Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
62
Добавлен:
19.11.2019
Размер:
4.65 Mб
Скачать

Дискурс и власть

Репрезентация доминирования в языке и коммуникации

Тён ван Дейк

Перевод с английского е. А. Кожемякина, е. В. Переверзева, а. М. Аматова

Тён А. ван Дейк

Дискурс и власть: Репрезентация доминирования в языке и коммуникации.

Пер. с англ. — М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2013. — 344 с.

Книга известного европейского ученого, одного из наиболее ярких представите­лей критического дискурс-анализа, посвящена описанию дискурсивного характера властных взаимоотношений в современном обществе, их репрезентации в текстах и дискурсах различного вида. Эта книга очень нужна нашему обществу сегодня. Вла­ствовать означает сегодня обладать не столько аппаратом принуждения, сколько воз­можностью определять текущую ситуацию в обществе, формулируя критерии объек­тивности. непредвзятости, авторитетности, правдивости и истинности. В условиях г лобализации, когда информация способна распространяться практически мгновенно и охватывать огромное количество индивидов, основным средством власти является знание, формируемое путем включения субъектов, социальных групп и институтов в исторически обусловленные гетерогенные дискурсивные практики. В такой среде раз­ворачивается на сегодняшний день самая острая борьба за сознание человека.

Критический дискурс-анализ помогает увеличивать научно-интеллектуальную роль в решении острейших проблем современности, и главное, «воспитывает» способности определять, анализировать и критиковать манипулятивные идеологические дискурсы.

Автор обращается к рассмотрению расизма, этнических и расовых стереотипов, предубеждений, предвзятости и иных форм подавления, систематически воспроизво­димых на уровне социальных дискурсов: от повседневных разговоров до парламент­ских дебатов и газетных публикаций. Несмотря на то, ч то автор работает над достаточ­но сложными теоретическими проблемами, он излагает результаты своей работы в доступном стиле настолько, чтобы книгу могли читать студенты всех гуманитарных и социальных направлений.

Киша может быть использована в преподавании различных социально-гума­нитарных дисциплин, таких как лингвистика, дискурс-анализ, политология, социоло­гия, этнология, теория коммуникации и социальная психология. Материал несомненно представляет интерес для широкого круга читателей.

Излатсльство «Книжный лом "ЛИБРОКОМ”». 11 7335. Москва, Нахимовский пр-т, 56.

Формат 62x90/1 6. Псч. л. 21,5. Зак. № ВС-28.

Отпечатано в ООО «ЛЕНАНД». 117312, Москва, пр-т Шестидесятилетия Октября, 11 А, стр. II.

ISBN 978-5-397-03766-2

О Teun A. van Dijk, 2008 ©УРСС, 2013

© Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2013

Содержание

Дискурс и ВЛАСТЬ 1

Содержание 3

От переводчиков 8

Благодарности 8

Т. А. ван ДейкПредисловие 8

Барселона, Тён А. ван ДейкВведение: дискурс и доминирование 8

Критические дискурсивные исследования 8

Дискурс и воспроизводство социальной власти 8

3.Дискурс-анализ как социальный анализ 8

2.От власти к злоупотреблению властью: доминирование 8

5.Практическая значимость 8

критических дискурсивных исследований 8

6.Что делать? 8

В заключение еще раз повторим, что все эти важные практические задачи КДИ могут быть реализованы только при условии проведения большого количества детальных исследований ключевых дискурсивных практик, особенно в сфере политики, медиа, образования и науки, то есть исследований символических и дискурсивных элит и их повседневных практик и продуктов. Статьи, собранные в этой книге, являются вкладом в это коллективное исследовательское дело.Структуры дискурса 8

и структуры власти 8

Й . 8

1.Анализ власти 8

2.Контроль над дискурсом 8

и способы дискурсивного воспроизводства 8

3.Стратегии когнитивного управления и идеологическое производство 8

4.Новый подход к изучению идеологии 8

5.Дискурс и идеологическое воспроизводство 8

6.Анализ власти и дискурса 8

7.Различные подходы 8

8.Власть в дискурсе: обзор 8

9.Выводы 8

Наш теоретический анализ и обзор литературы показывают, что власть, косвенно или прямо, и реализуется, и воспроизводится в дискурсе и посредством дискурса. Без коммуникации — текста и речи — власть в об­ществе вряд ли может быть реальна и легитимна. Власть предполагает знание, убеждения и идеологии, которые поддерживали и воспроизво­дили бы ее. Дискурс структурно выражает и транслирует эти ключевые условия воспроизводства на всех социетальных уровнях, во всех аспектах и контекстах. В этой главе мы представили общую характеристику этих процессов. Теперь требуется дальнейшая теоретическая и эмпирическая работа, чтобы прояснить множество деталей дискурсивной реализации и воспроизводства власти.Дискурс, власть и доступ 8

