22

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ОБЛІКУ І АУДИТУ

Рег.№________________________

Методичні рекомендації з підготовки рефератів з дисципліни „облік в зарубіжних країнах”

для студентів напряму підготовки 030509 – “Облік і аудит”

всіх форм навчання

Херсон - 2012

Методичні рекомендації з підготовки рефератів” з дисципліни „Облік в зарубіжних країнах” для студентів напряму підготовки 030509 “Облік і аудит” всіх форм навчання /

Укладач: Н.Я. Стефанович – Херсон: ХНТУ, 2012 - 20с.

Рецензент: М.В. Шарко доктор економічних наук, професор (ХНТУ)

Відповідальний за випуск:

завідувач кафедри „Облік і аудит”, д.е.н., професор О.А. Сарапіна

Затверджено

на засіданні кафедри обліку і аудиту

протокол № 1 від 30.08.2012 р.

ВСТУП

Науково-дослідна робота студентів є важливим чинником при підготовці молодого фахівця і вченого. У процесі навчання студент здобуває навики, які стануть йому у пригоді протягом усього життя, у яких би галузях економіки він не працював – самостійність суджень, уміння концентруватися, постійно здобувати власний запас знань, мати різносторонній погляд на проблеми, які вони повинні вміти цілеспрямовано та вдумливо вирішувати.

Наукове дослідження – це цілеспрямоване пізнання, процес вивчення певного об’єкта, предмета чи явища, встановлення закономірностей його виникнення, розвитку і перетворення, вивчення взаємодії між явищами з метою раціонального використання отриманих результатів у практичній діяльності людей. Наукове дослідження є найсуттєвішою формою розвитку науки.

Наукові дослідження проводяться з метою оптимізації процесу пізнання нових явищ, пояснення раніше невідомих фактів або виявлення неповноти застарілих способів пояснення відомих фактів.

Науково-дослідна робота студентів в навчальному процесі реалізується через написання реферату. Відповідно до навчального плану студенти спеціальності 050106 „Облік і аудит” готують реферати, що припускає поглиблення та закріплення теоретичних знань студентів при вивченні нормативних та вибіркових дисциплін фахової підготовки. Творчий підхід до написання реферату сприяє формуванню у студентів навичок до наукових досліджень та прикладних розробок.

1. Загальні положення

Реферат є найпростішим видом навчально-дослідної роботи студентів.

Реферат – це доповідь на певну тему, що передбачає огляд відповідних літературних та інших джерел; виклад змісту наукової роботи, книжки, статті.

Кожне із значень цього поняття передбачає певний різновид дослідної роботи:

- у першому значені – серйозну самостійну роботу, засновану на аналітичному та описовому методах дослідження;

- у другому – короткий письмовий виклад.

Мета написання реферату – показати глибину вивчення, опрацювання наукової проблеми.

Основні ознаки реферату:

• передача ключової, найбільш важливої інформації (самих суттєвих положень, висновків реферуємого джерела);

• стислий вид (не механічний переказ, а викладання по суті);

• наявність власної оцінки розглянутих положень.

Базується він на описовому методі дослідження. Використовують його для засвоєння й оцінки наявної наукової інформації з конкретної тематики на семінарських заняттях, при підготовці до заліку. Реферат може бути монографічним – за одним джерелом, чи оглядовим – за кількома джерелами.

Робота над рефератом відбувається з дотриманням такого порядку: