9 Комплексные соединения
Содержание
Введение………………………………………………………………… |
4 |
Периодическая система элементов …………………………………. |
5 |
Структура периодической системы элементов ………………………. |
5 |
Изменение свойств элементов и их соединений в периодах и главных подгруппах ……………………………………………………. |
6 |
Расположение электронов по энергетическим уровням ……………... |
14 |
Квантовые числа ………………………………………………………... |
16 |
Ядро атома. Изотопы ………………………………………………........ |
17 |
Химическая связь ………………………………………………........... |
18 |
Ковалентная связь ………………………………………………............. |
18 |
Ионная связь ………………………………………………...................... |
31 |
Металлическая связь ……………………………………........................ |
33 |
Водородная связь …………………………………………...................... |
33 |
Вопросы для подготовки к занятию …………………………………... |
35 |
Задания для выполнения контрольных заданий для студентов заочной формы обучения и индивидуальных заданий для дневной формы обучения …………………………………………….. |
38 |
Тема 1 Периодическая система элементов. Строение атома ………... |
42 |
Тема 2 Химическая связь ……………………………………................. |
45 |
Тема 3 Химическая термодинамика …………………………………... |
46 |
Тема 4 Кинетика химических реакций ………………………………... |
48 |
Тема 5 Химическое равновесие ………………………………............... |
53 |
Тема 6 Растворы. Способы выражения концентрации растворов …... |
56 |
Тема 7 Растворы электролитов ………………………………................ |
58 |
Тема 8 Гидролиз ………………………………........................................ |
59 |
Тема 9 Комплексные соединения ………………………………............ |
60 |
Тема 10 Дисперсные системы ………………………………................. |
|
Тема 11 Окислительно-восстановительные реакции ………………… |
|
Тема 12 Химические источники тока ………………………………..... |
|
Тема 13 Коррозия металлов ………………………………..................... |
|
Тема 14 Электролиз ……………………………….................................. |
|
Тема 15 Металлы ………………………………...................................... |
|
Тема 16 Неметаллы ………………………………................................... |
|
Тема 17 Углеводороды ………………………......................................... |
|
Список литературы ……………………………………………………... |
|
Введение
Методические указания «Лабораторный практикум по химии» рассчитаны на студентов 1-го курса очной и заочной форм обучения специальности 020401 География и других нехимических специальностей (в том числе 270102 Промышленное и гражданское строительство, 220301 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям), 190633 Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт). Представлен материал по химии в объеме рабочей программы, составленной с учетом требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для данной специальности.
Дисциплина «Химия» является одной из основных в естествознании, ее изучение необходимо для плодотворной творческой деятельности современного специалиста. Отработка лабораторного практикума по химии должна развивать у студентов химическое мышление и научный подход к познанию окружающего нас мира.
Выполнение лабораторных работ, предложенных в данном пособии, способствует формированию общих приемов исследовательской деятельности (постановка задачи, теоретическое обоснование, экспериментальная проверка ее решения, обобщение и вывод), а также развитию навыков обращения с веществом.
Контрольные вопросы, предложенные после каждой лабораторной работы, позволяют студенту проверить глубину усвоения материала, выявить пробелы в знаниях и лучше подготовиться к контрольному тестированию по теме. Все это способствует повышению уровня теоретических знаний, даёт студентам современное научное представление о веществе, как одном из видов движущейся материи, о закономерностях превращения химических веществ, помогает выявить роль химических процессов в развитии окружающего мира, в техногенезе, в возникновении экологических проблем (в географическом и других аспектах).