2. Особенности построения курса

Особенность курса «Общая социология» обусловлена местом этой учебной дисциплины в системе других дисциплин предусмотренных для освоения будущим социологом.

Курс задает:

1. Понимание специфики социологического знания и профессии социолога;

2. Видение проблем частных (отраслевых) социологических теорий с точки зрения общесоциологической теории с её принципами, законами и категориями;

Курс дает возможность:

1. Перейти к освоению отраслевых социологий;

2. Понять связь между философско-методологическим, социально-философским знанием, теориями частых социальных наук и теориями среднего уровня в социологии;

3. Эффективно формулировать гипотезы, строить объект и предмет эмпирического социологического исследования;

4. Обеспечить формирования у будущего социолога социологической научной «картина мира» и такой Важной составляющей квалификационной характеристики социолога как «Социологического воображения».

Названные особенности и цели курса основаны на преобладающей в современной социологической науке трактовке предмета научной дисциплины «Общая социология». Содержательно курс нацеливает студентов на изучение:

1. Родовых свойств всех базовых социокультурных явлений, форм взаимодействий – социальных групп, институтов, культуры личности и социума в целом;

2. Основных связей между этими базовыми социокультурными явлениями, формами взаимодействий;

3. Основных связей между обществом как целостной системой социальных взаимодействий и каждым из базовых социокультурных явлений и форм.

Конечной познавательной (теоретической) целью освоения предлагаемого курса является знание и понимание проблемного поля современной социологии в целом, способность структурировать его посредством системы основных понятий, категорий, их логических связей и сводить в единую понятийную сеть описания социальной реальности.

Конечной практической целью изучения курса является выработка у студентов умения применять полученные в курсе знания как метод понимания отраслевого социологического знания и как метод постановки и решения задач прикладной социологии.

Вместе с тем содержаниия курса имеет значительную авторскую составляющую (50% Объёма часов и тем).

Она включает:

1. Изучение научного статуса, предмета и методологии общей социологии;

2. Разделение всего курса на три основных модуля (раздела) с их разбивкой на подмодули

(а. объект, предмет и метод социологии

б. системно-статическая модель общества;

в. Системно-генетическая модель общества;)

3. Отведение 30% курса для изучения социальных процессов с включением тем по исторической социологии, теориям социального развития, мироцелостному анализу.

В целом логика построения курса соответствует логике построения системы общесоциологической теории и имеет форму движения об абстрактных категорий и положений к конкретным.

Следование студентами этой логике в процессе освоения курса дает и возможность в итоге:

1. воспринимать общесоциологическую теорию как систему;

2. понять в принципе метод построения любой социологической теории, что важно для дальнейшего освоения курсов по методологии и методам социологического исследования и моделированию и прогнозированию социальных процессов.