Тема 5. Формирование монархического государства-империи в древнем Риме.

1.Образование Ранней Римской Империи - новой политической системы

двоевластия. Принципат Августа.

2.. Укрепление принципата Августа в период правления династий Юлиев-

Клавдиев, Флавиев и Антонинов.

3. Разрушение системы принципата в III в. н.э. и установление военного

деспотизма. Кризис государственной власти.

4. Реставрация империи. Система «Доминанта» (римский абсолютизм).

5. Распад Римской Империи на Западню и Восточную (Византию) и падение

Западной Римской империи.

Тема 6. Кризис рабовладельческой системы Поздней Римской Империи.

1.Социально-экономическое развитие Римской Империи.

2.Социально-экономический кризис. Кризис сельского хозяйства, ремесла и

торговли. Упадок городов и рабовладельческих вилл. Укрепление

латифундиального хозяйства и перемещение центра социально-

экономической жизни из города в деревню. Формирование новых

производственных отношений и новой мировоззренческой системы

в религиозной форме (христианство).

Семинар

Тема 7. Возникновение и первые этапы развития христианства.

1. Религиозная жизнь Римской империи в I-II в.в.н.э.

2.Возникновение христианской религии.

3.Древнехристианские общины во II – III в.в. н.э.

4.Взаимоотношения императорской власти с христианством

во II – III в.в. н.э.

Самостоятельная работа.

ЛИТЕРАТУРА:

Основная:

(базовый учебник).

История древнего Рима. Под ред. В.И. Кузищина; 5 ^Е изд. М. 2003.

Дополнительная:

Егоров А.В. Социально-экономическое и политическое развитие ранней Римской

империи.- История древнего мира под ред. И. М. Дьяконова,3-е изд.,

М.,1989.,т.3.

Кнабе Г.С. Римское общество в эпоху ранней империи.- История древнего мира под ред.

И. М. Дьяконова,3-е изд., М.,1989.,т.3.

Шифман И.Ш.Цезарь Август. – Л.1990.

Тацит Корнелий. Соч.в 2-х т. – М.1969 (2005)

Неронова В.Д. Поздняя Римская империя (III-V в.в.).- История древнего мира под ред.

И. М. Дьяконова,3-е изд., М.,1989.,т.3.

Неронова В.Д. Вторжение варваров и крушение Римской империи.- История древнего

мира под ред. И. М. Дьяконова,3-е изд., М.,1989.,т.3.

Штаерман Е. М. Древний Рим: проблемы экономического развития. М.,1978.

Штаерман Е. М. Кризис античной культуры. М.,1975.

Штаерман Е. М.Мораль и религия угнетённых классов Римской империи. М.,1961.

Кузищин В.И. Античное классическое рабство как экономическая система. М.,1990.

Корсунский А.Р.,Гюнтер Р. Упадок и гибель Западной Римской империи и возникновение германских королевств. – М.1984.

Лившиц Г.М. Возникновение христианства. Минск,1996.

Контрольные мероприятия. Контрольные вопросы-тесты и задания (работа с

картой) для итоговых контрольных

работ по темам семинарских занятий.

Перечень контрольных вопросов и заданий для практической работы.

Древний Восток.

Древний Египет.

1. Каковы масштабы и конкретные проявления воздействия природных факторов на

развитие государства в древнем Египте?

2. В чем заключается экономическая предопределенность политического объединения

Верхнего и Нижнего Египта?

3. Составьте схему организации государственной власти управления Древнего Египта

периода Древнего, Среднего и Нового царств? Какие изменения произошли в

организации государственного аппарата по укреплению централизации власти по

вашей схеме?

4.В чем заключалась суть религиозной реформы Эхнатона и причины ее неудачи?

5. Отметьте на контурных картах основные направления завоевательных походов

периода Нового царства и зависимые от Египта государства и народы.

6. Охарактеризуйте основные социальные противоречия в истории всего периода

Древнего Египта, что стало причиной периодических смут и окончательного упадка

страны.

Древняя Месопотамия.

1. Охарактеризуйте природно-географические условия, повлиявшие на пути развития экономики Верхней и Нижней Месопотамии?

2. В чем заключалось различие природно-географических условий великих рек Нила и Ефрата, ставших важным фактором условий развития государств в Египте и Месопотамии?

3. Назовите основные этапы цивилизации в Верхней и Нижней Месопотамии.

4. Каково историческое значение законов Хаммурапи?

5. Отметьте на контурных картах основные завоевательные походы Вавилона и Ассирии в IX-VII в.в. до н.э.

Хеттское царство и государство Урарту.

1. Как происходил процесс формирования государственности в Хеттском царстве и в чем он принципиально отличается от процесса формирования государств Египта и Месопотамии?

2. Назовите признаки первобытно-общинных отношений в системе государственной власти в древнехеттский период?

3. Отметьте на контурных картах завоевания Хеттской империи.

4. Назовите причины быстрого упадка империи Хеттов.

5. Назовите особенности политического и социально-экономического устройства государства Урарту в системе ближневосточных государств.

Восточное Средиземноморье в III-I тыс. до н.э.

1. Назовите основные этапы цивилизации в Сирии, Палестине и Финикии, и их природно-географические условия развития.

2. Охарактеризуйте исторические ситуации попыток введения монотеизма в Египте, Урарту, Палестине, в еврейских государствах - в сравнительном историко-хронологическом аспекте.

3. В чем заключается вклад финикийцев в мировую культуру?

