- •1. Краткая аннотация умк по дисциплине
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения заочная (на базе высшего профессионального образования)
- •Форма обучения заочная (на базе среднего профессионального образования)
- •4. Содержание курса Раздел 1. Теоретические основы профессиональной этики Тема 1. Этика: понятие, предмет, место в системе юридического образования
- •Раздел 2. Профессиональная и межличностная культура отношений Тема 5. Этические и нравственные основы деятельности представителей отдельных юридических профессий
- •Тема 6. Этикет в профессиональной деятельности юриста
- •Литература:
- •Тема 2. Основные этические понятия и категории в юридической деятельности (форма проведения – семинар)
- •Литература:
- •Тема 3. Профессиональная этика юриста (форма проведения – семинар)
- •Литература:
- •Тема 4. Нравственные основы законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности (форма проведения – дискуссия)
- •Литература:
- •Тема 5. Этические и нравственные основы деятельности представителей отдельных юридических профессий (форма проведения – семинар)
- •Литература:
- •Тема 6. Этикет в профессиональной деятельности юриста (форма проведения – семинар)
- •Литература:
- •Тема 6. Этикет в профессиональной деятельности юрист (форма проведения – мастер-класс с использованием элементов тренинга)
- •Тема 7. Конфликтный менеджмент (форма проведения – практикум № 1)
- •Литература:
- •Тема 7. Конфликтный менеджмент (форма проведения – практикум № 2)
- •Литература:
- •6. Контрольные работы (рефераты)
- •Примерные темы рефератов:
- •7. Вопросы для подготовки к зачету
- •8. Учебно-методическое обеспечение Специальная литература:
- •Дополнительная литература:
- •9. Распределение баллов по видам работы
- •10. Глоссарий
- •«Профессиональная этика» Учебно-методический комплекс
Тема 6. Этикет в профессиональной деятельности юрист (форма проведения – мастер-класс с использованием элементов тренинга)
Цель занятия: формировать у студентов теоретические и практические навыки коммуникации.
Вопросы к теме:
Понятие и структура общения.
Психологический контакт как условие речевого общения.
Речевые формы этико-психологического воздействия при беседах и переговорах.
Служебный этикет специалистов юридических профессий.
Анализ и краткая аннотация научно-публицистических статей по заявленной проблематике.
Задания для самостоятельной работы:
Ответить письменно на следующие вопросы:
Назовите основные принципы и нормы служебного этикета.
Нравственные отношения в служебном коллективе.
Этикет руководителя: стиль работы; наиболее типичные ситуации взаимоотношений «начальник – подчиненный».
Этикет подчиненного.
Особенности этикета курсанта.
Задание оценивается в 3 балла.
Тема 7. Конфликтный менеджмент (форма проведения – практикум № 1)
Цель занятия: формировать теоретические знания и практические навыки в области конфликтологии.
Вопросы к теме:
Понятие и концептуальные подходы возникновения конфликтов.
Динамика и типология конфликтов.
Медиация – институт по управлению конфликтными ситуациями.
Стратегии и способы выхода из конфликта.
Формы завершения конфликта.
Задания для самостоятельной работы:
Подготовить презентационные слайды на соответствующие темы или подобрать психологические тесты на выявление конфликтности
Задание оценивается в 6 баллов.
Литература:
Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Словарь конфликтолога. М.: Эксмо, 2010.
Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
Анцупов А.Я., Баклановский С.В. Конфликтология в схемах и комментариях. СПб.: Питер, 2005.
Ананьева Е. Медиация. Что это такое? // Интеллектуальная собственность. Авторские право и смежные права. 2004. № 9. С. 69-72.
Бесемер Христоф. Медиация. Посредничество в конфликтах. М.: Духовное познание, 2008.
Давыденко Д. Медиация как примирительная процедура в коммерческих спорах: сущность, принципы, применимость // Хозяйство и право. 2005. № 5. С. 105-111.
Зубарев Л.В. Самый цивилизованный способ разрешения конфликтов // Юридический мир. 2004. № 4. С. 17-18.
Платонов Ю.П. Психология конфликтного поведения. СПб.: Речь, 2009.
Фишер Раймон Работа с конфликтом. Навыки и стратегии практической работы с конфликтом. М.: Конфликтологический центр, 2008.
Шейнов В.П. Управление конфликтами. Теория и практика. М.: Харвест, 2010.
Шевчук Д.А. Управляем конфликтами. Все о конфликтных ситуациях на работе, в бизнесе и личной жизни. М.: ГроссМедиа, Росбух, 2010.
Тема 7. Конфликтный менеджмент (форма проведения – практикум № 2)
Цель занятия: формировать теоретические знания и практические навыки в области конфликтологии.
Вопросы к теме:
Технология ведения переговоров.
Нравственные конфликты в правоохранительной деятельности.
Анализ конфликтных отношений, приемы и методы управления конфликтном.
Анализ и краткая аннотация научно-публицистических статей по заявленной проблематике.
Задания для самостоятельной работы:
Ответить письменно на следующие вопросы:
Раскройте понятие конфликтного медиаторинга.
Предупреждение конфликта: общие положения.
Задание оценивается в 3 балла.