
- •Содержание
- •2 Конспект лекций.
- •Тема 1. Экономическая теория как наука.
- •Тема 2. Методы и функции экономической теории. Базовые экономические поятия. Ключевые экономические проблемы
- •Тема 3. Собственность и рыночная экономика
- •Тема 4. Общая характеристика рыночной (товарной) экономики. Рынок: сущность структура и функции.
- •Тема 5. Полезность, ценность и цена. Теория потребительского выбора.
- •Тема 6. Теория спроса и предложения. Механизм установления равновесных цен
- •Тема 7. Теория производства.
- •Тема 8. Предприятие: общая характеристика и организационные формы.
- •Тема 9. Издержки производства и прибыль предприятия.
- •Тема 10. Предприятие в условиях совершенной (чистой) конкуренции.
- •Тема 11. Предприятие в условиях чистой монополии.
- •Тема 12. Предприятие в условиях монополистической конкуренции и олигополии.
- •Тема 13. Ценообразование на рынке факторов производства.
- •Тема 14. Рыночная неопределенность: риск и асимметрия информации.
- •Тема 15. Теория внешних эффектов. Теория общественных благ.
- •Раздел 3.Макроэкономика, или национальная экономика.
- •Тема 16. Национальная экономика, ее показатели.
- •Тема 17. Модель макроэкономического равновесия
- •Тема 18. Макроэкономическое равновесие в классической и кейнсианской модели.
- •Тема 19. Экономический рост.
- •Тема 20. Цикличность экономического развития.
- •Тема 21. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция.
- •Тема 22. Финансовая система и финансовая политика государства.
- •Тема 23. Благосостояние и социальная политика.
- •Тема 24. Денежный рынок и теоретическая модель денежного рынка.
- •Тема 25. Кредитно-банковская система. Денежно-кредитная политика.
- •3. Методические рекомендации преподавателям
- •4. Методические рекомендации по организации учебного процесса и изучению дисциплины
- •4.1. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •4.2. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
- •1. Подготовительный этап
- •2. Основной этап
- •3. Заключительный этап
- •Глава 1. (название главы)
- •Глава 2 (название главы)
- •Глава 3 (название главы)
- •4.3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Раздел 1. Общая экономическая теория Самостоятельная работа к теме 1 «Экономическая теория как наука. Методы и функции экономической теории»:
- •Самостоятельная работа к теме 4 «Общая характеристика рыночной (товарной) экономики. Рынок: сущность, структура и функции»:
- •Раздел 2. Микроэкономика
- •Раздел 3. Макроэкономика или национальная экономика
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •8. Интернет-ресурсы
Тема 2. Методы и функции экономической теории. Базовые экономические поятия. Ключевые экономические проблемы
Экономическая теория, как и любая другая наука, обладает не только специфическим предметом, но и особым методом познания.
Основными методами, используемыми экономической теорией при изучении хозяйственных явлений выступают:
- метод формальной логики;
- диалектический метод;
- метод экономико-математического моделирования;
- экономический эксперимент.
Формальная логика – это изучение мысли с точки зрения ее структуры, формы. Основные категории, законы и формально-логические методы и приемы познания приведены в табл. 2.1.
Таблица 2.1
Категории |
Законы |
Методы |
- понятие - суждение - умозаключение - силлогизм - проблема - антиномия |
- закон тождества - закон противоречия - закон исключенного третьего - закон достаточного основания |
- анализ и синтез - индукция и дедукция - сравнение - аналогия - гипотеза |
Анализ – это мысленное расчленение изучаемого явления на составные части и исследование каждой из этих частей в отдельности. Путем синтеза экономическая теория воссоздает единую целостную картину.
Индукция – это метод познания, основанный на умозаключениях от частного (особенного) к общему, дедукция, наоборот, от общего к частному.
Анализ и синтез, индукция и дедукция применяются в экономической теории в единстве. Их сочетание обеспечивает системный подход к сложным явлениям хозяйственной практики.
Сравнение – метод, определяющий сходство или различие явлений и процессов, широко используется при систематизации и классификации понятий, так как позволяет соотнести неизвестное с известным, выразить новое через имеющиеся понятия и категории.
Аналогия – метод познания, основанный на переносе одного или ряда свойств с известного явления на неизвестное
Гипотеза – это метод познания, заключающийся в выдвижении научно обоснованного предположения о возможных причинах или связях явлений и процессов. Гипотеза возникает тогда, когда появляются новые факты, противоречащие прежней теории.
