Раздел 3. Макроэкономика или национальная экономика

Самостоятельная работа к теме 16

«Национальная экономика, ее показатели»:

Вопросы для дискуссии:

1. В чем различие категорий «валовой национальный продукт» и «валовой внутренний продукт», «конечный и промежуточный продукт»?

2. Какие существуют методы расчета валового внутреннего (национального) продукта?

3. Каковы методы расчета величин личного располагаемого дохода и скорректированного личного располагаемого дохода?

4. Что представляют собой категории «инфлирование» и «дефлирование»?

5. В чем различие валового и чистого национального дохода?

6. Что из себя представляют отраслевая и секторная структура национальной экономики и межотраслевой баланс?

Темы докладов:

Национальное богатство России.

Самостоятельная работа к теме 17

«Модель макроэкономического равновесия «совокупный спрос и совокупное предложение»»:

Вопросы для дискуссии:

1. Что такое «совокупный спрос»? Дайте определение этой категории.

2. Какие неценовые факторы воздействуют на совокупный спрос? Опишите механизм влияния каждого из них.

3. Каково определение категории «совокупное предложение»?

4. В чем заключается специфика кривой совокупного предложения? Дайте характеристику кейнсианского, классического и промежуточного ее отрезков.

5. Какие неценовые факторы воздействуют на совокупное предложение и каков механизм их влияния?

6. Что означает равенство совокупного спроса и совокупного предложения на товарном рынке (модель AD-AS)?

Самостоятельная работа к теме 18

«Макроэкономическое равновесие в классической и кейнсианской моделях»:

Вопросы для дискуссии:

1. Какие рыночные структуры используются в классической модели равновесия?

2. Что является регулятором обеспечения равенства между сбережениями и инвестициями?

3. Раскройте механизм восстановления равновесия при изменении со стороны спроса. Какова роль денег в этом процессе?

4. Каковы основополагающие принципы современной неоклассической концепции развития экономики?

5. В чем принципиальное отличие кейнсианской модели экономического развития от классической?

6. В чем заключается модель равновесия, базирующаяся на сопоставлении расходов и объема производства? Как на него влияют инвестиции, государственные расходы, «чистый экспорт» (сальдо внешнеторгового оборота)?

Самостоятельная работа к теме 19

«Экономический рост»

Вопросы для дискуссии:

1. Раскройте содержание категории «экономический рост». Какие показатели его характеризуют?

2. Раскройте сущность классической модели экономического роста. В чем заключается экономическое содержание производственной функции Кобба — Дугласа?

3. Какова сущность кейнсианской модели экономического роста? В чем ее специфика?

4. С какими инвестициями связан процесс мультипликации и акселерации?

5. Каковы условия обеспечения экономического роста в модели Харрода — Домара?

6. Какова макроэкономическая область применения производственной функции?

7. Охарактеризуйте модель Солоу и «золотое правило накопления».

Самостоятельная работа к теме 20

«Цикличность экономического развития»:

Вопросы для дискуссии:

1. Чем обусловлена диспропорциональность и цикличность развития национальной экономики?

2. Какие фазы экономического (промышленного) цикла существуют? Охарактеризуйте каждую фазу.

3. Какие существуют основные типы экономических кризисов? Дайте их характеристику.

4. Чем обусловлена специфика современных мировых экономических кризисов?

5. Какие экономические циклы можно выделить с точки зрения их продолжительности?

6. Из каких волн состоит большой экономический цикл Н.Д. Кондратьева?

7. Охарактеризуйте методы антициклического регулирования национальной экономики. Какую роль играет временной лаг в антициклическом регулировании развития экономики?

Самостоятельная работа к теме 21

«Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция»:

Вопросы для дискуссии:

1. Раскройте сущность заработной платы и основные ее формы. Какова взаимосвязь повременной и сдельной заработной платы, и специфика номинальной и реальной зарплаты?

2. Какие факторы оказывают влияние на спрос и предложение на рынке труда?

3. Назовите основные модели занятости. Каково их экономическое содержание?

4. Дайте определение безработицы. Какие существуют виды и формы безработицы?

5. В чем заключается суть закона Оукена?

