Задания для самостоятельной работы.

Тема 1. Идеальная норма, креативность и девиации поведения.

Цель: закрепление теоретических знаний по теме.

Основные понятия: идеальная поведенческая норма, надситуативная активность, поисковая активность, креативная личность, девиантная личность.

Задание.

• Выписать в тетрадь определение основных понятий.

• Законспектировать параграф «Идеальная норма, креативность и девиации поведения», Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. – М.: МЕДпресс, 2001. (с.15 – 19)

• Составить список сходных черт креативной и девиантной личности. Оформить в виде таблицы.

№	Креативная личность	Девиантная личность

Литература.

1. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. – М.: МЕДпресс, 2001. – 432 с.

Дополнительная литература.

1. Асмолов А.Г. Психология личности. – М.: 1990.

2. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения.- М.: Педагогика, 1990.- 144с.

3. Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев: Вища школа, 1981.

4. Кон. И.С. Социология личности.- М.: Политиздат,1967.- 384с.

5. Кон И. С. Психология старшеклассника. М.: Просвещение, 1987.

6. Кондрашенко В.Г. Девиантное поведение у подростков.- Минск, 1988.- 206с.

Тема 2. Психология гармоничного и нормативного поведения.

Цель: закрепление теоретических знаний по теме.

Основные понятия: темперамент, характер, гармоничные черты характера, самоактуализация, зрелость, инфантилизм, гибкость уровня притязаний, типиы характера: истеричный, шизоидный, эпилептоидный, психастенический, астенический, паранойяльный.

Задание.

1. Изучить предложенную литературу.

2. Выписать в тетрадь определение основных понятий.

3. Ответить на вопросы теста для самопроверки.

Вопросы для самопроверки.

1. Неповторимость, уникальность сочетания различных свойств и качеств человека обозначается термином:

а) темперамент

б) характер

в) личность

г) индивид

д) индивидуальность

2. К параметрам гармоничного характера относится все нижеперечисленное за исключением:

а) зрелость

б) здравомыслие

в) автономность

г) гибкость самооценки

д) нравственность

3. Перфекционизм входит в структуру:

а) истерических черт характера

б) шизоидных черт характера

в) психастенических черт характера

г) паранойяльных черт характера

д) эпилептоидных черт характера

4. Склонность к повышенной аккуратности входит в структуру:

а) истерических черт характера

б) шизоидных черт характера

в) психастенических черт характера

г) паранойяльных черт характера

д) эпилептоидных черт характера

5. Повышенная подозрительность в сочетании со склонностью к образованию сверхценных идей входит в структуру:

а) истерических черт характера

б) шизоидных черт характера

в) психастенических черт характера

г) паранойяльных черт характера

д) эпилептоидных черт характера

Литература.

1. Божович Л. И. Психология формирования личности. М., 1995.

2. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения.- М.: Педагогика, 1990.- 144с.

3. Буева Л.П. Социальная среда и сознание личности.-М.: Изд-во МГУ,1968.-263с.

4. Весна Е.Б. Социализация и индивидуализация. Закономерности и механизмы.- Москва-Петропавловск-Камчатский, 1997.- 200с.

5. Волков В.П. Люди с трудным характером. – М., 2004 – 64с.

6. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. М.: Медицина, 1983.

7. Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев: Вища школа, 1981.

8. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. Уч.пос. – М., 2001. – 432с.

9. Мудрик А.В. Социализация в смутное время. - М.: Знание, 1991.-78с.

10. Мудрик А.В. Социализация и воспитание подрастающих поколений. - М.,1990.-40 с.

11. Петленко В.П. и др. Валеология человека: Здоровье,-Любовь-Красота.-Т.5.- Гармония чувств и образ жизни- СПб- Минск-1997-359с.