03 8

03 8

1.Аспекты доминирования 8

2.Дискурс и доступ 8

3.Анализ паттернов доступа 8

4.Дискурс, власть и расизм 8

5.Примеры 8

6.Другие примеры 8

7.Выводы 8

Критический дискурс-анализ 8

1.Введение: что такое критический дискурс-анализ? 8

2.Концептуально-теоретические основы КДА 8

К сожалению, изучение дискурсивного воспроизводства класса, екп рес, игнорировалось в рамках этой перспективы; однако о схожем подходе см. Willis (1977).Дискурс и расизм 8

В целом, мы видим, что влиятельные публичные дискурсы, в частно­сти, дискурсы элит и элитарных институтов, обладают большим количе­ством общих черт. Они не только отражают схожие базовые ментальные модели и социальные репрезентации, разделяемые представителями элит, но и обладают схожими способами социального взаимодействия, комму­никации, убеждения и формирования общественного мнения. Различия, в основном, контекстуальны, то есть, связаны с целями, функциями или участниками дискурсов. Но при условии общих целей, в частности, управ­ления общественным мнением, легитимации и принятия решений, в этих типах дискурса могут реализовываться одинаковые структуры и страте­гии. Мы можем обнаружить в них стереотипные темы, конвенциональные общие места, отрицания, которые призваны сохранить лицо и управлять формированием впечатления; они проявляются в аргументативных ошиб­ках, одинаковых выборах лексики при описании Их, или в использовании одних и тех же метафор, подчеркивающих Их (плохие) черты. Все эти разные структуры на различных уровнях и в различных жанрах элитарно­го дискурса направлены на реализацию общей стратегии положительной самопрезентации и негативной презентации других. Мы убедились, что эти структуры могут быть как следствием, так и средством конструи­рования схожих ментальных структур, таких как негативные установки и идеологии в отношении меньшинств и иммиграции. А поскольку среди элит, а также среди населения в целом подобная доминирующая группо­вая картина мира вновь приведет к аналогичным негативным дискурсам и социальным практикам, мы начинаем понимать, как дискурс, и особенно публичный элитарный дискурс, непосредственно участвует в воспроиз­водстве расизма.Дискурс и отрицание расизма 8

Политический дискурс и политическое познание 8

Дискурс и манипуляция 8

(Продолжительные аплодисменты).Библиографический список 8

Zumbühl, U. (1984) ‘«Ich darf noch ganz kurz...»: Die männliche Gesschwätzig, keit am Beispiel von zwei TV-Diskussionssendungen', in S. Trömel-Plötz (ed.), Gewalt durch Sprache: Die Vergewaltigung von Frauen in Gespritchen (Frankfurt: Fischer), pp. 233 45.Дополнительная литература 8

  • Легитимная необъективность • Контраргумент: невозможность контро­лировать последствия

  1. Практическая значимость критических

дискурсивных исследований 41

Посредничество и консультирование • Просвещение • Советы специа­листам, профессиональные этические кодексы • Расизм вредит бизнесу

  • Альянсы и кооперация

Что делать? 4

Дискурс и ВЛАСТЬ 1

Содержание 3

От переводчиков 8

Благодарности 8

Т. А. ван ДейкПредисловие 8

Барселона, Тён А. ван ДейкВведение: дискурс и доминирование 8

Критические дискурсивные исследования 8

Дискурс и воспроизводство социальной власти 8

3.Дискурс-анализ как социальный анализ 8

2.От власти к злоупотреблению властью: доминирование 8

5.Практическая значимость 8

критических дискурсивных исследований 8

6.Что делать? 8

В заключение еще раз повторим, что все эти важные практические задачи КДИ могут быть реализованы только при условии проведения большого количества детальных исследований ключевых дискурсивных практик, особенно в сфере политики, медиа, образования и науки, то есть исследований символических и дискурсивных элит и их повседневных практик и продуктов. Статьи, собранные в этой книге, являются вкладом в это коллективное исследовательское дело.Структуры дискурса 8