4. Отметьте на контурных картах основные финикийские колонии.

Иран и Средняя Азия в древности.

1. Какое самое древнее государство в Иране и его происхождение (этногенез)?

2. Назовите основные этапы индо-иранской цивилизации в Иранском Нагорье и Средней Азии и охарактеризуйте типы и различия этих цивилизаций.

3. Отметьте на контурных картах походы, завоевание и границы Персидской державы в период ее существования (разными карандашами в хронологической последовательности).

4. В чем заключается суть реформ Дария I?

5. Охарактеризуйте основные черты религии народов Ирана и Средней Азии в древности - зороастризма и чем она отличается от других древневосточных

религий.

Древняя Индия.

1. Охарактеризуйте основные культурно-хозяйственные зоны полуострова Индостан в древности?

2. Что позволяет характеризовать хараппскую культуру как цивилизацию?

3. Обозначьте на контурных картах внешние контакты центров Индийской цивилизации со странами древнего мира.

4. Какие черты преемственности древнеиндийской и классической цивилизаций вы можете назвать?

5. Назовите исторические и культурные последствия появления и распространения в Индии индоарийских племен.

6. Назовите основные этапы образования и распада Всеиндийских государств.

7. Каковы исторические корни причины упадка централизованной власти в древней Индии?

8. Составьте схему кастовой структуры индийского общества и охарактеризуйте основные причины и последствия ее в дальнейшей истории Индии.

9. Охарактеризуйте этапы зарождения в Индии религии Буддизма и причины его упадка в этой стране.

Древний Китай.

1. Назовите основные этапы формирования древнекитайской цивилизации и причины их образований.

2. Назовите основные принципы государственного устройства власти в централизованных государствах империй Цинь и Хань.

3. Каковы основные положения учения Конфуция?

4. Каковы основные культурные достижения древних китайцев?

Античные цивилизации.

Древняя Греция.

1. Какое самое древнее государство в Европе и его происхождение (этногенез).

2. Назовите основные этапы развития греческих государств.

3. В чем заключается сходство со странами древнего Востока европейских цивилизаций в Греции (Микены) и на Крите.

4. Назовите основные негреческие племена на периферии Балканской Греции.

5. Назовите причины и последствия Великой греческой колонизации.

6. Отметьте на контурной карте пути развития греческой колонизации.

7. Составьте схему общественно-политической структуры полиса.

8. Назовите типы полисов в Греции и их различия.

9. Отметьте на контурной карте основные этапы и битвы Греко-Персидских войн.

10. Причины Греко-Персидских войн.

11. Два основных типа греческой экономики.

12. Составьте схему основных классов и сословий классической Греции.

13. Составьте сравнительную схему государственного устройства афинского и спартанского полисов в классический период.

14. Причины Пелопоннеской войны.

15. Составьте схему периодизации Пелопоннеской войны.

16. Какие последствия имела Пелопоннеская война для Афин и Спарты.

17. Причина кризиса полиса в Греции.

18. Отметьте на контурной карте завоевания Александра Македонского и границы его империи.

19. Отметьте на контурной карте границы эллинистических государств.

20. В чем заключается историческое значение завоеваний Александра Македонского.

21. Основные черты эллинизма.

22. Назовите и охарактеризуйте основные этапы греческой культуры и ее значения в мировой истории.

Древний Рим.

1. Назовите первые цивилизации в Италии.

2. Составьте схему формирования римской гражданской общины в древний период Рима.

3. Составьте схему формирования государственной организации власти в древнем Риме.

4. Что является социальной основой истории Ранней Римской Республики.

5. Причины и основные этапы борьбы патрициев и плебеев.

6. Значение законов XII таблиц в жизни римского общества.

7. Составьте схему государственного устройства Рима в период Ранней Римской Республики в IV-III в.в. до н.э.

8. Составьте схему периодизации Завоеваний Рима и отметьте их границы на контурной карте.

9. Назовите основные экономические последствия Великих Римских завоеваний.

10. Составьте схему классовой и социальной структуры Рима в период Поздней Римской Республики во II-I в.в. до н.э.

11. Назовите основные причины и признаки кризиса римского полиса.

12. Основные положения аграрных реформ в позднереспубликанский период Рима (II-I в.в. до н.э.).

13. Политическая сущность 1^ГО и 2^ГО Триумвиратов.

14. В чем заключается историческая необходимость монархической системы в Риме.

15. Структура формирования основ монархической системы в Риме.

16. Охарактеризуйте структуру всеримской экономики в период Ранней империи.

17. Составьте схему классов и сословий римского общества в I-II в.в. н.э. в период Ранней Римской империи.

18. Причины возвышения христианства?

19. В чем заключается политика римских императоров Ранней Римской империи в отношении к провинциям («Римский мир») – социально-политическое содержание этого понятия.

20. Причины и последствия кризиса III в. н.э.

21. Назовите основные черты перестройки государственного аппарата, социально-экономических и идеологических реформ в период Поздней Римской империи при Диоклетиане и Константине в рамках установления абсолютизма в Риме.

22. Причины раскола Римской империи на две части и различие путей их исторического развития.

23. Экономические и социально-политические причины падения Рима и античного общества.

24. Историческое значение римской цивилизации и ее вклад в мировую культуру.

25. Составьте сравнительную схему политического, социального и идеологического устройства древневосточных и античных обществ Греции и Рима. Отметьте в чем их сходство, а в чем принципиальное отличие.