6. Выявите зависимость между понятиями «безработица» и «инфляция» и охарактеризуйте кривую Филипса.

7. Дайте определение категории «инфляция». Чем обусловлено выделение различных моделей инфляции (одно- и многофакторной) и в чем их отличие?

8. Каковы взгляды представителей классической, кейнсианской и марксистской школ на причины, вызывающие инфляцию?

9. Каковы признаки и особенности проявления подавленной инфляции?

10. Перечислите показатели, используемые для измерения инфляции. Как они рассчитываются и в каком случае возможно применение каждого из них?

11. Каковы социально-экономические последствия инфляции для различных субъектов экономических отношений, социальных групп, общества, государства?

Темы докладов:

1. Особенности протекания инфляционных процессов в России.

2. Специфика проблемы безработицы в России.

Самостоятельная работа к теме 22

«Финансовая система и финансовая политика»:

Вопросы для дискуссии:

1. В чем отличие финансовых отношений от кредитно-денежных?

2. Какова роль государственного бюджета в финансовой системе?

3. Какую экономическую зависимость выражает кривая Лаффера и в чем ее практическое значение?

4. Каковы экономические последствия государственного долга, и каков механизм управления им?

5. Какова суть дискреционной и автоматической политики? Почему дискреционная политика расценивается как активная политика, а политика встроенных стабилизаторов как пассивная?

6. Как изменение налогов (их структуры и налоговых ставок) влияет на поведение экономических субъектов? Как это воздействует на их потребление и сбережения?

7. Что понимается под мультипликативным эффектом налогов? Как его следует учитывать в экономической политике?

8. Каково экономическое содержание мультипликатора государственных расходов? В каком случае он может использоваться в финансовой политике государства?

Темы докладов:

1. Проблемы формирования государственного бюджета в России.

2. Текущее состояние налоговой системы России и перспективы ее реформирования.

Самостоятельная работа к теме 23

« Благосостояние и социальная политика»:

Вопросы для дискуссии:

1. Является ли понятие «благосостояние» чисто экономической категорией, какие факторы его определяют?

2. Как вы понимаете категорию «справедливость», и каковы ее критерии?

3. Какие формы и виды доходов вы знаете? Как измеряется степень неравенства в доходах, назовите основные показатели?

4. Какие критерии благосостояния вы знаете? Чем отличается показатель «индекс человеческого развития»?

5. Какую роль в характеристике благосостояния людей играет показатель прожиточного минимума?

6. В чем заключается суть компромисса общества между эффективностью и равенством?

7. Каковы причины неравенства доходов в рыночной экономике? Является ли неизбежным вмешательство государства в процесс регулирования доходов и потребления? Какие формы государственного влияния на благосостояние людей вы знаете?

Темы докладов:

1. Основные направления социальной политики современной России.

2. Социально-ориентированная рыночная экономика: опыт стран с развитой рыночной экономикой.

Самостоятельная работа к теме 24

« Денежный рынок и теоретическая модель денежного рынка»

Вопросы для дискуссии:

1. Дайте краткую характеристику исторически сложившихся форм стоимости. Чем был обусловлен переход к денежной форме стоимости?

2. Охарактеризуйте основные типы денежных систем. В чем заключается сущность количественной теории денег?

3. Что такое операционный и спекулятивный спрос на деньги? Напишите формулы частичного и общего спроса на деньги.

4. Как рассчитывается количество денег, необходимое для денежного обращения? В каком случае увеличение денежной массы в обращении не приведет к росту цен?

5. Что такое денежные агрегаты. Какие их типы используются России?

6. Чем определяется предложение денег в долгосрочном периоде? Напишите уравнение М.Фридмана.

Самостоятельная работа к теме 25

«Кредитно-банковская система. Денежно-кредитная политика»

Вопросы для дискуссии:

1. Что такое коммерческие банки, и какие основные функции они выполняют?

2. Как исчисляется банковская прибыль (валовая и чистая) и ее норма?

3. Охарактеризуйте такие понятия, как «обязательные банковские резервы» и «ликвидность банков»? Как меняется предложение денег в зависимости от изменения нормы обязательных банковских резервов?

