
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •Контрольная работа по дисциплине «экономическая теория» вариант № 22
- •I. Проблемы монополизма в российской экономике
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •1. Внутренние издержки.
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •Контрольная работа по дисциплине «экономическая теория» вариант № 26
- •I. Анализ динамики ввп и промышленного производства в России
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
|
НОУ ВПО «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ» |
Контрольная работа
по дисциплине «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»
ВАРИАНТ № 1
I. Меркантилизм как первая научная экономическая школа
II. Тестовые задания
1. Что из перечисленного изучает экономическая теория:
а) экономические явления и процессы;
б) механизм функционирования хозяйства;
в) экономические отношения между участниками производства;
г) все ответы верны.
2. Дополняющие экономические блага – это такие блага:
а) потребление которых падает с ростом доходов потребителя;
б) которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе;
в) которые непосредственно удовлетворяют потребности;
г) потребление которых сопровождается положительным внешним эффектом.
3. Закон предложения предполагает:
а) обратную зависимость между спросом и предложением;
б) прямую зависимость между доходами производителей и объемом производства;
в) обратную зависимость между ценой товара и количеством предложения товара;
г) прямую зависимость между ценой товара и количеством предложения товара на рынке.
4. Что не включает в себя совокупный спрос в условиях страны с закрытой экономикой:
а) потребление домашних хозяйств;
б) инвестиции;
в) государственные закупки;
г) чистый экспорт.
5. Государственный бюджет – это:
а) годовой план государственных доходов и источников их финансового покрытия;
б) перечень доходов государства;
в) все суммы, поступившие в казну.
III. Задача
Вы владеете небольшим бакалейным магазином и ежемесячно получаете доход – 2500 ден.ед. В Вашей собственности находится помещение и денежный капитал, и Вы не используете наемный труд, а работаете сами. Ежемесячно Ваши внешние издержки составляют 1000 ден.ед.
Если бы Вы ушли из своего бизнеса, то Вы могли бы сдать помещение в аренду и ежемесячно получать 200 ден.ед., денежный капитал положить в банк и получать дополнительно 300 ден.ед., а также устроиться на работу с ежемесячной заработной платой – 700 ден.ед.
Найти:
1. Бухгалтерскую прибыль.
2. Внутренние издержки.
3. Экономическую прибыль.
Останетесь ли Вы в своем бизнесе?
IV. Определение категорий
1. Потребность.
2. Индивидуальный объем предложения.
3. Эффект дохода.
4. Экономический рост.
5. Мировая экономика.
Составила преподаватель Комарова О.Г.
03.10.2011 г.
|
НОУ ВПО «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ» |
Контрольная работа
по дисциплине «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»
ВАРИАНТ № 2
I. Основы экономического учения физиократов
II. Тестовые задания
1. Кривая производственных возможностей иллюстрирует:
а) влияние дефицита и альтернативной стоимости на общество;
б) преимущества производства потребительских благ вместо инвестиционных;
в) изменение в цене различных продуктов;
г) потенциальные возможности общества в производстве двух видов экономических благ.
2. Ситуация на рынке, когда объем рыночного спроса превышает объем рыночного предложения данного товара называется:
а) дефицит;
б) перепроизводство;
в) равновесие рынка.
3. Графически представленная совокупность потребительских наборов, которые покупатель может приобрести при данном доходе и данных ценах, это:
а) кривая спроса;
б) кривая трансформации;
в) кривая безразличия;
г) бюджетная линия.
4. Какое из перечисленных явлений не соответствует периоду экономического спада:
а) снижение инвестиций в оборудование с длительным циклом службы;
б) падение курса акций;
в) сокращение налоговых поступлений;
г) уменьшение уровня безработицы.
5. Превращение государственного долга в долгосрочные иностранные инвестиции называется:
а) конверсией;
б) реструктуризацией;
в) рефинансированием.
III. Задача
В таблице представлена гипотетическая информация по выпуску в данном обществе 2-х групп товаров: станков и маргарина.
Вид товара |
Производственные альтернативы |
|||||
А |
В |
С |
D |
E |
F |
|
Станки, тыс. шт. |
29 |
27 |
22 |
16 |
9 |
0 |
Маргарин, тыс. т. |
0 |
3 |
6 |
9 |
12 |
15 |
1. Построить кривую производственных возможностей общества и объяснить, что показывают точки, лежащие внутри и вне кривой.
2. Как изменит свое положение кривая на графике, если улучшится технология производства маргарина при неизменной технологии производства станков?