- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •Контрольная работа по дисциплине «экономическая теория» вариант № 22
- •I. Проблемы монополизма в российской экономике
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •1. Внутренние издержки.
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •Контрольная работа по дисциплине «экономическая теория» вариант № 26
- •I. Анализ динамики ввп и промышленного производства в России
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
II. Тестовые задания
1. Иерархия характеризуется следующим:
а) действием на экономических субъектов ценовых сигналов;
б) наличием административных издержек;
в) свободным ценообразованием;
г) наличием трансакционных издержек.
2. Экономическая наука – это:
а) общественная наука;
б) прикладная наука;
в) точная наука;
г) естественная наука.
3. Снижение спроса на отечественное мороженое может быть вызвано всем перечисленным, за исключением:
а) наступления зимы;
б) снижения доходов населения;
в) роста импорта мороженого;
г) повышения цены мороженого.
4. Снижение предложения при неизменном спросе отображено на графике:
|
|
||
|
а) |
б) |
в) |
5. Магазин предлагает купить товар, который можно оплачивать в течение года. Этот кредит является:
а) потребительским;
б) банковским;
в) торговым;
г) коммерческим.
III. Задача
Студент каждую неделю покупает газеты и журналы. В таблице показана полезность, которую он получает от потребления различного количества газет и журналов. Цена газеты – 2 ден. ед., цена журнала – 5 ден. ед.
Предположим, что студент обычно покупает за неделю 5 газет и 3 журнала.
Количе- ство |
Газеты |
Журналы |
||||
TU |
MU |
MU/P |
TU |
MU |
MU/P |
|
1 |
40 |
|
|
90 |
|
|
2 |
76 |
|
|
165 |
|
|
3 |
104 |
|
|
215 |
|
|
4 |
130 |
|
|
250 |
|
|
5 |
150 |
|
|
275 |
|
|
6 |
164 |
|
|
290 |
|
|
7 |
172 |
|
|
300 |
|
|
8 |
176 |
|
|
305 |
|
|
Определить:
1. Сколько денег тратит студент на покупку этого количества газет и журналов.
2. Какую полезность студент получает от потребления такой комбинации товаров.
3. Какова предельная полезность от потребления газет и журналов.
4. Каково отношение предельной полезности к цене для каждого из товаров.
5. При какой комбинации товаров полезность окажется максимальной.
IV. Определение категорий
1. Национальное богатство.
2. Ссудный капитал.
3. Рынок труда.
4. Приватизация.
5. Основной капитал.
Составила преподаватель Комарова О.Г.
03.10.2011 г.
|
НОУ ВПО «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ» |
Контрольная работа
по дисциплине «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»
ВАРИАНТ № 37
I. Циклические закономерности развития экономики