4. Какие основные функции выполняет Центральный банк? Уясните такие понятия как «учетная ставка», «сеньораж».

5. Какие инструменты используют ЦБ и правительство в регулировании денежно-кредитного обращения.

Темы докладов:

1. Особенности функционирования денежной системы России.

2. Проблемы независимости центральных банков РФ, стран СНГ и Восточной Европы.

5. Аттестационно-педагогические измерительные материалы

5.1. Аттестационно-педагогические материалы для рубежного контроля

1. Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, изучающая…

а) экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов;

б) экономическое поведение отдельных фирм;

в) отношения между отдельными представителями разных классов.

2. Предельная полезность – это…

а) наименее настоятельная потребность, удовлетворяемая последним из потребляемых экземпляров блага данного рода;

б) способность блага удовлетворять ту или иную потребность человека;

в) субъективная оценка блага индивидуумом;

г) сумма полезностей равновеликих частей блага.

3. Альтернативная стоимость строительства новой школы – это…

а) затраты на наем учителей для новой школы;

б) прочие товары и услуги, от которых отказались ради строительства новой школы;

в) стоимость строительства в будущем;

г) верный вариант ответа отсутствует.

4. Экономика является смешанной, если…

а) существует полная свобода конкуренции («laissez fai»);

б) государство не занимается регулированием экономики;

в) государство обладает монопольным правом на собственность и предпринимательскую деятельность;

г) действия рыночных сил дополняются государственным регулированием.

5. Постоянными факторами производства для фирмы являются факторы…

а) не влияющие на спрос на данный товар

б) фиксированные при различном выпуске продукции;

в) с постоянной ценой;

г) определяемые размерами фирмы.

6. Соотношение стоимости сапог и топоров, созданных сапожником и кузнецом за равный по продолжительности рабочий день, если труд сапожника в 3 раза сложнее труда кузнеца

а) 1 сапог = 3 топорам;

б) 1 сапог = 2 топорам;

в) 1 сапог = 4 топорам;

г) 1 сапог = 6 топорам.

7. Цена на товар увеличилась на 1%, что привело к сокращению спроса на этот товар на 1%. Спрос в данном случае…

а) неэластичный;

б) совершенно эластичный;

в) единичной эластичности;

г) отсутствует верный вариант ответа.

8. Монополия – это рыночная структура, где…

а) существуют практически непреодолимые входные барьеры в отрасль;

б) действует только один покупатель;

в) существует небольшое число конкурирующих между собой производителей;

г) отсутствует контроль над ценами продукции.

9. Валовые издержки – это…

а) постоянные и переменные издержки;

б) экономические издержки;

в) постоянные издержки;

г) переменные издержки.

10. Дифференциальную ренту I присваивает…

а) собственник земли;

б) арендатор;

в) государство;

г) местные органы власти.

11. Предметом исследования макроэкономики являются:

а) поведение таких агентов, как домашние хозяйства, фирмы, отдельные потребители и производители;

б) причины инфляции, безработицы в стране;

в) система денежного обращения в стране;

г) влияние фискальной политики на экономический рост;

д) реализация продукции и повышение эффективности производства.

12. ВВП равен стоимости:

а) промежуточного продукта;

б) продукта перепродаж;

в) конечного продукта, произведенного внутри страны за год;

г) конечного продукта, произведенного национальным капиталом за год.

13 При исчислении ВВП амортизация:

а) учитывается методом доходов и расходов;

б) учитывается методом расходов;

в) не учитывается;

г) учитывается методом доходов.

14. Переведенный в США доход на капитал, вложенный американским гражданином в предприятие, находящееся на территории Российской Федерации, включается:

а) в ВНП России;

б) в ЧНП России;

в) в ВНП США;

г) в ВВП США.

15. Не включается в состав ВНП:

а) приобретение акций компании «Лукойл»;

б) ремонт квартиры своими силами перед ее продажей;

в) приобретение государством у завода 10 автомобилей «Газ»;

г) аукционная продажа автомобилей иностранных марок чиновников российского правительства;

д) покупка студентом нового сборника задач по экономике.

