
- •Раздел 1. От Киевской Руси до Российского царства.
- •Предмет и методы истории.
- •2. Функции и принципы истории.
- •Подходы к изучению истории.
- •2. Политический строй.
- •3. Социально-экономическое развитие.
- •4. Принятие христианства на Руси.
- •5. Русь и сопредельные народы
- •1. Расскажите о племенах восточных славян и об их роли в образовании древнерусского государства.
- •2. Каков был политический строй в Киевской Руси?
- •Лекция 3. Особенности и специфика роста отечественной экономической системы развития России в IX- XVII вв. План
- •Характер землевладения в IX-XIII вв.
- •2. Поземельные отношения в период становления единого российского государства.
- •3. Особенности социально-экономического развития России в XVII в.
- •Тестовые задания по Разделу I
- •Раздел II. Российская империя в XVIII – хiх вв. Лекция 4. Развитие экономического потенциала России в XVIII века. План
- •1. Развитие промышленности в первой половине XVIII века.
- •2. Российская промышленность во второй половине XVIII в.
- •3. Развитие сельского хозяйства.
- •Лекция 5. Социально-экономическое развитие Российской империи в XIX веке. План
- •1. Социально-экономическое развитие России в первой трети XIX века.
- •2. Начало промышленного переворота.
- •3. Социально-экономическое развитие после отмены крепостного права.
- •4. Экономика в годы правления Александра III.
- •1.Политическое устройство Российской империи в начале хiх в. Проект политической реформы м.М. Сперанского и н.Н. Новосильцева.
- •2. Укрепление роли государственного аппарата при Николае I.
- •3. Политическое развитие России во второй половине хiх в.
- •Лекция 7. Общественная мысль и особенности общественного движения в России в XIX веке. План
- •1. Движение декабристов: организации, программы, действия и итоги.
- •2. Идейные течения и общественные движения: консерваторы и либералы.
- •3. Революционное движение
- •Тестовые задания к Разделу II
- •Раздел III. Россия: от монархии к республике. Лекция 8. Россия в начале хх века. Углубление процессов модернизации. План
- •1. Государство и российское общество.
- •2. Общественно-политическое развитие страны.
- •3. Первая русская революция.
- •4. Экономическое развитие страны.
- •1. Государственная Дума в Российской империи.
- •2. Общество и власть.
- •3. Национальная политика.
- •2. Февральская революция 1917 г.
- •3. Политическая ситуация в России после февральской революции.
- •Управление Советским государством
- •2. Гражданская война: основные этапы, события и итоги.
- •Тестовые задания Разделу III.
- •Раздел IV. Ссср в 1922 – 1991 гг.
- •2. Индустриализация.
- •Коллективизация.
- •Лекция 13. Социально-политические процессы и общественная жизнь в ссср в 20-40-ее гг. Хх века.
- •1. Социально-политические процессы.
- •2. Образование ссср и национально-государственное строительство
- •3. Культурное строительство. Образование и наука.
- •Лекция 14. Социально-экономическое развитие и общественно-политическая жизнь ссср в 1946-1991 гг. Попытки осуществления политических и экономических реформ
- •1. Ссср после войны.
- •2. Социально-экономическое развитие 1953-1985 гг.
- •3.Общественно-политическая жизнь ссср 1953-1985 гг.
- •Перестройка. Попытки осуществления политических и экономических реформ.
- •5. Национальный вопрос и распад ссср.
- •Тестовые задания к Разделу IV.
- •Раздел V. Россия на рубеже тысячелетий. Политические и экономические реформы.
- •Лекция 15. Россия на пути радикальной социально-политической модернизации.
- •1. Социально-экономическое развитие рф в конце хх в.
- •2. Политический кризис.
- •3. Политическое развитие России в 1993- 1998 гг.
- •Лекция 16. Россия в начале ххi века.
- •1. Экономика рф начала ххi в
- •2. Политическая модернизация в 1999-2009 гг.
- •Парламентские и президентские выборы.
- •Тестовые задания к Разделу V.
