20. Оберіть вчених, які вважали, що розвиток людського суспільства - це поступовий перехід від однієї суспільно-економічної формації до іншої:

а) А. Сміт та Д. Рікардо;

б) Д. Кейнс та А. Маршалл;

в) К. Маркс та Ф.Енгельс;

г) Т. Ман та А. Тюрго.

21. Якої із суспільно-економічних формацій не існувало?

а) первіснообщинної;

б) комуністичної;

в) капіталістичної;

г) інформаційної.

22. Фундаментальна проблема суспільного виробництва - це:

а) недостатність нових технологій;

б) відсутність робочої сили;

в) обмеженість виробничих ресурсів;

г) природні монополії.

23. Історичний, конкретний стан суспільства, який характеризується особливим способом праці, певною суспільно-виробничою технологією та відповідною матеріальною та духовною культурою - це:

а) основне виробництво;

б) економічна система;

в) суспільний спосіб виробництва;

г) цивілізація.

24. Етап розвитку суспільства, який характеризується тим, що наука стає активним учасником виробництва, а ручна праця замінюється на машинну - це:

а) аграрна цивілізація;

б) індустріальне суспільство;

в) постіндустріальне (інформаційне) суспільство;

г) правильна відповідь не наведена.

25. Страхова компанія "ТАСС", що здійснює страхування майна підприємств належить до:

а) основного виробництва;

б) виробничої інфраструктури;

в) соціальної інфраструктури;

г) ринку золота.

26. Приватне підприємство "Агат", яке займається виробництвом ювелірних виробів відноситься до:

а) основного виробництва;

б) виробничої інфраструктури;

в) соціальної інфраструктури;

г) ринку золота.

27. Уманський державний аграрний університет належить до:

а) основного виробництва;

б) виробничої інфраструктури;

в) соціальної інфраструктури;

г) ринку золота.

Тема 3. Спонукальні мотиви та рушійні сили розвитку суспільного виробництва. Суспільний продукт та його основні форми

Тестові завдання

Тест № 1

Економічні потреби, блага та інтереси: сутність, характеристика та класифікація

1.Стан невдоволення, з якого людина намагається вийти, або, навпаки, задоволення, який людина намагається зберегти і подовжити – це:

а) попит;

б) потреба;

в) пропозиція;

г) інтерес.

2. Оберіть правильне визначення категорії “економічні потреби”:

а) бажання людей, щоб їх поважали та розуміли;

б) бажання людей мати визнання;

в) бажання споживачів придбати і використати товари і послуги, які приносять їм корисність;

г) бажання людей розкрити свої здібності.

3. Внутрішні спонукальні мотиви економічної діяльності людей це:

а) попит;

б) потреби;

в) пропозиція;

г) економічні потреби.

4. За суб’єктами потреби класифікують на такі групи:

а) матеріальні, духовні, соціальні, культурні;

б) індивідуальні, групові, колективні, суспільні;

в) первинні та вторинні;

г) абсолютні, дійсні , платоспроможні.

5. За ступенем реалізації виділяють такі групи потреб:

а) матеріальні, духовні, соціальні, культурні;

б) індивідуальні, групові, колективні, суспільні;

в) первинні та вторинні;

г) абсолютні, дійсні , платоспроможні, задоволені.

6. За значущістю потреби класифікують на такі групи:

а) матеріальні, духовні, соціальні, культурні;

б) індивідуальні, групові, колективні, суспільні;

в) первинні (фізіологічні, потреби в безпеці та захищеності) і вторинні (інтелектуальні соціальні);

г) абсолютні, дійсні , платоспроможні, задоволені.

7. Потреби, які можуть бути задоволені при певному рівні розвитку виробництва економіки країни – це:

а) абсолютні потреби;

б) дійсні потреби;

в) платоспроможні потреби;

г) задоволені потреби.

8. Потреби, які людина може задовольнити відповідно до власних доходів та рівня цін – це:

а) абсолютні потреби;

б) дійсні потреби;

в) платоспроможні потреби;

г) задоволені потреби.

9. Потреби, зумовлені сучасним рівнем розвитку світової економіки – це:

а) абсолютні потреби;

б) дійсні потреби;

в) платоспроможні потреби;

г) задоволені потреби.

10. Потреби, які фактично задовольняються існуючими на ринку товарами та послугами – це:

а) абсолютні потреби;

б) дійсні потреби;

в) платоспроможні потреби;

г) задоволені потреби.

11. Найпоширеніша класифікація потреб в західній економічній літературі – це:

а) піраміда потреб Ф. Кене;

б) піраміда потреб Дж. Гелбрейта;

в) піраміда потреб А. Маслоу;

г) піраміда потреб Д. Норта.

12. До фізіологічних потреб відносять:

а) потреби у самовираженні;

б) потреби у повазі;

в) потреби в їжі;

г) потреби у спілкуванні.

13. Класифікація потреб необхідна для:

а) керівництва процесом їх задоволення;

б) формування нових потреб з урахуванням їх черговості, важливості та перспективності різних видів потреб;

в) визначення закономірностей відношення і взаємодії міх протилежними сторонами економічних явищ і процесів;

г) усі вище перераховані варіанти;

д) варіанти а) та б) разом.