16. Кривая совокупного спроса выражает функциональную зависимость:

а) расходов предпринимателей относительно цен на приобретенные ресурсы;

б) уровня цен относительно произведенного реального ВВП;

в) приобретения товара и услуг относительно общего уровня цен;

г) потребляемой части ВВП относительно объема производства.

17. Классический отрезок на кривой совокупного предложения:

а) имеет положительной наклон;

б) имеет отрицательный наклон;

в) представлен вертикальной линией;

г) представлен горизонтальной линией.

18. Укажите среди перечисленных ниже показателей тот, с помощью которого измеряют экономический рост:

а) годовой темп роста реального ВНП (ВВП) в целом;

б) годовой темп роста реального ВНП (ВВП) на душу населения;

в) годовой темп прироста реального ВНП (ВВП);

г) верны все ответы.

19. Инфляция – это:

а) процесс обесценивания денег;

б) постоянное повышение общего уровня цен и тарифов;

в) нарушение баланса между товарной и денежной массой;

г) все перечисленное верно;

д) все перечисленное неверно.

20. Безработным считается любой человек:

а) не имеющий работу;

б) желающий работать, но не имеющий возможности получить соответствующую своей подготовке работу;

в) неработающий, не получающий пособие по безработице;

г) утративший способность к труду.

21. Структурная безработица вызвана прежде всего:

а) технологическими сдвигами в производстве, изменяющими структуру спроса на рабочую силу;

б) развитием научно-технического прогресса, изменяющим спрос на отдельные профессии и специальности;

в) изменениями в институциональной и законодательной сферах;

г) абсолютным сокращением совокупного спроса и рабочих мест;

д) верно все перечисленное.

22. Объем потребления и объем сбережений в сумме равны:

а) объёму дохода;

б) больше дохода в условиях экономического роста;

в) всегда меньше дохода;

г) все ответы неверны.

23. Автономное потребление зависит от:

а) налоговой системы;

б) физиологических потребностей;

в) объема инвестиций;

г) дохода;

24. Разграничьте понятия автономных, индуцированных, чистых и валовых инвестиций:

а) затраты на замещение старого оборудования и прирост капитальных вложений на расширение производства;

б) затраты на образование нового капитала, не зависящие от величины национального дохода;

в) затраты с целью увеличения основного капитала посредством строительства зданий и сооружений, производства и установки дополнительного оборудования;

г) затраты на расширение производства, вызванные ростом национального дохода и финансируемые из прибыли.

25. Если сбережения определяются по формуле S = − 50 + 0,2Yd, а планируемые инвестиции 30, то равновесный доход равен:

а) 80;

б) 200;

в) 400;

г) 500.

26. Что из нижеприведенного Вы относите к товарным деньгам:

а) вексель;

б) серебро;

в) банкноту;

г) шкуру зверя;

д) золото;

г) бумажные деньги?

27. Предположим, что банк имеет 15 %-ную норму обязательных резервов. Если в банке на депозите до востребования клиент имеет 10000 долларов, какую сумму с этого депозита банк может предо­ставить в кредит:

а) 1500; б) 10000; в) 8500; г) 11 500.

28. Экстенсивный рост:

а) осуществляется за счет привлечения дополнительных ре­сурсов;

б) не меняет среднюю производительность в обществе;

в) все ответы верны;

г) все ответы неверны.

29. Предположим, Вам нужно увеличить производительность тру­да. Какая из перечисленных ниже мер сможет оказаться наиболее полезной:

а) препятствовать внедрению технологий, экономящих ручной труд;

б) ужесточить контроль организации труда;

в) увеличить капитальные вложения?

30. В моделях экономического роста:

а) раскрываются причины колебаний экономической активности;

б) исследуются факторы, обеспечивающие совместимость динамического рав­новесия с полной занятостью;

в) объясняется, каким образом согласуются планы фирм, потребителей и го­сударства;

г) показываются причины отклонения от траектории устойчивого равновес­ного роста экономики.

