- •Содержание
- •II. Настоящее простое и настоящее продолженное время (Present simple and continuous)
- •I Ex 1.1. Прочитайте тексты. Сопоставьте имена трех человек 1-3 с тем, чем они занимаются a-c.
- •II Ex 2.1. Заполните пропуски словами:
- •III Ex 3.1. Прочитайте и переведите текст. Выполните задания.
- •IV Количество и цифры (Quantity and numbers)
- •V Ex 5.1. Прочитайте текст и ответьте на опросы:
- •VI. Исчисляемые и неисчисляемые существительные (countable and uncountable nouns)
- •I Ex 1.1. Просмотрите первую часть теста и заполните пропуски в предложениях:
- •I. Заполните предложения правильной формой глагола: Present simple или Present continuous
- •II. Заполните текст одним из вариантов a-c
- •III. Какие просьбы и предложения 1-6 совпадают с двумя ответами a-f?
- •IV. Выберите верные слова, выделенные курсивом.
- •V. Заполните пропуски в тексте словами:
- •VI. Заполните текст одним из вариантов, предложенных ниже:
- •VIII. Заполните диалоги вопросами:
- •IX. Заполните диалоги фразами:
- •III. Словообразование (word-building)
- •IV. Сравнительная и превосходная степени прилагательных (comparatives and superlatives)
- •IV. Простое прошедшее время (Past Simple)
- •1.1. Сопоставьте слова (1-5) с их определениями (a-f):
- •1.2. Вставьте в тексте пропущенные слова. Переведите текст.
- •1.3. Сопоставьте слова и фразы 1-6 с их значениями a-f.
- •1.4. Заполните текст словами и фразами из упражнения 1.3.
- •1.5. Вычеркните слово, которое не сочетается с глаголом в каждой группе:
- •1.6. Сопоставьте определения с соответствующими словосочетаниями из упражнения 1.5.
- •2.1. Просмотрите интервью с Кристофом Визентал, партнером венчурной фирмы «Коперника» и выберите правильный ответ.
- •2.2. Переведите диалог и ответьте, верны или неверны следующие утверждения:
- •3.1. Посмотрите на примеры и заполните правила:
- •3. 2. Образуйте предположения, используя положительную или отрицательную форму модальных глаголов: will, may, might или could.
- •3.3. Заполните текст, используя модальные глаголы will, may, might или could.
- •3.4. Обозначьте каждую фразу как: уверенный (certain), вероятный (probable), маловероятный (possible) или невероятный (impossible).
- •3.6. Перепишите предложения, используя глаголы в скобках.
- •1. Заполните пропуски в тексте прилагательными в сравнительной или превосходной степени:
- •2. Раскройте скобки, поставив глаголы в Past Simple.
- •3. Выберите один из вариантов слов, выделенных курсивом.
- •4. Прочитайте текст и выберите один из предложенных вариантов ответа, выделенных курсивом.
- •5. Выберите верный вариант ответов (a-c).
- •6. Заполните предположения фразами:
- •I Ex. 1.1. Прочитайте и переведите текст. Выполните задания после текста:
- •II Ex. 2.1. Распределите слова и словосочетания по колонкам:
- •Ex 3.1. Какая из стратегий наиболее подходит для увеличения
- •IV настоящее совершенное время (Present Perfect)
- •IV страдательный залог (Passive Voice)
- •2.5. Как вы думаете, что должен делать персонал по обслуживанию клиентов (customer service staff) в следующих ситуациях? Сопоставьте ситуации 1-5 с действиями персонала a-e.
- •2.6. Прочитайте абзац из обучающего семинара для персонала по обслуживанию клиентов и проверьте правильность своих ответов из упражнения 2.5.
- •III реальное условие (conditional 1)
- •1. Заполните пропуски в тексте глаголами в Present Perfect (в отрицательной или положительной формах):
- •2. Перепишите предложения, используя страдательный залог.
- •3. Раскройте скобки, поставив глаголы в Present Simple или Future Simple.
- •4. Выберите верную форму слова или фразы, выделенных курсивом.