и структуры власти 8

Й . 8

1.Анализ власти 8

2.Контроль над дискурсом 8

и способы дискурсивного воспроизводства 8

3.Стратегии когнитивного управления и идеологическое производство 8

4.Новый подход к изучению идеологии 8

5.Дискурс и идеологическое воспроизводство 8

6.Анализ власти и дискурса 8

7.Различные подходы 8

8.Власть в дискурсе: обзор 8

9.Выводы 8

Наш теоретический анализ и обзор литературы показывают, что власть, косвенно или прямо, и реализуется, и воспроизводится в дискурсе и посредством дискурса. Без коммуникации — текста и речи — власть в об­ществе вряд ли может быть реальна и легитимна. Власть предполагает знание, убеждения и идеологии, которые поддерживали и воспроизво­дили бы ее. Дискурс структурно выражает и транслирует эти ключевые условия воспроизводства на всех социетальных уровнях, во всех аспектах и контекстах. В этой главе мы представили общую характеристику этих процессов. Теперь требуется дальнейшая теоретическая и эмпирическая работа, чтобы прояснить множество деталей дискурсивной реализации и воспроизводства власти.Дискурс, власть и доступ 8

03 8

03 8

1.Аспекты доминирования 8

2.Дискурс и доступ 8

3.Анализ паттернов доступа 8

4.Дискурс, власть и расизм 8

5.Примеры 8

6.Другие примеры 8

7.Выводы 8

Критический дискурс-анализ 8

1.Введение: что такое критический дискурс-анализ? 8

2.Концептуально-теоретические основы КДА 8

К сожалению, изучение дискурсивного воспроизводства класса, екп рес, игнорировалось в рамках этой перспективы; однако о схожем подходе см. Willis (1977).Дискурс и расизм 8

В целом, мы видим, что влиятельные публичные дискурсы, в частно­сти, дискурсы элит и элитарных институтов, обладают большим количе­ством общих черт. Они не только отражают схожие базовые ментальные модели и социальные репрезентации, разделяемые представителями элит, но и обладают схожими способами социального взаимодействия, комму­никации, убеждения и формирования общественного мнения. Различия, в основном, контекстуальны, то есть, связаны с целями, функциями или участниками дискурсов. Но при условии общих целей, в частности, управ­ления общественным мнением, легитимации и принятия решений, в этих типах дискурса могут реализовываться одинаковые структуры и страте­гии. Мы можем обнаружить в них стереотипные темы, конвенциональные общие места, отрицания, которые призваны сохранить лицо и управлять формированием впечатления; они проявляются в аргументативных ошиб­ках, одинаковых выборах лексики при описании Их, или в использовании одних и тех же метафор, подчеркивающих Их (плохие) черты. Все эти разные структуры на различных уровнях и в различных жанрах элитарно­го дискурса направлены на реализацию общей стратегии положительной самопрезентации и негативной презентации других. Мы убедились, что эти структуры могут быть как следствием, так и средством конструи­рования схожих ментальных структур, таких как негативные установки и идеологии в отношении меньшинств и иммиграции. А поскольку среди элит, а также среди населения в целом подобная доминирующая группо­вая картина мира вновь приведет к аналогичным негативным дискурсам и социальным практикам, мы начинаем понимать, как дискурс, и особенно публичный элитарный дискурс, непосредственно участвует в воспроиз­водстве расизма.Дискурс и отрицание расизма 8

Политический дискурс и политическое познание 8

Дискурс и манипуляция 8

(Продолжительные аплодисменты).Библиографический список 8

Zumbühl, U. (1984) ‘«Ich darf noch ganz kurz...»: Die männliche Gesschwätzig, keit am Beispiel von zwei TV-Diskussionssendungen', in S. Trömel-Plötz (ed.), Gewalt durch Sprache: Die Vergewaltigung von Frauen in Gespritchen (Frankfurt: Fischer), pp. 233 45.Дополнительная литература 8

Дискурс и ВЛАСТЬ 1

Содержание 3

От переводчиков 8

Благодарности 8

Т. А. ван ДейкПредисловие 8

Барселона, Тён А. ван ДейкВведение: дискурс и доминирование 8

Критические дискурсивные исследования 8

Дискурс и воспроизводство социальной власти 8

3.Дискурс-анализ как социальный анализ 8

2.От власти к злоупотреблению властью: доминирование 8

5.Практическая значимость 8

критических дискурсивных исследований 8

6.Что делать? 8

В заключение еще раз повторим, что все эти важные практические задачи КДИ могут быть реализованы только при условии проведения большого количества детальных исследований ключевых дискурсивных практик, особенно в сфере политики, медиа, образования и науки, то есть исследований символических и дискурсивных элит и их повседневных практик и продуктов. Статьи, собранные в этой книге, являются вкладом в это коллективное исследовательское дело.Структуры дискурса 8