5.2. Аттестационно-педагогические материалы для итогового контроля

1. Не относится к нормативным суждениям…

а) цены на хлеб должны быть низкими;

б) низкие цены на бензин приводят к большему потреблению бензина;

в) бедные не должны платить налоги;

г) необходимо устранить дефицит государственного бюджета.

2. Ограниченность ресурсов означает, что…

а) в обществе они имеются в таком количестве, которого недостаточно для производства необходимых товаров и услуг;

б) с их помощью невозможно одновременное и полное удовлетворение всех имеющихся потребностей;

в) ресурсов хватает только на производство предметов потребления;

г) все ответы верны.

3. Частная собственность – это форма юридического закрепления за гражданином прав…

а) владения и применения какого-нибудь имущества;

б) пользования и распоряжения каким-либо имуществом;

в) применения и распоряжения каким-либо имуществом;

г) владения, пользования и распоряжения каким-либо имуществом.

4. К субэлементам, т.е. дополняющим благам, относятся…

а) ржаной хлеб и одежда;

б) фотоаппараты и пленка;

в) пиво и квас;

г) бананы и яблоки.

5. Короткий период в микроэкономической теории – это отрезок времени, в течение которого…

а) все факторы переменны;

б) все факторы постоянны;

в) фирма не может изменить размеры своих сооружений, но может изменить количество используемых машин и оборудования;

г) фирма не может изменить ни размеры своих сооружений, ни количество используемых машин и оборудования.

6. Если рыночная цена ниже равновесной, то…

а) появляются избытки товаров;

б) возникает дефицит товаров;

в) формируется рынок покупателя;

г) падает цена ресурсов.

7. Коэффициент эластичности спроса по доходу больше 0, но меньше 1. Товар является…

а) предметом роскоши;

б) низкокачественным товаром;

в) предметом первой необходимости.

8. Олигополия предполагает, что…

а) олигополисты не учитывают поведение своих конкурентов и ведут себя как при совершенной конкуренции;

б) олигополисты вступают в сговор друг с другом;

в) олигополисты пытаются предвидеть поведение конкурентов, но выступают в рамках некоего экономического сообщества;

г) могут использовать все перечисленные модели поведения.

9. Предельные издержки – это…

а) издержки на производство каждой дополнительной единицы продукции;

б) издержки в расчете на единицу продукции;

в) издержки на производство продукции, увеличение которых делает невозможным расширение производства;

г) затраты, меньше которых объем производства равен 0.

10. Рост процентной ставки приведет к…

а) росту объема предложения заемных средств;

б) росту объема спроса на заемные средства;

в) сокращению предложения заемных средств;

г) сокращению спроса на заемные средства.

11. Основными субъектами в макроэкономике является:

а) центральный банк;

б) домохозяйства;

в) фирмы;

г) рынок товаров и услуг;

д) государство.

12 ВВП и ВНП отличаются на величину:

а) стоимости промежуточного продукта;

б) стоимости продукта перепродаж;

в) трансфертных платежей;

г) сальдо факторных доходов из-за рубежа.

13. Промежуточный продукт включает:

а) товары и услуги для дальнейшей переработки или продажи в течение текущего периода;

б) полуфабрикаты покупные и собственного производства, используемые в производстве других благ и услуг;

в) продукты питания и напитки, приобретенные гостиницами, кафе, медицинскими и учебными заведениями;

г) расходы на текущий ремонт;

д) питание и обслуживание военнослужащих;

е) все ответы верны.

14. Компания продала 20 единиц продукции по цене 1 тыс. дол., а ее затраты составили: на заработную плату – 1,5 тыс. дол., на покупку сырья и материалов – 3 тыс. дол. Величина добавленной стоимости равна:

а) 18 тыс. дол.;

б) 17 тыс. дол.;

в) 15,5 тыс. дол.;

г) 13,5 тыс. дол.

15. Кейнсианская школа для анализа вида кривой совокупного спроса использует:

а) количественную теорию денег;

б) структурный состав совокупного спроса и чувствительность его составляющих к изменению цен;

в) качественный анализ реальных кассовых остатков.

16. Классический отрезок кривой совокупного предложения соответствует состоянию экономики, в котором:

а) имеется высокий уровень безработицы;

б) невозможно добиться увеличения объема производства без увеличения уровня цен;

в) невозможно добиться увеличения численности занятых без увеличения уровня заработной платы;

г) фактический ВВП равен потенциальному ВВП.

