Министерство образования и науки республики казахстан

Международная академия бизнеса

Кафедра «общеобразовательные дисциплины»

Утверждаю

Проректор по академическим вопросам

_____________Дуйсенгулова Н.С.

«____»_______________2012 г.

Образовательная программа – бакалавриата

Специальности: «Маркетинг 5B051100», «Менеджмент 5B050700», «Учет и аудит» 5B050800, «Экономика 5B050600», «Финансы 5B050900», «Ресторанное дело и гостиничный бизнес 5B091200», «Юристы 5B050301», «Оценка 5B090800»

Форма обучения - дневная

Силлабус по дисциплине «Экология и устойчивое развитие»

Курс: 1

Семестр: 1

Количество кредитов: 2

Преподаватель кафедры Общеобразовательных дисциплин: доктор технических наук, доцент МАБ Колушпаева А.Т.

Тел. 302-21-55, кабинет №103

Алматы, 2012

Составитель: д.т.н., доцент МАБ Колушпаева А.Т.

Силлабус составлен на основе типовой и рабочей программы курса «Экология и устойчивое развитие» для специальности: «Маркетинг 5B051100», «Менеджмент 5B050700», «Учет и аудит» 5B050800, «Экономика 5B050600», «Финансы 5B050900», «Ресторанное дело и гостиничный бизнес 5B091200», «Юристы 5B050301», «Оценка 5B090800»

Силлабус рассмотрен на заседании кафедры «Общеобразовательных дисциплин»

от «28»__августа__2012 г., протокол №__1_.

Зав. кафедрой, к.и.н., доцент_________________________Осколков В.С.

Силлабус утвержден на заседании УМС МАБ

Протокол №__1___ от «__29__»___августа___2012 г.,

Курс: Экология и устойчивое развитие

Преподаватель: д.т.н., доцент МАБ Колушпаева А.Т.

Пререкизиты: Основы права, Социология, Экология.

Постреквизиты: Статистика, Международная экономика, Управление ресурсосбережением, Экономика природопользования.

Описание курса: Взаимодействие человеческого общества и природы стало одной из важнейших проблем современности. В невиданных ранее масштабах загрязняется окружающая среда. Наметились тенденции к истощению горючих и минеральных ресурсов. Разные виды антропогенной деятельности привели к прямому или косвенному уничтожению разнообразных видов животных и растений. Возник ряд глобальных экологических проблем: явление парникового эффекта, разрушение озонового слоя, загрязнение Мирового океана, опустынивание и другие. Экологическая ситуация в Казахстане, в связи с экстенсивным развитием экономики, также резко ухудшилась: кризис Аральской экосистемы, неблагоприятная экологическая обстановка в Прикаспийском регионе и Восточном Казахстане; территорий, прилегающих к Семипалатинскому полигону, деградация почв и т.д. Следовательно, происходит ухудшение состояния современной биосферы, разрушению здоровья и духовности человека, поэтому актуально получение студентами основных знаний по главным вопросам экологии и устойчивого развития.

Цель курса: сформировать научные знания по основным концепциям экологии и устойчивого развития, показав связь развития экологии и устойчивого развития с экономическим и социальным развитием, в котором человек является главным социальным капиталом.

Задачи курса:

1. Выработать навыки применения знаний, полученных при изучении данного курса в процессе освоения профессиональных дисциплин;

2. Дать современное представление о концепции и стратегиях устойчивого развития на международном уровне и в Республике Казахстан.

3. Сформировать знания об основных закономерностях взаимодействия компонентов биосферы и экологических последствий хозяйственной деятельности человека

4. Подготовить конкурентоспособную и гармоничную личность, готовую к активному участию в социальной и экономической жизни страны, способную принимать ответственные решения.

Студенты, изучившие данную дисциплину, должны:

Знать:

• основные закономерности, определяющие взаимодействия живых организмов со средой обитания;

• распространение и динамику численности организмов, структуру сообществ и их динамику;

• закономерности потока энергии через живые системы и круговорота веществ, функционирования экологических систем и биосферы в целом;

• социально-экологические последствия антропогенной деятельности; основные принципы охраны природы и рационального природопользования;

• существующие концепции устойчивого развития, основные проблемы устойчивого развития и подходы к их решению на глобальном, региональном и локальном уровнях;

Уметь:

• анализировать закономерности протекания экологических процессов, связанных с антропогенным воздействием на окружающую среду; выявлять их причины и пути устранения;

• применять обучение в общих жизненных ситуациях разного рода, принимать решения, в том числе в ситуациях неопределенности;

• умение урегулировать кризисы и риски;

• умение действовать с чувством ответственности (в локальном и глобальном контексте);

• использовать полученные знания о закономерностях взаимодействия живых организмов и окружающей среды в практической деятельности для сохранения устойчивого развития экосистем.

Приобрести: навыки анализа экологических процессов, постановки конкретных задач и приоритетов в природоохранной деятельности и использования полученных знаний для решения экологических задач; знания по закономерностям развития биосферы и условий сохранения её устойчивости, а также реализации идей устойчивого развития в разных странах, в том числе и в Республике Казахстан.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Наименование темы	Распределение по неделям
		Лекции	Практические занятия	СРСП	СРС
1	Предмет и задачи экологии как науки и устойчивое развитие.	1	1	1	1
2	Раздел 1. Основы общей экологии. Аутэкология - экология особи	2	2	2	2
3	Демэкология - экология популяций	3	3	3	3
4	Синэкология - экология сообществ	4	4	4	4
5	Антропогенное воздействие как геологический и геохимический фактор эволюции биосферы	5	5	5	5
6	Проблемы современной цивилизации. Глобальные экологические проблемы мира	6	6	6	6
7	Биосфера и ее устойчивость	7	7	7	7
Рубежный контроль № 1
8	Раздел 2. Устойчивое развитие. Концепция устойчивого развития: использование и управление природными ресурсами	8	8	8	8
9	Экологические аспекты устойчивого развития: использование и управление ресурсами	9	9	9	9
10	Экономические аспекты устойчивого развития. Экологизация производства и потребления.	10	10	10	10
11	Управление энергетическими ресурсами и устойчивая экономика. Экологические проблемы населенных пунктов.	11	11	11	119
12	Социальные аспекты устойчивого развития: демография, здоровье личности и семьи.	12	12	12	12
13	УУровни жизни и благосостояние: экономические и экологические факторы.	13	13	13	12
14	Гендерное и расовое неравенство. Принципы устойчивого развития в национальных и культурных традициях.	14	14	14	14
15	Перспективы устойчивого развития Казахстана (2004-2015 гг.)	15	15	15	15
Рубежный контроль 2
Экзамен