и структуры власти 8

Й . 8

1.Анализ власти 8

2.Контроль над дискурсом 8

и способы дискурсивного воспроизводства 8

3.Стратегии когнитивного управления и идеологическое производство 8

4.Новый подход к изучению идеологии 8

5.Дискурс и идеологическое воспроизводство 8

6.Анализ власти и дискурса 8

7.Различные подходы 8

8.Власть в дискурсе: обзор 8

9.Выводы 8

Наш теоретический анализ и обзор литературы показывают, что власть, косвенно или прямо, и реализуется, и воспроизводится в дискурсе и посредством дискурса. Без коммуникации — текста и речи — власть в об­ществе вряд ли может быть реальна и легитимна. Власть предполагает знание, убеждения и идеологии, которые поддерживали и воспроизво­дили бы ее. Дискурс структурно выражает и транслирует эти ключевые условия воспроизводства на всех социетальных уровнях, во всех аспектах и контекстах. В этой главе мы представили общую характеристику этих процессов. Теперь требуется дальнейшая теоретическая и эмпирическая работа, чтобы прояснить множество деталей дискурсивной реализации и воспроизводства власти.Дискурс, власть и доступ 8

03 8

03 8

1.Аспекты доминирования 8

2.Дискурс и доступ 8

3.Анализ паттернов доступа 8

4.Дискурс, власть и расизм 8

5.Примеры 8

6.Другие примеры 8

7.Выводы 8

Критический дискурс-анализ 8

1.Введение: что такое критический дискурс-анализ? 8

2.Концептуально-теоретические основы КДА 8

К сожалению, изучение дискурсивного воспроизводства класса, екп рес, игнорировалось в рамках этой перспективы; однако о схожем подходе см. Willis (1977).Дискурс и расизм 8

В целом, мы видим, что влиятельные публичные дискурсы, в частно­сти, дискурсы элит и элитарных институтов, обладают большим количе­ством общих черт. Они не только отражают схожие базовые ментальные модели и социальные репрезентации, разделяемые представителями элит, но и обладают схожими способами социального взаимодействия, комму­никации, убеждения и формирования общественного мнения. Различия, в основном, контекстуальны, то есть, связаны с целями, функциями или участниками дискурсов. Но при условии общих целей, в частности, управ­ления общественным мнением, легитимации и принятия решений, в этих типах дискурса могут реализовываться одинаковые структуры и страте­гии. Мы можем обнаружить в них стереотипные темы, конвенциональные общие места, отрицания, которые призваны сохранить лицо и управлять формированием впечатления; они проявляются в аргументативных ошиб­ках, одинаковых выборах лексики при описании Их, или в использовании одних и тех же метафор, подчеркивающих Их (плохие) черты. Все эти разные структуры на различных уровнях и в различных жанрах элитарно­го дискурса направлены на реализацию общей стратегии положительной самопрезентации и негативной презентации других. Мы убедились, что эти структуры могут быть как следствием, так и средством конструи­рования схожих ментальных структур, таких как негативные установки и идеологии в отношении меньшинств и иммиграции. А поскольку среди элит, а также среди населения в целом подобная доминирующая группо­вая картина мира вновь приведет к аналогичным негативным дискурсам и социальным практикам, мы начинаем понимать, как дискурс, и особенно публичный элитарный дискурс, непосредственно участвует в воспроиз­водстве расизма.Дискурс и отрицание расизма 8

Политический дискурс и политическое познание 8

Дискурс и манипуляция 8

(Продолжительные аплодисменты).Библиографический список 8

Zumbühl, U. (1984) ‘«Ich darf noch ganz kurz...»: Die männliche Gesschwätzig, keit am Beispiel von zwei TV-Diskussionssendungen', in S. Trömel-Plötz (ed.), Gewalt durch Sprache: Die Vergewaltigung von Frauen in Gespritchen (Frankfurt: Fischer), pp. 233 45.Дополнительная литература 8