17. Экономический цикл характеризуется:

а) периодичностью повторения неравномерного экономического развития;

б) периодичностью повторения подъема и спада экономической активности;

в) периодическими колебаниями уровней производства, занятости, инфляции.

г) все ответы верны.

18. Инфляция приведет к:

а) снижению цен в экономике;

б) снижению доходов государства от сеньоража;

в) увеличению богатства кредиторов;

г) обесцениванию бюджетных поступлений государства.

19. Открытая инфляция проявляется в повышении цен в результате:

а) реального роста издержек производства и обращения;

б) повышения технических параметров продукции;

в) улучшения качественных характеристик продукции;

г) превышения денежной массы над товарной в условиях свободного ценообразования.

20. Определите статус лиц, если они классифицируются следующим образом: занятые, безработные, не включенные в состав рабочей силы:

а) работник, уволенный по собственному желанию;

б) работник, переведенный на режим работы неполного рабочего дня;

в) учитель, который по состоянию здоровья больше не может работать;

) уволенный рабочий, который в течение длительного времени не мог найти работу и поэтому прекратил ее поиски;

д) студент, который учится на дневном отделении учебного заведения;

ж) домашняя хозяйка, которая часть своего времени занимается только своим домом и семьей;

з) домашняя хозяйка, которая часть своего времени работает библиотекарем.

21. Естественный уровень безработицы характеризует ее уровень:

а) в отсутствие фрикционной безработицы;

б) в отсутствие циклической безработицы;

в) при наличии фрикционной и структурной безработицы;

г) при «полной занятости» населения.

22. Аргументом функции потребления является:

а) доход;

б) объем потребления;

в) предельная склонность к потреблению;

г) ставка процента.

23. Среди перечисленных соотношений назовите показатели средней и предельной склонности к потреблению и сбережению:

а) отношение величины потребления к величине дохода;

б) отношение прироста сбережений к приросту дохода;

в) отношение прироста потребления к приросту дохода;

г) отношение величины сбережений к величине дохода.

24. Изменение автономных расходов ведет к:

а) изменению наклона кривой совокупных расходов;

б) сдвигу кривой совокупных расходов (планируемых расходов);

в) изменению величины сбережений;

г) все ответы верны.

25. Если государство увеличит свои закупки на 2 млрд дол., а предельная склонность к потреблению равна 0,75, то ВНП:

а) уменьшится на 4 млрд дол.;

б) увеличится на 2 млрд дол.;

в) увеличится на 8 млрд дол.;

г) увеличится на 4 млрд дол.

26. Какую функцию денег может выполнять бартер (с известной долей условности):

а) меры стоимости;

б) средства обращения;

в) средства платежа;

г) средства накопления?

27. Коммерческая банковская система (совокупность всех коммер¬ческих банков) предоставляет деньги взаймы, создавая текущие счета. В результате денежная масса:

а) уменьшается на общую величину наличных денег и бан¬ковских депозитов;

б) не увеличивается и не уменьшается;

в) увеличивается на величину, меньшую, чем общая сумма депозитов;

г) увеличивается на величину, равную общей сумме депози¬тов;

д) увеличивается на величину, большую, чем сумма депозитов.

28. Интенсивный рост:

а) осуществляется за счет применения более совершенных факторов производства;

б) используются достижения научно-технического прогресса;

в) увеличивается не объем ресурсов, а их отдача;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

29. При сравнении уровней благосостояния людей разных стран наибольше значение придается показателю:

а) численность занятых в производстве;

б) величина средней заработной платы;

в) валовой национальный продукт на душу населения;

г) абсолютная величина валового национального продукта.

30. Модель роста Р. Солоу дает возможность исследовать:

а) влияние экономической политики на уровень жизни населения;

б) влияние экономической политики на динамику реального объема ВВП;

в) воздействие темпов роста населения на динамику реального ВВП;

г) воздействие технологического прогресса на динамику реального ВВП;

д) все перечисленные выше процессы.