Качественно новый этап развития экономической науки связан с применением диалектического метода. Диалектика – это наука о наиболее общих законах развития природы общества и человеческого мышления. Основными принципами систематизации понятий в диалектике стали принципы взаимосвязи и развития. Экономическая система впервые была рассмотрена как развивающаяся взаимосвязь категорий и законов. Основные категории, законы и методы диалектической логики приведены в табл. 2.1
Таблица 2.2
Категории |
Законы |
Методы |
- единичное и общее - часть и целое - причина и следствие - сущность и явление - содержание и форма - необходимость и случайность - возможность и действительность |
- взаимопереход количества и качества - единство и борьба противоположностей - отрицание отрицания |
- восхождение от абстрактного к конкретному - единство исторического и логического |
Метод научной абстракции предполагает отвлечение от второстепенных сторон явлений, чтобы выявить в них существенное и постоянно повторяющееся.
Движение от конкретного, данного в представлении (реальной действительности) к все более высоким абстракциям и от них вновь к конкретному, но уже обогащенному знанием – таким представляется путь познания в диалектике. При сравнении исторического и логического методов они не противостоят друг другу, а применяются в единстве, поскольку исходный пункт исторического исследования совпадает в общем и целом с исходным пунктом логического исследования.
Экономическим процессам и явлениям присуща как качественная, так и количественная определенность. Поэтому экономическая теория широко использует математические и статистические приемы и средства исследования, которые позволяют выявить количественную сторону процессов и явлений хозяйственной жизни, их переход в новое качество. Особую роль здесь играет метод экономико-математического моделирования.
Экономическая модель – это формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого определяется как его объективными свойствами, так и субъективным целевым характером исследования. Исходные данные модели наряду с бесспорными фактами и понятиями содержат гипотезы и постулаты, истинность которых может быть еще не доказана. Решение модели состоит в выявлении новых ранее неизвестных свойств изучаемого объекта. Связь модели с объективной экономической действительностью двояка: с одной стороны, модель отражает реальный мир, является его условным воспроизведением, с другой – служит его преобразованию в соответствии со сформулированными целями.
Другим методом экономической теории является хозяйственный эксперимент, т.е. искусственное воспроизведение или изменение экономического явления с целью достижения ожидаемых, заранее предсказанных результатов. Экономические эксперименты проводимые на микроуровне, на уровне отдельных предприятий или отраслей помогают отработать и проверить эффективность отдельных рычагов и инструментов хозяйственного механизма.
Экономическая политика – целенаправленная система мероприятий государства в области общественного производства, распределения, обмена и потребления благ.
Основным пунктом экономической деятельности людей являются потребности, а их удовлетворение – конечным результатом.
Потребности – нужда в чем-либо, отсутствие чего-либо, внутренние мотивы, побуждающие к экономической деятельности.
Характерная черта потребностей – они безграничны.
Благами называются средства, удовлетворяющие потребности. Одни из них имеются в почти неограниченных масштабах, другие в ограниченном размере. Последние называются экономическими благами, поскольку именно они являются объектом экономической деятельности людей.
Экономические блага делятся на долговременные, предполагающие многоразовое использование (автомобиль, книги, электроприборы и т.д.) и недолговременные, исчезающие в процессе разового потребления (хлеб, масло, спички, напитки и т.д.). Среди благ выделяют взаимозаменяемые (субституты) и взаимодополняемые (комплементарные).
Для получения экономических благ, как правило, нужны дополнительные средства – ресурсы. Экономические ресурсы – это факторы, используемые для производства потребительских благ. К важнейшим из них относятся земля, труд, капитал, предпринимательские способности. Сегодня фактором производства становится и информация.
Если потребности безграничны, то основная характеристика ресурсов – их ограниченность.
Множественность экономических целей при ограниченности ресурсов ставит проблему экономического выбора – выбора наилучшего среди альтернативных вариантов, при котором достигается максимальное удовлетворение потребностей при минимуме затрат.
Производственные возможности – возможности общества по производству экономических благ при полном и эффективном использовании всех имеющихся ресурсов и при условии данного уровня развития технологии. Возможный и желательный выпуск продукции характеризует модель производственных возможностей.