Дискурс и ВЛАСТЬ 1

Содержание 3

От переводчиков 8

Благодарности 8

Т. А. ван ДейкПредисловие 8

Барселона, Тён А. ван ДейкВведение: дискурс и доминирование 8

Критические дискурсивные исследования 8

Дискурс и воспроизводство социальной власти 8

3.Дискурс-анализ как социальный анализ 8

2.От власти к злоупотреблению властью: доминирование 8

5.Практическая значимость 8

критических дискурсивных исследований 8

6.Что делать? 8

В заключение еще раз повторим, что все эти важные практические задачи КДИ могут быть реализованы только при условии проведения большого количества детальных исследований ключевых дискурсивных практик, особенно в сфере политики, медиа, образования и науки, то есть исследований символических и дискурсивных элит и их повседневных практик и продуктов. Статьи, собранные в этой книге, являются вкладом в это коллективное исследовательское дело.Структуры дискурса 8

и структуры власти 8

Й . 8

1.Анализ власти 8

2.Контроль над дискурсом 8

и способы дискурсивного воспроизводства 8

3.Стратегии когнитивного управления и идеологическое производство 8

4.Новый подход к изучению идеологии 8

5.Дискурс и идеологическое воспроизводство 8

6.Анализ власти и дискурса 8

7.Различные подходы 8

8.Власть в дискурсе: обзор 8

9.Выводы 8

Наш теоретический анализ и обзор литературы показывают, что власть, косвенно или прямо, и реализуется, и воспроизводится в дискурсе и посредством дискурса. Без коммуникации — текста и речи — власть в об­ществе вряд ли может быть реальна и легитимна. Власть предполагает знание, убеждения и идеологии, которые поддерживали и воспроизво­дили бы ее. Дискурс структурно выражает и транслирует эти ключевые условия воспроизводства на всех социетальных уровнях, во всех аспектах и контекстах. В этой главе мы представили общую характеристику этих процессов. Теперь требуется дальнейшая теоретическая и эмпирическая работа, чтобы прояснить множество деталей дискурсивной реализации и воспроизводства власти.Дискурс, власть и доступ 8

03 8

03 8

1.Аспекты доминирования 8

2.Дискурс и доступ 8

3.Анализ паттернов доступа 8

4.Дискурс, власть и расизм 8

5.Примеры 8

6.Другие примеры 8

7.Выводы 8

Критический дискурс-анализ 8

1.Введение: что такое критический дискурс-анализ? 8

2.Концептуально-теоретические основы КДА 8

К сожалению, изучение дискурсивного воспроизводства класса, екп рес, игнорировалось в рамках этой перспективы; однако о схожем подходе см. Willis (1977).Дискурс и расизм 8

В целом, мы видим, что влиятельные публичные дискурсы, в частно­сти, дискурсы элит и элитарных институтов, обладают большим количе­ством общих черт. Они не только отражают схожие базовые ментальные модели и социальные репрезентации, разделяемые представителями элит, но и обладают схожими способами социального взаимодействия, комму­никации, убеждения и формирования общественного мнения. Различия, в основном, контекстуальны, то есть, связаны с целями, функциями или участниками дискурсов. Но при условии общих целей, в частности, управ­ления общественным мнением, легитимации и принятия решений, в этих типах дискурса могут реализовываться одинаковые структуры и страте­гии. Мы можем обнаружить в них стереотипные темы, конвенциональные общие места, отрицания, которые призваны сохранить лицо и управлять формированием впечатления; они проявляются в аргументативных ошиб­ках, одинаковых выборах лексики при описании Их, или в использовании одних и тех же метафор, подчеркивающих Их (плохие) черты. Все эти разные структуры на различных уровнях и в различных жанрах элитарно­го дискурса направлены на реализацию общей стратегии положительной самопрезентации и негативной презентации других. Мы убедились, что эти структуры могут быть как следствием, так и средством конструи­рования схожих ментальных структур, таких как негативные установки и идеологии в отношении меньшинств и иммиграции. А поскольку среди элит, а также среди населения в целом подобная доминирующая группо­вая картина мира вновь приведет к аналогичным негативным дискурсам и социальным практикам, мы начинаем понимать, как дискурс, и особенно публичный элитарный дискурс, непосредственно участвует в воспроиз­водстве расизма.Дискурс и отрицание расизма 8

Политический дискурс и политическое познание 8

Дискурс и манипуляция 8

(Продолжительные аплодисменты).Библиографический список 8

Zumbühl, U. (1984) ‘«Ich darf noch ganz kurz...»: Die männliche Gesschwätzig, keit am Beispiel von zwei TV-Diskussionssendungen', in S. Trömel-Plötz (ed.), Gewalt durch Sprache: Die Vergewaltigung von Frauen in Gespritchen (Frankfurt: Fischer), pp. 233 45.Дополнительная литература 8