- •Кафедра технологии и дизайна радиоэлектронной техники
- •210200.62 – Проектирование и технология
- •Санкт-Петербург
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.2. Перечень видов практических занятий и контроля:
- •2. Рабочие учебные материлы
- •2.1. Рабочая программа (75 часов)
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •3. Проектирование, производство и эксплуатация электронной аппаратуры
- •3.1. Конструкторско-технологическое проектирование. Системный подход к проектированию
- •3.2. Современные методы компоновки и монтажа радиоэлектронных средств высокой степени интеграции
- •3.3. Оценка качества радиоэлектронных средств. Виды и средства контроля качества
- •2.2. Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •2.3. Структурно – логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины
- •2.5. Практический блок
- •2.5.1. Практические занятия
- •2.5.1.1. Практические занятия (очно-заочная форма обучения)
- •2.5.1.2. Практические занятия (заочная форма обучения)
- •2.6. Рейтинговая система оценки знаний
- •Информационные ресурсы дисциплины
- •3.1. Библиографический список
- •3.2. Опорный конспект Введение
- •Раздел 1
- •1. Радиоэлектронные средства. Особенности функционирования и тенденции развития
- •Состояние, тенденции и основные направления развития электронного приборостроения
- •1.2. Виды электронной аппаратуры и особенности ее функционирования
- •Раздел 2
- •Элементная база электронного приборостроения
- •Принципы организации и классификация элементной базы
- •Активные и пассивные электрорадиоэлементы, устройства функциональной электроники
- •Раздел 3
- •Проектирование, производство и эксплуатация электронной аппаратуры
- •3.1. Конструкторско-технологическое проектирование. Системный подход к проектированию
- •3.2. Современные методы компоновки и монтажа радиоэлектронных средств высокой степени интеграции
- •3.3. Оценка качества радиоэлектронных средств. Виды и средства контроля качества
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •4.1. Текущий контроль
- •Тест № 1
- •4.2. Итоговый контроль вопросы к зачету
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра технологии и дизайна радиоэлектронной техники
ЭЛЕКТРОННОЕ ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Информация о дисциплине
Рабочие учебные материалы
Информационные ресурсы дисциплины
Блок контроля освоения дисциплины
Институт радиоэлектроники
Специальность:
210201.65– проектирование и технология
радиоэлектронных средств
Н аправление подготовки бакалавров:
210200.62 – Проектирование и технология
электронных средств
Санкт-Петербург
Издательство СЗТУ
2010
Утверждено редакционно-издательским советом университета
УДК 621.38(07)
Электронное приборостроение: учебно-методический комплекс (информация о дисциплине, рабочие учебные материалы, информационные ресурсы дисциплины, блок контроля освоения дисциплины)/ сост. Е.Е. Абрамов, В.Н. Воронцов. - СПб.: Изд-во СЗТУ, 2010.- 81 с.
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.
Дисциплина посвящена изучению современного состояния и перспектив развития электронного приборостроения, принципов построения микроэлектронной аппаратуры, предусматривающих ее комплексную микроминиатюризацию и базирующихся на прогрессивных методах конструирования и технологии.
Рассмотрено на заседании кафедры технологии и дизайна радиоэлектронной техники 13 января 2010 г., одобрено методической комиссией института радиоэлектроники 2010 г.
Рецензенты: кафедра технологии и дизайна радиоэлектронной техники СЗТУ (зав. кафедрой В.Н. Воронцов, д-р техн. наук, проф.);
В.И.Соколов, д-р физ. - мат. наук, ст. науч. сотр. ФТИ им. А.Ф. Иоффе.
Составители: Е.Е. Абрамов, канд. техн. наук, доц.;
В.Н. Воронцов, докт. техн. наук, проф.
© Северо-Западный государственный заочный технический университет, 2010
© Абрамов Е.Е., Воронцов В.Н., 2010
1. Информация о дисциплине
1.1. Предисловие
Дисциплина «Электронное приборостроение» изучается на втором курсе студентами очно-заочной и заочной форм обучения специальности 210201.65 и направления 210200.62 в течение третьего семестра. Дисциплина включает в себя разделы: виды электронной аппаратуры и особенности ее функционирования, элементная база электронного приборостроения, проектирование, производство и эксплуатация электронной аппаратуры.
Целью изучения дисциплины являются:
- ознакомление студентов с перспективами развития электронной аппаратуры различного назначения, элементной базой электронного приборостроения, проблемами создания электронной аппаратуры, обеспечением ее качества и конкурентоспособности;
- расширение представлений студента об избранной специальности, стимулирование интереса к ее овладению, необходимого для успешного изучения специальных дисциплин и последующего решения производственных задач;
- подготовка студентов к решению задач, связанных с конструкторско-технологическим проектированием электронной аппаратуры.
Задачи изучения дисциплины
- усвоение основных положений современного электронного приборостроения.
В результате изучения дисциплины студент должен овладеть основами знаний по дисциплине, формируемыми на нескольких уровнях:
Иметь представление:
- об основных видах электронной аппаратуры, специфике конструкторско-технологического проектирования аппаратуры различного назначения, о задачах и проблемах современного электронного приборостроения, перспективах и тенденциях его развития.
Знать:
- элементную базу современного электронного приборостроения и тенденции ее развития, связь конструкторских решений с уровнем развития технологии электронного приборостроения, конструктивно-технологические ограничения миниатюризации аппаратуры, принципы организации контроля качества электронной аппаратуры, перспективы развития радиоэлектронных и электроно-вычислительных средств;
Уметь:
- использовать полученные знания для оценки функциональных возможностей, технического уровня, степени новизны и конкурентоспособности электронной аппаратуры;
Владеть:
- навыками оценки функциональных и параметрических возможностей элементной базы электронного приборостроения, навыками оценки показателей качества электронной аппаратуры.
Место дисциплины в учебном процессе:
Изучение данной дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении общенаучных дисциплин, таких как "Высшая математика", "Физика" и "Химия", из которых используются знания о физических явлениях и эффектах, лежащих в основе электронного приборостроения, и знания, относящиеся к математическим методам, описывающим эти явления.
Дисциплина служит основой, для изучения следующих за ней курсов "Физические основы микроэлектроники", "Электротехника и электроника", "Основы проектирования ЭС", "Оценка качества и прогнозирование надежности", "Интегральные устройства радиоэлектроники " и др. Кроме того, знания, полученные студентами в процессе освоения данной дисциплины, могут быть использованы при изучении всех дисциплин учебного плана, связанных с созданием и эксплуатацией электронной аппаратуры.