- •Рабочая учебная программа
- •«Психолого-педагогическая диагностика детей младенческого и раннего возраста»
- •050717 – «Специальная дошкольная педагогика и психология»
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематическое планирование
- •Учебно-тематический план очной формы обучения
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Современные подходы к диагностике отклонений в развитии у детей младенческого и раннего возраста
- •Раздел 2. Иерархия выявления нарушений и отклонений детского развития в младенческом и раннем возрасте. Анализ основных групп причин отклонений в развитии детей
- •Раздел 3. Диагностика познавательного развития детей младенческого и раннего возраста
- •Раздел 4. Психолого-педагогическое обследование детей раннего возраста с психофизическими нарушениями развития
- •Раздел 5.Психолого-педагогическое обследование детей младенческого и раннего возраста, входящих в группы риска по формированию поведенческих и эмоциональных расстройств
- •Раздел 6. Психолого-педагогическая диагностика «нестандартных» детей в младенческом и раннем возрасте
- •Самостоятельная работа и организация контрольно-оценочной деятельности Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
- •Примерные темы рефератов
- •Примерные темы курсовых работ
- •Примерные вопросы к зачету
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •6.2. Информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое и дидактическое обеспечение дисциплины
- •Сведения об авторЕ программы
- •Рабочая учебная программа
- •«Психолого-педагогическая диагностика детей младенческого и раннего возраста»
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
6.2. Информационное обеспечение дисциплины
Электронные информационные ресурсы – сайты сети Интернет:
http://psychology.net.ru/ - Мир психологии (новости психологии, психологические тесты, книги);
http://www.defektolog.ru/ - Дефектолог (информация о детях, имеющих особенности развития; нормативы детского развития; тесты; авторские статьи специалистов: психологов, дефектологов, логопедов; консультации на форуме);
http://children-psy.ru/ - Центр детской нейропсихологии (оказание психологической помощи детям с трудностями обучения в школе, а также имеющими проблемы школьной рассеянности, чистописания и общения; сборник тематических статей; ответы на вопросы);
http://childpsy.ru/ - Детский психолог (для специалистов это научно-тематический проект, выполненный в рамках факультета «Психология образования» МГППУ по возрастной психологии и некоторым отраслям детской психологии, содержащий публикации научных результатов психологических и педагогических исследований).
7. Материально-техническое и дидактическое обеспечение дисциплины
учебные тесты по разделам программы и по дисциплине в целом;
диагностические альбомы, изготовленные студентами;
диагностический альбом «Наглядный материал для обследования детей» Е.А. Стребелевой.
«Диагностическая карта для исследования ребёнка первых двух лет жизни при предположении у него раннего детского аутизма» К.С. Лебединской и О.С. Никольской. Модификация Карты, выполненная М.М. Семаго.
темы рефератов;
темы курсовых работ;
вопросы для экзамена.
Сведения об авторЕ программы
Алмазова Ольга Владимировна
кандидат педагогических наук;
доцент по кафедре коррекционной педагогики и специальной психологии;
доцент кафедры специальной психологии
Институт специального образования Уральского государственного педагогического университета
раб. тел. 235- 76- 28; дом. 347-32-20
Рабочая учебная программа
по дисциплине
«Психолого-педагогическая диагностика детей младенческого и раннего возраста»
для специальности 050716 - специальная психология, 050717 – специальная дошкольная педагогика и психология (ДПП.В.00 – Курсы по выбору)
Подписано в печать Формат 60х84/16
Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. .
Тираж экз. Заказ .
Уральский государственный педагогический университет.
620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.