Основные этапы и события Второй мировой войны

Этапы

войны

Период

Основные события

СССР в период войны

(заполняется на следующем уроке)

Значение, итоги

I.

1 сентября 1939-1941 гг.

Начальный период войны

• Нападение и разгром Польши Германией. Англия и Франция объявили войну Германии. Начало Второй мировой войны.

• «Странная война» на западном фронте. Стремление Англии и Франции навязать Германии позиционную войну.

• Захват Германией Дании, Норвегии, Бельгии, Люксембурга, Нидерландов.

• Блицкриг германских войск на западном фронте. Капитуляция Франции.

• «Битва за Англию»

• Образование североафриканского фронта. Наступление германо-итальянских войск на Египет.

• Наступление (блицкриг) немецких и итальянских войск против Югославии и Греции. Образование Балканского фронта. Капитуляция Югославии и Греции.

• «Мирный поход» в Польшу Красной Армии, присоединение Западной Украины и Западной Белоруссии к СССР.

• 28 сентября – договор о дружбе и границах Германии и СССР.

• Советско-финляндская война.

• Включение в состав СССР Эстонии, Латвии, Литвы и Бессарабии (Молдавии).

• Преобладание фашистских государств в континентальной Европе.

• Тройственный пакт – Германия, Италия и Япония о разделе мира.

• Обострение противоречий между Германией и СССР. Подготовка Германии к войне с СССР – план «Барбаросса».

Вопросы плана урока

Приемы, средства и содержание обучения

1. Подготовка СССР к войне.

а). Ошибки в подготовке страны к войне.

б). Меры советского руководства по переводу экономики и общества в режим военного времени.

в). Последствия массовых репрессий для обороноспособности СССР.

 Работа с текстом учебника (§23). Беседа с учащимися с элементами повторения, углубления и обобщения учебного материала по характеристике и анализу мероприятий Советского правительства, связанные с подготовкой СССР к войне, достижений и недостатков этой подготовки. Работа с документами, статистическими материалами.

Вспомните, что стало ключевой характеристикой форсированной модернизации СССР в 30-е годы? Какие методы применяло руководство страны для увеличения производительности труда в промышленности накануне войны? Использовались ли Советским правительством другие методы стимулирования развития экономики?

Подумайте! В предвоенный период Советское правительство ввело 8-часовой (с весны 1941 г. – 11-12-часовой) рабочий день, трудовые книжки, запрещен самовольный уход с предприятия, введена уголовная ответственность за нарушение трудовой дисциплины, выпуск некачественной продукции.

• Чем вы объясните такие меры правительства? Как вы думаете, указанные мероприятия стали логическим продолжением внутренней политики политического режима в СССР или в основном связаны с внешними причинами? Аргументируйте свой ответ.

 Подготовка по тексту учебника и обсуждение ответов учащихся на вопрос «Назовите те черты политического и экономического строя СССР, его внешней политики, которые создавали предпосылки для успешной подготовки к войне. Какие факторы ослабляли военную мощь Советского Союза?»

Обратите внимание на данные таблиц и диаграмм отражающие соотношение сил Германии, ее союзников и Красной Армии на западной границе накануне войны. Сравните их с фактами, изложенными в учебник, и сделайте выводы о степени готовности СССР к надвигающейся войне.

• Была ли готова Красная Армия к надвигающейся войне?

• Какое соотношение сил на западной границе сложилось накануне 22 июня 1941 г.?

• Имел ли Вермахт накануне вторжения количественное и качественное превосходства над РККА?

Внимание. С точки зрения военной науки, нападающая сторона должна иметь трехкратное превосходство над противником.

Подумайте! «Средств на развитие производства товаров народного потребления не хватало—рабочие и служащие вынуждены были затянуть пояса. Чтобы в корне пресечь недовольство, создается разветвленная карательно-осведомительная система: к началу войны количество заключенных в СССР составило 2.300 тыс. человек» (Москва военная. 1941-1945. Мемуары и архивные документы. М., 1995). Советская власть не только закрепостила крестьян, но прикрепила рабочих и служащих к промышленным предприятиям по постановлению СНК от 26 июня 1940 г. “О переходе на восьмичасовой рабочий день, на семидневную рабочую неделю и о запрещении самовольного ухода рабочих и служащих с предприятий и учреждений”. Это уже тотальная система подневольного труда, ради военного производства.

• Согласитесь ли вы с тем, что уже до Великой Отечественной войны СССР представлял единый военный лагерь? Аргументируйте свой ответ.