Графік та форми модульного контролю

з дисципліни «Фінансовий менеджмент»

Модуль	Теми, які включені в модуль	Форма контролю
Модуль 1.	Тема 1. Теоретичні та організаційні основи фінансового менеджменту. Тема 2. Система забезпечення фінансового менеджменту. Тема 3. Управління грошовими потоками. Тема 4. Визначення вартості грошей у часі та їх використання у фінансових розрахунках. Тема 5. Управління прибутком.	Розв’язання теоретичних питань, вирішення тестів і задач.
Модуль 2.	Тема 6. Управління активами. Тема 7. Вартість і оптимізація структури капіталу. Тема 8. Управління інвестиціями. Тема 9. Управління фінансовими ризиками. Тема 10. Аналіз фінансових звітів. Тема 11. Внутрішньофірмове прогнозування та планування. Тема 12. Антикризова фінансове управління підприємством.	Розв’язання теоретичних питань, вирішення тестів і задач.

Аудиторна контрольна робота (для студентів заочної форми навчання)

Тестування по всіх темах курсу студент виконує під час екзаменаційної сесії, але до складання іспиту з дисципліни «Фінансовий менеджмент», в аудиторії на практичних заняттях (або в середовищі інформаційної системи дистанційного навчання). Рішення відносно змісту аудиторної контрольної роботи приймає лектор потоку і доводить його до відома студентів під час оглядових лекцій по дисципліні.

Результати тестування оцінюються в діапазоні від 0 до 20 балів відповідно до фактичного обсягу вірно вирішених завдань.

Якщо аудиторна контрольна робота передбачає вирішення задач, то оцінювання здійснюється за наступною шкалою:

«0» балів, виставляється коли жодна з 3-х задач студентом не вирішена, або вирішена невірно;

«10» балів, коли вірно вирішена одна задача;

«15» балів, коли вірно вирішено дві задачі;

«20» балів, коли вірно вирішено три задачі

Загальна сума балів, яка фіксується у відомості обліку поточної успішності студента, складається з кількості балів, які він отримав за виконання аудиторної контрольної роботи та одного з вибіркових завдань.

2.5.3. Перелік індивідуальних завдань

(тематика рефератів для студентів всіх форм навчання)

1. Організаційно-економічні заходи забезпечення реалізації фінансової стратегії.

2. Стратегічний фінансовий менеджмент.

3. Оперативно-тактичний фінансовий менеджмент.

4. Система організаційного забезпечення фінансового менедж­менту.

5. Формування системи організаційного забезпечення фінансового управління на основі центрів відповідальності.

6. Інформаційне забезпечення фінансового менеджменту.

7. Значення фінансової звітності та вимоги до її змісту. Принципи формування фінансової звітності.

8. Показники, що формуються із зовнішніх та внутрішніх дже­рел інформації та їх характеристика.

9. Сутність фінансового контролю на підприємстві.

10. Система фінансового моніторингу та її значення.

11. Грошові потоки як об’єкт фінансового менеджменту.

12. Грошові потоки як основа самофінансування об’єкта підприємництва.

13. Інструментарії управління грошовими потоками.

14. Політика управління грошовими потоками і її обґрунтування та реалізація.

15. Модель управління грошовими потоками та її структура.

16. Управління операційним грошовим потоком та його особливості.

17. Управління інвестиційними та фінансовими грошовими потоками та їх особливості.

18. Необхідність і сутність визначення часової вартості грошей. Основні причини зміни вартості грошей у часі.

19. Методичний інструментарій оцінювання вартості грошей у часі та його використання у фінансових розрахунках.

20. Особливості моделі управління прибутком підприємства.

21. Управління формуванням доходів суб’єкта господарювання.

22. Цінова політика суб’єкта підприємництва як елемент моделі управління прибутком.

23. Зміст та роль управління витратами підприємства у формуванні прибутку.

24. Управління використанням прибутку.

25. Чистий прибуток підприємства. Фактори, що впливають на його формування.

26. Вплив використання прибутку на забезпечення фінансової стійкості та розвитку підприємства.

27. Податкове планування в управлінні формуванням і використанням прибутку підприємства.

28. Управління оборотними активами.

29. Управління виробничими запасами і запасами готової продукції.

30. Управління грошовими коштами.

31. Управління дебіторською заборгованістю.

32. Управління необоротними активами.

33. Оцінювання ефективності управління активами підприємства.

34. Капітал підприємства як об’єкт фінансового менеджменту.

35. Дивідендна політика її роль дивідендної політики в управлінні економічними індексами учасників.

36. Дивідендна політика підприємства та можливості її вибору.

37. Управління власним капіталом, оцінювання вартості власного капіталу.

38. Управління позичковим капіталом.

39. Вартість і структура капіталу.

40. Оптимізація структури капіталу.

41. Теорії структури капіталу.

42. Вимірювання фінансового левериджу.

43. Інвестиційна політика підприємства.

44. Управління реальними інвестиціями.

45. Методи оцінки ефективності реальних інвестиційних проектів.

46. Управління фінансовими інвестиціями.

47. Портфель фінансових інвестицій як об’єкт управління.

48. Розробка політики управління фінансовими інвестиціями.

49. Методи оцінки ефективності фінансових інвестицій.

50. Політика управління фінансовими ризиками.

51. Модель управління фінансовими ризиками та її сутність.

52. Ідентифікація ризиків.

53. Хеджування як інструмент нейтралізації ризиків

54. Зовнішнє страхування фінансових ризиків.

