
- •2. Вставь пропущенные буквы, расставь недостающие знаки препинания, раскрой скобки. Выдели грамматические основы предложений. Укажи в скобках вид односоставных предложений.
- •3. Тест
- •2. Среди предложений 14 – 17 найдите сложное, в состав которого входит односоставное безличное.
- •3. Среди предложений 7 – 19 найдите сложное, в состав которого входит односоставное неопределённо-личное.
- •4. Среди предложений 10 –17 найдите сложное, в состав которого входит односоставное неопределённо-личное.
- •5. Среди предложений 9 – 17 найдите сложное, в состав которого входит односоставное безличное.
- •6. Среди предложений 10 – 16 найдите сложное, в состав которого входит односоставное безличное.
- •8. Среди предложений 1-9 найдите сложное предложение, одна из частей которого – односоставное определенно-личное предложение с обобщенно-личным значением.
- •9. Среди предложений 10 – 12 найдите сложное, в состав которого входит односоставное безличное.
- •10. Среди предложений 6 – 10 найдите простое односоставное безличное.
- •11. Среди предложений 11-17 найдите простое(-ые) односоставное(-ые) назывное(-ые) предложение(-я).
- •12. Среди предложений 12-17 найдите сложно(-ые) предложение(-я), в составе которого(-ых) есть односоставное(-ые) определенно-личное(-ые) предложение(-я).
- •13. Среди предложений 7 – 10 найдите сложное, в состав которого входит односоставное безличное.
- •14. Среди предложений 5-9 найдите простое(-ые) односоставное(-ые) неопределенно-личное(-ые) предложение(-я).
- •15. Среди предложений 2-5 выпишите сложноподчиненное(-ые) предложение(-я), одна из частей которого – односоставное определенно-личное предложение.
- •16. Среди предложений 6-12 найдите простое(-ые) односоставное(-ые) назывное(-ые) предложение(-я).
- •17. Среди предложений 1-9 найдите сложное(-ые), в состав которого входит односоставное(-ые) безличное(-ые) предложение(-я).
- •18. Среди предложений 1—8 найдите простое безличное предложение.
- •20. Среди предложений 17—22 найдите простое безличное предложение.
- •21. Среди предложений 14—20 найдите простое односоставное безличное предложение.
- •22. Среди предложений 1-3 найдите сложное предложение, в которое входит односоставное безличное предложение.
- •23. Среди предложений 1-10 найдите сложное предложение, в которое входит безличное односоставное предложение.
- •24. Среди предложений 22 – 29 найдите такое, которое является простым односоставным безличным.
- •25. Среди предложений 10 -14 найдите простое односоставное назывное.
- •1. Среди предложений 5—15 найдите простые односоставные безличные предложения.
- •2. Среди предложений № 16—23 найдите сложное, части которого являются односоставными безличными предложениями.
- •3. Среди предложений 1 —7 найдите простое односоставное определенно-личное предложение.
- •4. Среди предложений 1—6 найдите простое односоставное безличное предложения. Напишите номер этого предложения.
- •5. Среди предложений 1—9 найдите простое односоставное безличное предложение.
- •6. Среди предложений 1 —11 найдите простое односоставное безличное предложение.
- •7. Среди предложений 4—11 найдите простое односоставное безличное предложение.
- •8. Среди предложений 1—7 найдите простые односоставные неопределенно-личные предложения.
- •10. Среди предложений 25-30 найдите сложное, в состав которого входит односоставное неопределённо-личное.
- •11. Среди предложений 7—16 найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное.
- •12. Среди предложений 3—9 найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное.
24. Среди предложений 22 – 29 найдите такое, которое является простым односоставным безличным.
22. Я вышел во двор и сел на поломанную железную койку возле террасы. 23. В сером темнеющем небе над липами кружили грачи. 24.Чем питаются грачи? 25.Насекомыми, червяками, воздухом? 26.Им хорошо. 27. А может, у них тоже есть кто-нибудь такой, кто всё отбирает себе? 28. Низко над городом шли пикировщики. 29. Что будет со мной?
25. Среди предложений 10 -14 найдите простое односоставное назывное.
10.Бродишь по грустным, уцелевшим улочкам с покосившимися домишками поспешно переселённых. 11.Полузамёрзший, переломленный, недобитый город с малым остатком отменных прежних зданий. 12.Но у покинутых, обманутых тут людей нет другого выбора, как жить.13.И жить здесь. 14.И для них тут, и для всех стоит колокольня!
Домашняя работа. Тест
1. Среди предложений 5—15 найдите простые односоставные безличные предложения.
(5) Настя присылала Катерине Ивановне деньги, но и то бывало с перерывами. (6) Как Катерина Ивановна жила во время этих перерывов, никому не известно.(7) Однажды Катерина Ивановна попросила меня проводить ее в сад, где она не была с ранней весны, все не пускала слабость.
(8) — Дорогой мой, — сказала Катерина Ивановна, — уж вы не взыщите с меня, со старой. (9) Хочется мне вспомнить прошлое, напоследок посмотреть сад. (10) В нем я еще девушкой зачитывалась Тургеневым. (11) Да и кое-какие деревья я посадила сама.(12) Она одевалась очень долго. (13) Надела старый теплый салопчик, теплый платок и, крепко держась за мою руку, медленно спустилась с крылечка.(14) Уже вечерело. (15) Сад облетел.
2. Среди предложений № 16—23 найдите сложное, части которого являются односоставными безличными предложениями.
(16) И пускай ругают наших художников за старомодность и литературность сюжетов.
(17)3а именами Саврасова, Левитана, Серова, Коровина, Кустодиева скрывается не только вечная в искусстве радость жизни. (18)Скрывается именно русская радость, со всей её нежностью, скромностью и глубиной. (19)И как проста русская песня, так проста живопись.
(20)И в наш сложный век, когда искусство мира мучительно ищет общие истины, когда запутанность жизни вызывает необходимость сложнейшего анализа психики отдельного человека и сложнейшего анализа жизни общества, — в наш век художникам тем более не следует забывать об одной простой функции искусства — будить и освещать в соплеменнике чувство родины.
(21) Пускай наших пейзажистов не знает заграница. (22)Чтобы не проходить мимо Серова, надо быть русским. (23)Искусство тогда искусство, когда оно вызывает в человеке ощущение пусть мимолетного, но счастья.
3. Среди предложений 1 —7 найдите простое односоставное определенно-личное предложение.
1) Каждому человеку совершенно необходимо уметь нравиться, но искусством этим овладеть нелегко. (2) Вряд ли его можно свести к определенным правилам, и твой собственный здравый смысл и наблюдательность подскажут тебе больше, нежели мои советы.(З) Относись к другим так, как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе, — вот самый верный способ нравиться людям, какой только я знаю. (4) Внимательно подмечай, какие черты тебе нравятся в людях, и очень может быть, что то же самое в тебе понравится и другим. (5) Если тебе приятно, когда люди внимательны и чутки к твоему настроению, вкусам и слабостям, можешь быть уверен, что внимательность и чуткость, которые ты в подобных же случаях выкажешь другим, будут им также приятны. (6) Сообразуйся с тоном, господствующим в обществе, и не старайся задать ему свой. (7) Будь серьезен, весел, даже легкомыслен, шути — в зависимости от того, какое будет в эту минуту настроение у всей компании.