- •Введение
- •Требования к изучению курса «Актуальные проблемы гражданского»
- •Задачи курса
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Содержание дисциплины Тема 1. Гражданское право как частное право
- •Тема 2. Осуществление и защита гражданских прав.
- •Тема 3. Учение об объектах прав и правоотношений: зарождение и современное состояние
- •Тема 4. Субъекты гражданских прав и гражданская правосубъектность.
- •Тема 5. Общее учение о вещных правах, проблема владения и держания.
- •Тема 6. Проблемы учения об обязательствах.
- •Тема 7. Право интеллектуальной собственности и место исключительных прав в системе субъективных гражданских прав.
- •2.3. Тематический план проведения занятий д/о
- •2.4. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
- •2.5. Самостоятельная работа студента
- •2.5.1. Виды срс
- •2.5.2. График самостоятельной работы студента
- •2.6. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •2.6.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •2.7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.7.1. Основная литература
- •2.7.2. Дополнительная литература
- •2.9. Образовательные технологии
- •Нормативные акты и материалы судебной практики:
- •2. Методические указания преподавателям
- •2.1. Планы практических (семинарских) занятий
- •Тема 1 «Гражданское право как частное право» (2 часа)
- •Тема 2 «Осуществление и защита гражданских прав» (2 часа)
- •Тема 3 «Учение об объектах прав и правоотношений: зарождение и современное состояние» (2 часа)
- •Тема 4 «Субъекты гражданских прав и гражданская правосубъектность.» (2 часа)
- •Тема 5 «Общее учение о вещных правах, проблема владения и держания»(4 часа)
- •Тема 6 «Проблемы учения об обязательствах» (6 часов)
- •Тема 7. «Право интеллектуальной собственности и место исключительных прав в системе субъективных гражданских прав».(4 часа)
- •2.2. Методические указания по подготовке семинарских занятий
- •2.3. Материалы контроля по учебной дисциплине Примерные вопросы для зачета:
- •2.4. Тесты и задания по отдельным темам лекций для самоконтроля студентов
- •Тест № 2 Осуществление гражданских прав и обязанностей
- •Тема № 3 Право на защиту гражданских прав
- •Тест № 4 Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений
- •Тест № 5 Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений
- •Тест № 6 Государственные и муниципальные образования как субъекты гражданских правоотношений
- •Тест № 7 Объекты гражданских правоотношений
- •Тест № 8 Ценные бумаги
- •Тест № 9 Понятие и особенности личных неимущественных отношений, не связанных с имущественными
- •10. На требование о компенсации морального вреда в связи с нарушением личных неимущественных прав и других нематериальных благ исковая давность:
- •11. Ответственность за причиненный моральный вред:
- •Тест № 10 Сроки осуществления и защиты гражданских прав
- •Тест № 11 Право собственности и другие вещные права
- •Тест № 12 Право собственности субъектов гражданских правоотношений
- •Тест №14 Гражданско-правовой договор
- •Список учебной литературы
- •2.6. Тематика курсовых работ
- •3. Методические рекомендации студентам по изучению курса «Актуальные проблемы гражданского права».
- •3.1. Темы и задания для самостоятельной работы
Задачи курса
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК1), способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК2), способен квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности(ПК2), способен принимать оптимальные управленческие решения (ПК9), способен квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК 11). В связи с этим обучающиеся должны
а) иметь представление о:
предмете и методе гражданского права;
значении гражданско-правового регулирования в формировании экономических отношений Российской Федерации и зарубежных государств;
б) знать:
правовые источники, регулирующие гражданский оборот, экономическую деятельность;
принципы законодательного регулирования экономической деятельности;
терминологию, основные институты гражданского права и его подотраслей;
в) уметь:
использовать полученные знания в процессе дальнейшего обучения и будущей научной и практической деятельности;
вести практическую исследовательскую работу в сфере правового регулирования имущественных отношений; дискуссий, доказывать собственной позиции.
владеть основными приёмами ведения дискуссий по проблемам гражданско-правового регулирования отношений.
обосновывать и доказывать собственное видение решения обозначенной проблемы
Детальное описание требований к результатам освоения учебной дисциплины изложено в Карте компетенций дисциплины.
2. Основная часть
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
|||||
№1 |
№2 |
№ |
№ |
||||
часов |
часов |
часов |
часов |
||||
Аудиторные занятия (всего) |
28 |
28 |
|
|
|
||
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
||
Лекции (Л) |
6 |
6 |
- |
|
|
||
Практические занятия (ПЗ), Семинары (С) |
22 |
22 |
|
|
|
||
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
||
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего) |
80 |
80 |
|
|
|
||
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
||
Курсовой проект (работа) |
КП |
|
|
|
|
|
|
КР |
|
|
|
|
|
||
Другие виды СРС: |
80 |
- |
80 |
- |
. |
||
Доклад |
8 |
|
8 |
|
|
||
Анализ способов защиты гражданских прав, непоименованных в ст. 12 ГК РФ |
6 |
|
6 |
|
|
||
Эссе |
10 |
|
10 |
|
|
||
Контрольная работа |
10 |
|
10 |
|
|
||
Составление таблиц |
6 |
|
6 |
|
|
||
Подготовка реферата |
4 |
|
4 |
|
|
||
Конспектирование и анализ научных статей в юридической литературе, судебных актов Конституционного суда РФ, Верховного суда РФ по вопросам применения жилищного законодательства |
36 |
|
36 |
|
|
||
СРС в период промежуточной аттестации |
|
|
|
|
|
||
Вид промежуточной аттестации |
зачет (3), зачет с оценкой (30) |
Зачет |
|
зачет |
|
|
|
экзамен (Э) |
|
|
|
|
|
||
ИТОГО: Общая трудоемкость |
часов |
108 |
|
108 |
|
||
зач.ед. |
3 |
|
3 |
|