- •Список литература
1.Политическое устройство Российской империи в начале хiх в. Проект политической реформы м.М. Сперанского и н.Н. Новосильцева.
В результате дворцового переворота 11 марта 1801г. взошел на престол новый император Александр I (1777-1825). Царь полагал, что необходимо проведение коренных реформ с целью обновления страны. Вместе со своими сподвижниками-реформаторами молодой император создал «Негласный комитет», в который входили граф П.А. Строганов, Н.Н. Новосильцев, князь А.А. Чарторыйский, граф В.П. Кочубей. Цель нового государственной органа была ограничение самодержавия «Негласным комитетом» была объявлена амнистия 12 тыс. чел., пострадавшим при Павле; вновь открыты границы; разрешено свободно ввозить западноевропейские книги и товары.
Также при царе был создан совещательный Непременный (постоянный по своему составу) совет из 12 человек, в обязанности которого входили разработка и обсуждение важнейших законопроектов.
В сентябре 1802г. началась реформа высших органов государственной власти. Сенат был превращен в высший судебный орган. Его задачей был контроль за деятельностью местных властей. Вместо коллегий были введены 8 министерств: военное, морское, иностранных дел, юстиции, внутренних дел, финансов, народного просвещения, коммерции.
Кочубей – министр внутренних дел,
Строганов – его заместитель,
Чарторыйский стал министром иностранных дел,
Новосильцев – его заместитель.
Первый проект политических преобразований предложил Сперанский М.М. – заместитель министра юстиции и генерал-прокурор Сената. В 1809 г. было подготовлено «Введение к уложению государственных законов»:
- принцип разделения властей: законодательная власть – Государственная дума; исполнительная власть – министерства; судебная – Сенат;
- Государственный совет – должен был стать совещательным органом при императоре и рассматривать все проекты законов до их поступления в Думу;
- 3 основных сословия российского общества: 1) дворянство, 2) «среднее сословие» (купцы, мещане, государственные крестьяне), 3) «народ рабочий» (крепостные крестьяне, домашние слуги, рабочие);
- избирательное право получали лишь лица, обладавшие движимым и недвижимым имуществом;
- выборы в Государственную думу предполагались 4-ступенчатыми (1- волосные думы, 2 - окружные думы, 3 – губернские думы, 4 – Госдума).
- во главе Думы был канцлер.
Этот проект не был осуществлен. Хотя в 1810 г. был учрежден Государственный совет, но не как законодательный орган, а как совещательный. Его задача – наведение порядка в подготовке и принятии законов. Деятельность Сперанского была подвержена критике консерваторов, царь принял решение об его отставке.
После окончания Отечественной войны 1812 г. Александр I решил даровать конституцию Польше. В 1815г. она была подготовлена. Конституция гарантировала неприкосновенность личности, свободу печати, уничтожила такие формы наказания, как лишение имущества и ссылка без решения суда, обязывала использовать польский язык во всех правительственных учреждениях и назначать на государственные, судебные и военные посты только подданных Царства Польского. Главой польского государства объявлялся российский император. Законодательная власть принадлежала Сейму – 2 палаты (нижняя палата от городов и от дворянства. Собирался 2 раза в год. Законопроекты сейма обсуждались в Госсовете.
В 1820 г. был готов проект Новосильцева «Уставная грамота Российской империи. Основные положения:
- провозглашение суверенитета императорской власти;
- двухпалатный парламент, без одобрения которого царь не мог издать ни одного закона;
- право внесения в парламент законопроектов принадлежала царю;
- царь возглавлял исполнительную власть;
- свобода слова, вероисповедания, равенство всех перед законом, неприкосновенность личности, право на частную собственность;
- крепостные не являлись гражданами;
- федеральное устройство страны (государство делилось на наместничества, в которых существовали двухпалатные парламенты).
Данный проект также не был осуществлен. Большинство дворян активно противодействовали проведению политических реформ. Несмотря на это Александром I была подготовлена почва для масштабного экономического и политического реформирования России в будущем.