
- •Вопросы для государственного экзамена по специальности «Библиотечно-информационная деятельность»
- •Основные этапы развития мирового и отечественного библиотековедения.
- •Сущность библиотековедения. Его объект, предмет и структура.
- •Библиотечная педагогика в структуре библиотечной теории и практики.
- •Библиотечная психология в структуре библиотечной теории и практики.
- •Организация и методы библиотечных исследований читателей и чтения.
- •Социальная миссия и социальные функции библиотеки.
- •Библиотечный маркетинг.
- •Библиотечный менеджмент. Функции и методы управления библиотекой.
- •Библиотечный коллектив: формирование и управление.
- •Система управления библиотечным делом в Российской Федерации.
- •Правовое обеспечение библиотечного дела.
- •Педагогические технологии в библиотечной практике.
Библиотечный маркетинг.
Понятие маркетинга. Коммерческий и некоммерческий маркетинг. Цели и принципы библиотечного маркетинга. Сущность маркетинговой концепции библиотеки. Предпосылки разработки и внедрения маркетинговой концепции. Основные этапы разработки и реализации маркетинговой концепции в библиотеке (определение целей и задач, формирование творческого коллектива, маркетинговое исследование, разработка номенклатуры услуг и ценообразование, продвижение услуг/продуктов, контроль и оценка).
Библиотечный менеджмент. Функции и методы управления библиотекой.
Понятия «управление», «руководство», «менеджмент». Процессный, системный и ситуационный подходы в менеджменте. Понятие системы управления (субъект и объект, цели, принципы, функции, методы, структура, кадры управления).
Понятие функции управления. Классификация и содержание функций. Методы управления. Классификация и применение.
Библиотечный коллектив: формирование и управление.
Понятия «персонал», «кадры», «коллектив». Специфика библиотечного коллектива. Структура коллектива. Подбор и расстановка кадров. Организация оплаты, стимулирование и мотивация труда кадров библиотеки. Повышение квалификации кадров.
Социально-психологические аспекты управления коллективом библиотеки. Понятие социально-психологического климата, факторы его формирования. Конфликтные ситуации в коллективе. Виды конфликтов; их причины. Профилактика и разрешение конфликтов.
Система управления библиотечным делом в Российской Федерации.
Понятие «система управления» библиотечным делом, ее основные элементы. Законодательные и представительные органы власти федерального уровня, уровня субъектов РФ, местного самоуправления. Их функции и полномочия в области библиотечного дела.
Современные принципы управления библиотечным делом: демократизм, децентрализм, деловое партнерство, сочетание территориального и отраслевого управления.
Концепция государственно-общественного управления библиотечным делом.
Правовое обеспечение библиотечного дела.
Источники правовой регламентации библиотечной деятельности: международные политико-правовые акты; федеральное законодательство общерегулирующего характера; федеральное и региональное библиотечное законодательство; территориальные (муниципальные) и ведомственные отраслевые нормативно-правовые акты; внутрибиблиотечная организационно-правовая документация.
Нормативно-технологическое регулирование библиотечной деятельности: система стандартов (СИБИД).
Педагогические технологии в библиотечной практике.
Педагогические технологии – это совокупность форм, методов, способов, приемов образования, т.е. обучения и воспитания, которые системно используются на основе педагогических установок библиотекаря.
Педагогические технологии, используемые в библиотечной практике: эвристическое обучение; контекстное обучение; игровое обучение; метод проектов: метод информационного моделирования. Роль и значение определенной технологии в различных ситуациях библиотечно-информационной деятельности.
Литература:
Бородина, В. А. Библиотечное обслуживание : учеб.-метод. пособие / В. А. Бородина. – М. : Либерея, 2006. – 167 с.
Ванеев, А. Н. Развитие библиотековедческой мысли в России (XI – начале ХХ в.) / А. Н. Ванеев; Рос. гос. б-ка. – М. : Пашков дом, 2003. – 304 с.
Ванеев, А. Н. Конфликты в библиотеке : предупреждение и разрешение / А. Н. Ванеев. – СПб. : Профессия, 2001. – 128 с.
Карташов, Н. С. Общее библиотековедение: учеб. / Н. С. Карташов, В. В. Скворцов; МГУК. – Ч. 1. – М., 1996. – 89 с.
Карташов, Н. С. Общее библиотековедение: учеб. / Н. С. Карташов, В. В. Скворцов; МГУК. – Ч. 2. – М., 1997. – 256 с.
Клюев, В. К. Менеджмент ресурсного потенциала библиотеки: учеб.-метод. пособие / В. К. Клюев. – М., 2011. – 110 с.
Крейденко, В. С. Библиотечные исследования : учеб.-метод. пособие / В. С. Крейденко. – М. : Рус. шк. библ. ассоциация, 2007. - 351 с.
Российское библиотековедение: ХХ век. Направления развития, проблемы и итоги: опыт моногр. исследования. – М. : Фаир-Пресс, 2003. – 429 с.
Справочник библиотекаря / науч. ред. А. Н. Ванеев. – 4-е изд,, прераб. и доп. – СПб. : Профессия, 2010. – 496 с.
Колесникова М.Н. Менеджмент библиотечно-информационной деятельности/ М.Н.Колесникова. – М.: Либерея, 2009.- 255 с.
Фирсов, В. Р. Государственное законодательное регулирование деятельности библиотек : моногр. / В. Р.Фирсов. – СПб., 2000. – 256 с.
Предлагаемые новые вопросы
1. Электронные библиотечные системы.
2. Современные технологии формирования фондов библиотек.
3. Современные проблемы библиотечного фондоведения.
4. Этика библиотечно-информационной деятельности