
- •Введение
- •Раздел 1. Предмет, цель и задачи курса «право», его место в учебном процессе
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины «право»
- •2.1. Содержание разделов учебной дисциплины «право»
- •Раздел 1. Основы теории права
- •Тема 1. Право: понятие, основные признаки, место и роль в жизни общества
- •Тема 2. Источника права: понятие, виды, краткая характеристика Система российского права
- •Тема 3. Правовые отношения: понятие, признаки, виды, участники (субъекты). Юридические факты.
- •Тема 4. Правонарушение и юридическая ответственность
- •Раздел 2. Основные отрасли современного российского материального права
- •Тема 5. Конституционное право Российской Федерации
- •Тема 6. Основы гражданского права
- •Тема 7. Право собственности. Обязательства. Сделки. Наследование.
- •Тема 8. Основы финансового права Российской Федерации
- •Тема 9. Основы административного права. Административная ответственность
- •Тема 10. Основы трудового права. Трудовой договор
- •Тема 11. Основы семейного права
- •Тема 12. Основы уголовного права
- •Раздел 3. Основные отрасли современного российского процессуального права
- •Тема 13. Основы гражданского и арбитражного процессуального права
- •Тема 14. Основы уголовного процессуального права
- •Темы докладов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов
- •Рекомендуемая литература
- •Занятие 8. Тема «Основы финансового права» План занятия
- •Основные понятия и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы докладов
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы докладов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел 3. Методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины «право»
- •3.1. Общие методические рекомендации по самостоятельной работе
- •Тема 1. «Судебная власть Российской Федерации.
- •Темы рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. «Гражданские правоотношения» Основные понятия и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. «Наследственное право Российской Федерации» Основные понятия и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. «Основы административного права Российской Федерации» Основные понятия и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. «Основы трудового права Российской Федерации» Основные понятия и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. «Понятие, цели и виды уголовного наказания» Основные понятия и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7. «Основы уголовного процессуального права Российской Федерации» Основные понятие и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. «Основы арбитражного процессуального права Российской Федерации» Основные понятие и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •3.3. Методические рекомендации по написанию реферата
- •Раздел 4. Практикум для изучения дисциплины «право»
- •4.1. Тестовые задания для проведения как промежуточного, так и итогового контроля знаний студентов
- •4.2. Перечень экзаменационных вопросов
- •4.3. Критерии проставления экзаменационной оценки по дисциплине «Право»
- •Раздел 5. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «Право»
- •5.1. Методика выполнения контрольной работы
- •5.2. Варианты контрольной работы
- •1. Основы конституционного строя Российской Федерации. Принципы построения и функционирования Российской Федерации и ее субъектов.
- •2. Права и свободы человека и гражданина. Гражданство Российской Федерации.
- •3. Конституционные основы федеративного устройства России. Принципы федеративного устройства.
- •4. Президент Российской Федерации – глава государства. Конституционный статус Президента рф.
- •5. Федеральное Собрание рф. Законодательный процесс.
- •6. Исполнительная власть Российской Федерации: сущность, принципы организации.
- •7. Судебная власть в Российской Федерации. Конституционные гарантии правосудия.
- •8. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений. Гражданская правоспособность, дееспособность.
- •9. Опека, попечительство, патронаж.
- •10. Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений. Признаки юридического лица. Регистрация юридических лиц.
- •11. Организационно-правовые формы юридических лиц. Лицензирование отдельных видов деятельности юридических лиц.
- •12. Собственность и право собственности: понятие и содержание.
- •13. Приобретение и прекращение права собственности.
- •14. Понятие и содержание обязательства. Способы обеспечения обязательства и ответственность за неисполнение обязательств.
- •15. Понятие и признаки сделки. Виды и формы сделок.
- •16. Условия действительности сделок. Недействительные сделки.
- •17. Представительство. Доверенность. Передоверие.
- •18. Законодательство о наследстве. Понятие и принципы наследования. Наследование по завещанию.
- •19. Наследование по закону. Очередность наследования. Право представления. Наследственная трансмиссия.
- •20. Финансовая система Российской Федерации, ее состав, структура и механизм взаимодействия ее элементов.
- •21. Понятие бюджета, бюджетной системы и бюджетного устройства Российской Федерации. Принципы построения.
- •22. Виды налогов и других обязательных платежей в Российской Федерации.
- •23. Административное правонарушение: признаки, состав.
- •24. Понятие, особенности и признаки административной ответственности.
- •25. Производство по делам об административных правонарушениях.
- •26. Понятие и виды административной ответственности.
- •27. Трудовой договор: понятие, стороны и содержание.
- •28. Виды и форма трудового договора. Основание и порядок заключения трудового договора.
- •29. Приём на работу. Испытание при приёме на работу.
- •30. Дисциплина труда. Дисциплинарные взыскания и порядок их применения.
- •31. Материальная ответственность сторон трудового договора.
- •32. Заработная плата. Гарантии и компенсации.
- •33. Изменение трудового договора. Прекращение трудового договора.
