
- •Гбоу спо со «екатеринбургский колледж транспортного строительства»
- •Рабочая тетрадь по дисциплине «Право»
- •Содержание
- •Раздел 1. Правовое регулирование общественных отношений 8
- •Раздел 2. Основы конституционного строя 43
- •Введение
- •Методические указания для выполнения домашнего задания
- •Памятка для студентов, решающих познавательные задачи
- •Раздел 1. Правовое регулирование общественных отношений
- •1. Заполните схему:
- •1.1. Право в системе социальных норм
- •Заполните таблицу и схему
- •1.2. Основные формы права
- •1. Составьте схему «Источники права»
- •3. Классифицируйте нормативно-правовые акты в зависимости от их юридической силы
- •Заполните схему:
- •1.3. Правовые отношения
- •1. Заполните схему, указав основные виды юридических фактов и разновидности.
- •2. Ответьте на следующие вопросы:
- •3. Выпишите из Гражданского кодекса Российской Федерации юридические факты, которые являются основанием возникновения, изменения или прекращения правоотношений
- •4. Заполните схему основными элементами правоотношения
- •Решение задач
- •1.4. Правонарушение и юридическая ответственность
- •1. Ответьте на следующие вопросы
- •Заполните таблицу, вписав в неё определение и элементы состава правонарушения и их признаки.
- •Дайте определения следующим терминам
- •Определите, в каких случаях должна наступить юридическая ответственность, и какая – конкретно?
- •Решение задач
- •Терминологический диктант
- •I вариант
- •Раздел 2. Основы конституционного строя
- •2.1. Основы конституционного строя
- •2. Заполните схему на основании Конституции рф
- •2. Впишите в схему основные признаки правового государства
- •3. Выберите одно из предлагаемых заданий и приведите до 10 аргументов «за» или «против» выбранного суждения. Будьте лаконичны в аргументации.
- •2.2. Основы правового статуса человека и гражданина
- •З Правовой статус личности Правовой статус личности аполните схему
- •2.3.Основы федеративного устройства российской федерации
- •1. Выпишите из Конституции Российской Федерации принципы федеративного устройства
- •2. Впишите в схему из Конституции виды субъектов Российской Федерации
- •2.4. Система органов власти и их полномочия
- •1. Заполните схему, используя Конституцию Российской Федерации
- •4. Заполните пробелы в предлагаемой схеме
- •5. Составьте схему процедуры принятия федеральных законов в России
- •2.5. Судебная система
- •1. Заполните таблицу по Конституции рф, указав компетенцию судов
- •2. Запишите принципы судопроизводства, действующие в России
- •3. Заполните схему: структура судов в Российской Федерации
- •2.6. Правоохранительные органы
- •1. Заполните таблицу: задачи и функции правоохранительных органов
- •2. Выпишите из Закона в таблицу задачи и функции полиции
- •3. Заполните схему: правоохранительные органы России
- •2.7. Органы власти в российской федерации Заполните таблицу органов власти в Российской Федерации
- •2.8. Итоговое занятие
- •1. Напишите мини-сочинение по теме: «Конституция – основной закон государства»
- •Тест по теме «Судебная система и правоохранительные органы»
- •Итоговые тесты Вариант 1
- •Вариант 2
- •15. Субъектами Российской Федерации не являются:
- •Контрольный срез знаний
- •I вариант Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •9. Определите возраст юридической ответственности:
- •10. Составьте схему нормативно-правовых актов, действующих на территории рф
- •11. Назовите основополагающие акты, регулирующие следующие общественные отношения в Российской Федерации
- •Задание № 3.
- •II вариант Задание № 1.
- •Задание № 2
- •Закончите следующее определение: Конституция – это;
- •Укажите, какую ветвь власти в Российской Федерации осуществляют следующие органы:
- •9. Укажите, к каким отраслям права относятся следующие правонарушения:
- •10.Составьте схему основных правоотношений по отраслевому признаку, указав основные его элементы, и назовите источник, которым они регулируются
- •11. Назовите основополагающие акты, регулирующие общественные отношения в России
- •Задание № 3
- •Литература Основная литература
- •Нормативно-правовые акты
- •Для обучающихся
2.6. Правоохранительные органы
1. Заполните таблицу: задачи и функции правоохранительных органов
Прокуратура РФ
|
Адвокатура
|
Министерство Внутренних дел
|
Министерство юстиции
|
1.
|
1. |
1. |
1.
|
2.
|
2 |
2. |
2.
|
3.
|
3. |
3. |
3.
|
4.
|
4. |
4 |
4.
|
|
5.
|
5. |
5.
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
8.
|
2. Выпишите из Закона в таблицу задачи и функции полиции
Задачи полиции |
Права полиции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Заполните схему: правоохранительные органы России
2.7. Органы власти в российской федерации Заполните таблицу органов власти в Российской Федерации
Уровень власти |
ГЛАВА |
ЗАКОНО ДАТЕЛЬ НАЯ ВЛАСТЬ |
ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ ВЛАСТЬ |
СУДЕБНАЯ ВЛАСТЬ |
|||||
Система конституционных судов |
Система судов общей юрисдикции (общие суды) |
Система арбитраж ных судов |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
||||||||
|
2.8. Итоговое занятие
1. Напишите мини-сочинение по теме: «Конституция – основной закон государства»
Докажите верность и обоснованность утверждения п. 1 ст.1 Конституции РФ о том, что Россия является правовым, демократическим государством с республиканской формой правления.
Что означает «осуществление власти народом – непосредственно», и в каких формах оно может быть реализовано?
Раскройте сущность конституционного определения России как правового государства. Чем отличается правовое государство от государства вообще?
Согласны ли вы, что в России высшей ценностью является человек, его права и свободы. Как это закреплено в Конституции РФ?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Охарактеризуйте форму государства и на основании этого сделайте выводы о форме Российского государства.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|