3.Деловая игра “пятница. Суббота. Воскресенье”

(ЗаДание к модулю 2)

Проводится в технике социодрамы с целью помочь преодолеть барьеры ролевой трансформации. Один из вариантов исходной системы ролей:

1. центральная фигура (основной актор) - молодой предприниматель;

1. партнеры на “пятницу” (рабочий день) - коллеги и сотрудники;

1. партнеры на “субботу” (производительный досуг) - товарищи и друзья (среди которых есть и коллеги);

1. партнеры на “воскресенье” (домашний досуг) - члены семьи и домочадцы.

Интрига: один актер должен в трех последовательных сценах аутентично “поменять маски” и перейти из роли в роль. Каждой специально придается элемент драматизации.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

(К МОДУЛЮ 1)

6.1. Перечень примерных вопросов для текущего (рубежного) контроля знаний

1. Что такое “социальные отношения”? Дайте определение и приведите примеры таких отношений.

2. Какова структура социального отношения? Какие Вы можете назвать элементы этой структуры?

3. К какому социальному типу: традиционному или современному - относится Российское общество? Обоснуйте это характером сложившихся социальных отношений.

4. Какие типы общин (традиционных сообществ) включены в структуру современного общества?

5. Определите социальные ценности, которые порождают возникновение конкретных экономических, политических, правовых и культурных институтов.

6. В чем различие между философскими, социологическими и психологическими подходами к личности?

7. Определите содержание понятия “социальный статус”.

8. Что такое “статусный набор”?

9. В чем проявляется противоречивость статуса? Приведите примеры.

10. Как проявляется “кристаллизация статуса”? В чем она состоит?

11. Как определить главный статус социального индивида?

12. Какие характеристики социальной позиции субъекта отражают его личный и групповой статусы?

13. Что характеризует социальный престиж? Это субъективная или объективная характеристика?

14. Расскажите об иерархии социальных статусов. Определите понятие “социальный ранг”.

15. Дайте определение социальной роли. Приведите примеры.

6.2. Задания к семинарским занятиям Модуль 1.

Тема 1-2. Структура социологического знания

1. Объект, предмет, функции социологии.

2. Познавательные и предметные парадигмы социологии

3. Уровни и направления социологического знания.

4. Соотношение и связь социологии с другими видами социального знания

ЛИТЕРАТУРА:

1. Алтухов В. Смена парадигм и формирование новой методологии // Общественные науки и современность. 1993 № 1

2. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1992.

3. Богданова И.Н. Общая социология. Учебное пособие в схемах. – Ростов-на-Дону, Изд-во ЮФУ, 2010.

4. Бергер П.Л. Приглашение в социологию. Гуманистическая перспектива. М., 1996.

5. Волков ЮГ. Социология. (Изд-е 3, под ред. д.ф.н, проф.Добренькова), Ростов-на-Дону, «Феникс», 2007. Раздел 1.

6. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. М., 1998. (Тема 1,2)

7. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология в вопросах и ответах. Учебное пособие.- М., Гардарики, 1999.

8. Гофман А.Б. 7 лекций по истории социологии. М., 1997.

9. Кондауров В.И. Предмет социологии. Историко-социологическое введение. М., 1992.

10. Кравченко С.А. Социология: парадигмы через призму социологического воображения. Учебник для вузов.2-е изд., М., Изд-во «Экзамен», 2004 (Тема 1,2)

11. Новикова С.С. История развития социологии в России. М., Воронеж, 1996.

12. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. М., 1997.

13. Современная западная социология. Словарь. М., 1990.

14. Социология: Основы общей теории /Под ред. Г.В.Осипова, Л.Н.Москвичева. М., 2008.

15. Смелзер Н. Социология. М.,1994. Гл.1.

16. Фролов С.С. Социология: учебник для вузов. М, Гардарики, 2007. Глава 1,2

ИНТЕРНЕТ ИСТОЧНИКИ:

1. Объект и предмет изучения социологии.[Электронный ресурс]. URL: http://www.finteoria.ru/obyektsociolog.html; http://herzenfsn.narod.ru/leksion/obshaya/sociologyarx.htm.

2. Объект, предмет и функции социологии.[Электронный ресурс]. URL:

http://sociostudy.ru/topics/t1r1part1.html; http://prepod.info/ru/article/obekt_predmet_i_funkcii_sociologii/.

3. Структура социологического знания, социальный закон. .[Электронный ресурс]. URL:

http://www.finteoria.ru/socznania.html; http://sociostudy.ru/topics/t2r1part1.html.

4. Социология как наука.[Электронный ресурс]. URL:http://socnauka.ru/?p=605

5. Уровни социологического знания. [Электронный ресурс]. URL:http://socnauka.ru/?p=589

6. Виды социологических исследований. [Электронный ресурс]. URL: http://sociostudy.ru/topics/t38r1part1.html

7. Тощенко Ж.Т. Парадигмы, структура и уровни социологического анализа//[Электронный ресурс]. URL:http://www.ecsocman.edu.ru/data/217/936/1223/Toshenko_2.pdf

8. Система социологического знания. //[Электронный ресурс]. URL: http://www.people.nnov.ru/jg/soc.htm#_Toc30597173.

9. Классический период развития социологии. [Электронный ресурс]. URL: http://www.finteoria.ru/socperiod.html.

Доклад на тему: «Проблемы макросоциологии» по статье Яновского Р.Г. Проблемы макросоциологии // Социологические исследования. – 1996. - № 4, с.136-140.