- •34. Индивидуальные трудовые споры и порядок их разрешения.
- •35. Коллективные трудовые споры. Забастовки.
- •36. Семейные правоотношения: субъекты, основания возникновения и прекращения.
- •37. Порядок заключения и расторжения брака.
- •38. Личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов. Брачный договор.
- •39. Права и обязанности родителей. Лишение и ограничение родительских прав.
- •40. Алиментные отношения членов семьи.
- •41. Формы воспитания детей, оставшихся без родительского попечения.
- •42. Задачи и принципы уголовного права.
- •43. Преступление: признаки, состав, виды преступлений.
- •44. Квалификация преступлений. Соучастие в преступлении.
- •45. Уголовное наказание: признаки, цели, виды.
- •46. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность.
- •47. Понятие и принципы гражданского процесса. Состав суда. Подведомственность и подсудность.
- •48. Производство в суде первой инстанции. Иск: понятие, форма, содержание. Обеспечение иска.
- •49. Осуществление правосудия арбитражными судами. Состав арбитражного суда. Компетенция арбитражного суда.
- •50. Назначение и основные принципы уголовного судопроизводства. Стадии уголовного процесса. Доказательства и доказывание.
- •5.3. Требования к оформлению контрольной работы и критерии её оценки
- •Критерии оценки контрольной работы
- •Желаем успехов!
- •Раздел 6. Краткий словарь категорий и понятий
- •Содержание
37. Порядок заключения и расторжения брака.
Задача. Ермаков, проходящий срочную службу в рядах Вооруженных Сил, получил письмо от своей невесты Охрамеевой о том, что она ждет от него ребенка. Желая зарегистрировать брак с невестой до рождения ребенка, Ермаков направил ей своё заявление о желании вступить в брак, так как отпуск для регистрации брака по обстоятельствам службы в ближайшее время получить не смог.
Может ли быть зарегистрирован брак Ермакова и Охрамеевой на основании этого заявления? Какие существуют условия для вступления в брак? Перечислите обстоятельства, препятствующие заключению брака. Каков порядок государственной регистрации брака?
38. Личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов. Брачный договор.
Задача. 25-летняя Надежда Соболевская и 30-летний Александр Верт подали заявление в органы загс для регистрации брака. Надежда высказала желание оставить после регистрации брака свою добрачную фамилию, мотивируя это тем, что она единственный потомок дворянского рода и сама фамилия, кроме того, очень красивая. Её жених возражал, утверждая, что после замужества его жена должна носить фамилию мужа, кроме того, у них могут возникнуть сложности при выезде на постоянное место жительство в Канаду, да и у будущих детей тоже должна быть фамилия отца.
Кто прав в этом споре? Можно ли решить этот спор с точки зрения закона? Какие личные права и обязанности устанавливает Семейный кодекс РФ? Какие возможности для выбора фамилий супругов он определяет?
39. Права и обязанности родителей. Лишение и ограничение родительских прав.
Задача. Гражданка Булкина в браке не состояла и одна воспитывала двухлетнюю дочь Олю. 15 июня Булкина отправила дочь в детский санаторий на 2 месяца. 10 августа Булкиной предложили бесплатную путевку на море на 24 дня, и она уехала, решив, что Олю пока оставят в санатории.
Когда Булкина приехала домой, оказалось, что ее дочь поместили в Дом ребенка, а в отношении Булкиной в суде будет рассматриваться дело о лишении ее родительских прав. Булкина обратилась к прокурору.
Какое решение примет прокурор? Каковы основания и порядок лишения и ограничения родительских прав, их последствия?
40. Алиментные отношения членов семьи.
Задача. Севержина, 70 лет, получающая минимальную пенсию по старости, обратилась к своему единственному сыну Константину, работающему, женатому, имеющему дочь 15 лет, с просьбой оказать ей материальную помощь. Константин отказался, указав на то, что его зарплаты едва хватает на жизнь его семье, поэтому он матери никакой помощи оказать не может.
Что в этой ситуации может предпринять Севержина? Кто имеет право на получение алиментов? В каком размере выплачиваются алименты на совершеннолетних нетрудоспособных членов семьи?
41. Формы воспитания детей, оставшихся без родительского попечения.
Задача. Супруги Ивановы, не имеющие постоянного места работы в течение нескольких лет, вели аморальный образ жизни. В случае случайного заработка сразу же приобретали спиртное, приглашали друзей и устраивали шумные застолья, которые нередко заканчивались пьяными скандалами и драками. Своих трех несовершеннолетних детей они или запирали в подсобных помещениях во дворе, или вовсе выгоняли из дома, заставляя попрошайничать в людных местах. Если дети не приносили денег, отец их жестоко избивал. 82-летняя мать Ивановой, проживая в другой области, неоднократно изъявляла желание забрать детей на воспитание, но супруг Ивановой всегда возражал.
Решением суда супруги Ивановы были лишены родительских прав.
Каковы основания лишения и ограничения родительских прав? Каков порядок лишения и ограничения родительских прав, их последствия? Какие формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, предусмотрены семейным законодательством.