55. Механізм диверсифікації фінансових ризиків.

56. Аналіз фінансових звітів: його роль, інструментарії здійснення та послідовність проведення.

57. Аналіз основних показників консолідованої фінансової звітності.

58. Фінансове планування як основа фінансового механізму уп­равління

59. Методи фінансового планування та їх класифікація.

60. Роль прогнозів у фінансовому плануванні. Стратегічне планування на підприємстві.

61. Поточне фінансове планування: зміст, задачі, принципи. Опе­ративне фінансове планування.

62. Бюджетування в управлінні підприємством.

63. Характеристика фінансових бюджетів та їх значення в управлінні підприємством.

64. Сутність і значення бюджету грошових коштів в управлінні підприємством.

65. Зміст бюджету капітальних інвестицій та його роль у фінансовому менеджменті.

66. Зведений бюджет підприємства — основний фінансовий план.

67. Функціонування та методологічні особливості антикризового фінансового менеджменту.

68. Оцінка ймовірності банкрутства підприємства.

69. Фінансова санація як складова антикризового управління.

70. Реструктуризація підприємства в системі антикризового уп­равління фінансами.

71. Оцінка ефективності антикризового фінансового управління.

Вимоги до написання есе.

Реферат має містити: вступ, висвітлення 3-х ключових питань теми, висновок, список використаної літератури, додатки.

У «Вступі» має бути обґрунтована актуальність теми, сформулювала мета і задачі дослідження, здійснений огляд економічних джерел з обраної тематики.

Висвітлення кожного питання має містити: всебічне розкриття його суті, наведення прикладів з практики фінансово-господарської діяльності вітчизняних підприємств, аналіз зарубіжного досвіду з обраних питань, висвітлення власних позицій і висновків студента. Кожне питання має містити посилання на джерела використаної літератури.

Вимоги до оформлення есе.

Обсяг роботи має складати 20-25 сторінок рукопису формату А4, розмір кеглю №14, міжрядковий інтервал – 1,5, поля – 2 см. Нумерація сторінок під текстом з правового боку. Оформлення титульної сторінки, а також схем, таблиць, діаграм здійснюється за встановленими правилами.

Термін виконання есе

Для студентів денної і вечірньої форм навчання, робота має бути виконана і подана для перевірки за регламентом, визначеним викладачем.

Для студентів заочної форми навчання, робота має бути подана і зареєстрована на кафедрі за два тижні до початку екзаменаційної сесії.

Роботи, що подані пізніше встановленого терміну, на перевірку не приймається.

2.1.6. Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів з дисципліни:

2.6.1 Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з дисципліни:

При підведенні підсумків поточної успішності студентів слід враховувати, що студенти денної і вечірньої форм навчання за семестр можуть отримати від 0 до 50 балів.

Загальна кількість балів, яку отримає студент в результаті оцінювання його знань впродовж періоду вивчення дисципліни включає:

а) фактичну кількість балів, яку отримає студент за роботу на семінарських (практичних) заняттях.

Максимальна кількість балів, яку студент може отримати на одному семінарському (практичному) занятті складає 2 бали.

Враховуючи, що тематичним планом дисципліни передбачено 12 семінарських занять, з яких 2 – відведені для модульних (контрольних) робіт, то за роботу на семінарських заняттях впродовж всього семестру, студент може отримати від 0 до 20 балів (10 занять х 2 бали = 20 балів).

Унаслідок того, що впродовж одного заняття студент може здійснювати виконання декількох завдань (відповіді на питання, вирішення тестів, самостійне виконання індивідуальних завдань в аудиторії з вирішення задач та ін..), то всі вони оцінюються в 4-х бальній системі ( «2», «3», «4», «5»), а підсумкова оцінка за семінарське заняття виставляється на основі середньоарифметичної в діапазоні від 0 до 2 балів за шкалою:

«2» - це «0» балів;

«3» - це «1» бал;

«4» - це «1,5» бали;

«5» - це «2» бали.

б) фактичну кількість балів за участь і підготовку завдань, передбачених інноваційними технологіями навчання.

Максимальна кількість балів зо цей вид навчальної роботи складає 10 балів.

При її оцінюванні за підсумками семестру враховується:

• рівень і регулярність виконання такого роду завдань;

• активність студента в обговоренні дискусійних питань;

компетентність студента, рівень його загальної фахової підготовки і рівень знань з теми дисципліни, що розглядається та ін.

в) фактичну кількість балів, яку отримає студент за дві модульні (контрольні) роботи.

Максимальна кількість балів за виконання одного модуля складає 10 балів. За дві модульних роботи студент може отримати від «0» до «20» балів.

Модуль проводиться в аудиторії, під час семінарських занять і триває 2 академічні години.

Оцінюється кожний модуль «0», «6», «8», «10» балів, що відповідає оцінкам «2», «3», «4». «5».

• Критерії оцінювання ідентичні тим, що визначені для оцінювання завдань екзаменаційних білетів.

г) фактичну кількість балів за виконання вибіркових завдань самостійної роботи.

Максимальна кількість балів передбачена діапазоном від «0» до «10» балів.

Згідно з Розпорядженням від 30 березня 2010 р., для студентів заочної форми навчання кількість балів за поточну успішність має складати 20 балів.

Картою самостійної роботи студента передбачено:

а) виконання аудиторної контрольної роботи – максимальна кількість балів 20;

б) виконання вибіркових завдань самостійної роботи – максимальна кількість балів 5 (див. п. 2.5.1).