2. Продолжительность изучения темы:

Практическое занятие – 4 часа

3. Актуальность темы, мотивация к ее изучению

Измерение температур с помощью термопар получило широкое распространение из-за надежной конструкции датчика, возможности работать в широком диапазоне температур и дешевизны. Широкому применению термопары обязаны в первую очередь своей простоте, удобству монтажа, возможности измерения локальной температуры. Они гораздо более линейны, чем многие другие датчики. К числу достоинств термопар относятся также малая инерционность, возможность измерения малых разностей температур. Термопары могут обеспечивать высокую точность измерения температуры на уровне ±0,01^°С. Они вырабатывают на выходе термоЭДС в диапазоне от микровольт до милливольт. Термопары применяют для измерения температуры, особенно в труднодоступных местах. Радиационные датчики, широко применяемые в термографии, позволяют определить температуру на поверхности тела человека с точностью до 10^{-8 0} С. В настоящее время термоэлектрические модули, созданные на основе термопар, активно используются не только в таких высокотехнологичных областях, как телекоммуникации, космос, высокоточное оружие, но и в медицине. Построение современных лазерных, оптических, радиоэлектронных систем немыслимо без применения охлаждающих и термостатируемых систем на базе термоэлектрических модулей, а в медицине - мобильных охладительных контейнеров, медицинских инструментов и оборудования. Выполнение лабораторной работы знакомит студентов с основами теории термоэлектричества и возможностями применения термопар для измерения температуры.

4. Цель занятия

- формирование новых теоретических знаний по теме:

• теория термоэлектричества

• явление Зеебека

• эффект Пельтье

• понятие внутренней контактной разности потенциалов

- формирование практических умений на базе теоретических знаний:

• овладение навыками градуировки термопары

• расчёт градуировочного коэффициента

- закрепление теоретических знаний и сформированных практических умений

• измерение температуры кожных участков

• тестирование на компьютере

- развитие и воспитание личности:

• обучение аккуратности и ответственности при определении температуры кожных участков

• Частнодидактическая, учебная цель занятия – научить методике градуировки термопары и измерению температуры с помощью термопары.

Конкретные задачи

Студент должен знать:

∙ теорию по теме «Термоэлектрические явления и их применение»

· устройство термопары

Студент должен уметь:

• произвести градуировку термопары.

• определять градуировочный коэффициент

• определять температуру кожных участков

Развивающая цель:

Способствовать развитию познавательных интересов, раскрывая природу явлений и способствовать формированию системного мышления. Воспитательная цель:

Способствовать формированию устойчивого стремления к получению знаний и пониманию высокой их значимости и практической ценности в дальнейшей профессиональной деятельности.