14. На формування потреб впливає:

а) рівень розвитку виробництва;

б) демографічні фактори;

в) природно-кліматичні фактори;

г) усі вище перераховані варіанти;

д) тільки варіант а).

15. Усе те, що задовольняє людські потреби, називають:

а) цінностями;

б) стимулами;

в) благами;

г) інтересами.

16. Яку основну проблему вирішує ринкова економіка:

а) швидкий ріст виробництва;

б) обмеження конкуренції;

в) насичення ринку товарами при обмеженості ресурсів;

г) забезпечення технічного і технологічного розвитку виробництва.

17. Чим потреба відрізняється від попиту:

а) потреби людини індивідуальні і попит залежить тільки від них;

б) потреби людини необмежені, а попит - обмежений;

в) потреби людини обмежені, а попит - необмежений;

г) потреба людини об'єктивна категорія, а попит - суб'єктивна.

18. Що являється рушійною силою соціально-економічного прогресу:

а) розвиток техніки, технології;

б) взаємодія потреб та інтересів економічних суб'єктів;

в) розвиток поділу праці, спеціалізації;

г) підвищення кваліфікації робочої сили.

19. Яке протиріччя лежить в основі розвитку економіки, визначає мету виробництва, породжує проблему вибору:

а) між різними соціально-економічними класами;

б) між зростаючими потребами і обмеженими ресурсами;

в) між виробниками і споживачами;

г) між індивідуальними та суспільними інтересами.

20. Проблеми того "що, як, скільки і для кого виробляти" відносяться:

а) тільки до тоталітарних економічних систем;

б) тільки до ринкової економічної системи;

в) тільки до традиційних економічних систем.

21. Усвідомлена потреба учасників виробничих відносин, рушійна сила їх різноманітних дій в сфері виробництва різноманітних товарів та послуг називається:

а) попит;

б) пропозиція;

в) економічний інтерес;

г) конкуренція.

22. Що найбільш точно характеризує сутність економічних потреб?

а) фізіологічні потреби людини;

б) потреби у відтворенні робочої сили;

в) потреба в економічних благах, які забезпечують життєдіяль­ність і розвиток людини;

г) потреби у праці та вільному часі.

23. Що є умовою виникнення і функціонування економічного закону зростання потреб ?

а) сфера споживання;

б) суттєві та сталі зв'язки між виробництвом і споживанням;

в) суспільна свідомість;

г) сфера виробництва.

24. Що не має безпосереднього відношення до сутності закону зростання потреб?

а) безперервне кількісне та якісне зростання потреб;

б) по мірі розвитку виробництва відбувається поступове зростання і потреб людини;

в) споживання неекономічних благ;

г) випереджаюче зростання потреб у нових економічних благах.

25. Що не є особистими потребами споживача?

а) потреби у засобах інтелектуального та духовного розвитку особи;

б) потреби у предметах поточного одноразового споживання;

в) потреби у предметах тривалого користування;

г) потреби у речових факторах виробництва.

26. Виробничі економічні потреби - це:

а) потреби у споживчих товарах;

б) потреби у праці;

в) потреби у робочій силі, засобах виробництва та виробничих технологіях;

г) потреби у засобах дозвілля та відпочинку.

27. Обмеженість ресурсів означає, що:

а) вони існують у такій кількості, якої недостатньо для вироб­ництва засобів виробництва;

б) наявні ресурси не можуть одночасно та повно задовольнити всі існуючі потреби суспільства;

в) ресурсів вистачає тільки на виробництво предметів споживання;

г) ресурсів недостатньо для задоволення духовних потреб.

28. Що є визначальною рисою прояву сутності економічних інтересів?

а) спрямованість уваги людей на певні об'єкти привласнення та споживання;

б) зацікавленість особи у задоволенні власних потреб;

в) соціальна форма прояву потреб, їх усвідомлення людиною; +

г) виникнення на основі економічних потреб діяльності людей.

29. Економічні інтереси породжують у людини:

а) дії;

б) стимули;

в) нові потреби;

г) всі відповіді правильні.

30. За суб’єктами економічні інтереси класифікують на:

а) особисті, колективні, суспільні;

б) головні та другорядні;

в) поточні та перспективні;

г) майнові, фінансові та інтелектуальні;

д) істинні (вірні) та помилкові.

31. За ступенем важливості економічні інтереси класифікують на:

а) особисті, колективні, суспільні;

б) головні та другорядні;

в) поточні та перспективні;

г) майнові, фінансові та інтелектуальні;

д) істинні (вірні) та помилкові.

32. За часом економічні інтереси класифікують на:

а) особисті, колективні, суспільні;

б) головні та другорядні;

в) поточні та перспективні;

г) майнові, фінансові та інтелектуальні;

д) істинні (вірні) та помилкові.

33. За об’єктами економічні інтереси класифікують на:

а) особисті, колективні, суспільні;

б) головні та другорядні;

в) поточні та перспективні;

г) майнові, фінансові та інтелектуальні;

д) істинні (вірні) та помилкові.

34. За ступенем усвідомленості економічні інтереси класифікують на:

а) особисті, колективні, суспільні;

б) головні та другорядні;

в) поточні та перспективні;

г) майнові, фінансові та інтелектуальні;

д) істинні (вірні) та помилкові.