Структура социологии
Социологическое знание имеет сложную многоуровневую структуру обусловленную различием ракурсов и уровней изучения социальных явлений и процессов. Социология исследует эти процессы на уровне всего общества в целом, на уровне более или менее широких социологических общностей и их взаимодействий и на уровне личности.
а) Общетеоретическая социология - как макросоциологическое исследование, направленное на выяснение общих закономерностей функционирования и развития социума как целого.
б) Социология среднего уровня - как исследование меньшей степени общества, направленное на изучение закономерностей действия и взаимодействия отдельных структурных частей социологической системы (социология социальных групп, города, деревни, образования, политики, права, пропаганды, семьи, культуры, труда и т.д.).
в) Микросоциология - изучает социальные процессы и явления сквозь призму действия и взаимодействия людей, их поведения. Социологические исследования подразделяются на теоретические и эмпирические. Для первого решающее значение имеет обобщение накопленного фактического материала в области социальной жизни. Для второго - само накопление, отбор фактического материала в указанной области (опрос, наблюдение, анализ документов, данных статистики и т.д.) и его первичная обработка, включая и начальный уровень обобщения.
Фундаментальная и прикладная социология. Для первой социологические исследования направлены на построение и совершенствование теории и методологии, на обогащение основ самой социологической науки, а для второй - на изучение практических вопросов социальной жизни, на выработку практических рекомендаций в этой области.
Методы, применяемые в социологии
Структура метода: методологические принципы социального исследования общества на макроуровне (целостная социальная система),на среднем уровне (отдельные ее элементы, подсистемы ), на микроуровне (межличностные взаимодействия).
а) Философский метод.
Это специфическое проявление, конкретизация социально-философского метода во всестороннем изучении общества, как целостной социальной системы. Этот метод играет большую роль и зависит от объекта и предмета.
б) Структурно-функциональный анализ.
Использование этого метода, в соотношении с которым каждая сфера общественной жизни (экономическая, политическая, духовная или социальная) и каждый ее субъект, личность, класс, нация, семья) рассматриваются как соответствующие подсистемы и выясняется их место и роль в обществе, их действие и взаимодействие.
в) Эмпирический метод.
Важная характеристика метода: изучение социальной реальности на эмпирическом познании (наблюдение, опрос, специфический анализ документов, эксперимент). И только эмпирически подтвержденные данные, факты и их измерения являются подлинными и полноценными.
г) Теоретический метод.
Социальные исследования стремятся выявить изменения какого-то определенного явления, а затем объяснить эти изменения в связи с другим явлением и сравнивают с фактами, гипотезами и теориями.
Основные методы социологических исследований:
-
Наблюдение
-
Опрос
-
Изучение документов
-
Социальный эксперимент
Гипотеза-это предположение о причинной взаимосвязи одних фактов с другими.
Теория - это система взаимосвязанных исходных положений и гипотез. Концепция-это совокупность теорий и гипотез, выстроенных в некой последовательности, имеющей определенный смысл. Закон-это вывод, который основан на прослеживании связи теорий и гипотез с реальной жизнью и строгом или не строгом соответствии их с действительностью. Закономерность-это ряд законов, которые объясняют те или иные явления в обществе, в природе, в человеке и т.д.
Методология (учение, понятие, слово) - система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учения об этой системе.
Теория (рассматриваю, исследую) - комплекс взглядов, представлений, идей, направленных на истолкование и объяснение каких-либо явлений (в широком смысле).
В узком смысле - высшая, самая развитая форма организации научного знания, дающее целостное представление о закономерностях и существующих связей определенной области действительности.