- •5. Выберите лучший вариант a-c, чтобы заполнить пропуски в тексте.
- •6. Выберите лучший вариант a-c, чтобы заполнить пропуски в тексте.
- •7. А и в обсуждают, снимать ли им большую или маленькую комнату для вечеринки. Они не знают, сколько людей будет присутствовать. Сопоставьте фразы с аргументами a-c.
- •8. Офисный служащий (а) звонит технику (в). Поставьте фразы из их диалога по порядку.
- •Прочитайте и переведите текст.
- •VII. Ответьте на вопросы.
- •VIII. Перепишите и переведите предложения на русский язык, определяя видовременную форму глаголов.
- •IX. Перепишите и переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод конструкций there are (there is/ there was/ there were).
- •Прочитайте и переведите текст.
- •II. Переведите с английского языка на русский:
- •III. Переведите с русского языка на английский:
- •IV. Выберите правильное слово:
- •IX. Поставьте сказуемое в нужную видовременную форму.
- •Прочитайте и переведите текст.
- •II. Переведите с английского языка на русский:
- •III. Переведите с русского языка на английский:
- •IV. Закончите следующие предложения:
- •VI. Ответьте на вопросы.
- •VII. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, определив видовременную форму глаголов.
- •VIII. Переведите предложения, обращая внимание на различные значения слов it, one.
I. Заполните предложения правильной формой глагола: Present simple или Present continuous
1. Mark is a market research assistant: he (analyse) ___________ market data.
2. Today is a holiday and Mark isn’t in the office. He (play) ____________ football. 3. Mark (play) __________ football twice a week. 4. Currently, Mark and his colleagues (work) ___________ on a special project. 5. They (conduct) ___________ market research for a new sports magazine called Goal! 6. Young men (read) ___________ the magazine. 7. Goal! Has a problem at the moment: Not many people (buy) __________ the magazine. 8. Mark thinks that this is because men (not read) __________ magazines very often.
II. Заполните текст одним из вариантов a-c
Nowadays, 1 __________ people are rich. But the rich aren’t always happy. People who have 2 __________ money don’t want to be without it, but they can have 3 __________ big problems, sometimes. They often don’t have 4 __________ close relationships. Sports stars and entertainers may have 5 __________ hard life because they spend 6 __________ time away from friends and family. Twenty-nine-year-olds isn’t 7 __________ purpose to their life. It may sound strange, but there aren’t
8 __________ young people who want to spend their whole life playing games.
1. a a lot of b much c any
2. a many b much c a lot of
3. a any b some c much
4. a some b many c much
5. a some b any c a
6. a a lot of b many c any
7. a a b some c many
8. a much b many c some
III. Какие просьбы и предложения 1-6 совпадают с двумя ответами a-f?
1. Would you like a drink?
2. Let me show you our new offices.
3. Can I post your letters for you?
4. Could you give me Jon’s number, please?
5. Would you please bring me some tea?
6. Could I use your office this afternoon?
a. That would be nice, but I haven’t got much time, I’m afraid.
Thank you. That would be very interesting.
b. I’m sorry, we haven’t got any.
Yes, of course.
c. Sorry. I haven’t got it.
Yes. Just a moment, it’s on the database.
d. Not just now, thanks.
Just a glass of water, please.
e. It’s a bit difficult. Jackie’s using it.
Yes, that’s no problem.
f. Don’t worry, I can do it myself.
Oh, thanks very much!
IV. Выберите верные слова, выделенные курсивом.
A: Good afternoon. 1Could you / Do you want to give me 2some / an information about flights to Lisbon, please? 3 I like to/I’d like to travel on Monday morning at 8 if possible.
B: Monday. OK. 4Let me / Can you check.
A: There aren’t 5 any/some flights at 8, but there’s 6an / some earlier flight at 6:30.
B: How much 7does that cost / is that cost ?
A: 750 euros.
B: That’s 8much / a lot! 9Do you have / Are you having any cheaper flights?
A: Sorry, not then. There’s flight at 15:30 on Sunday which 10costs / is costing 280 euros.
B: 11 Can I / Let me get a seat on that flight?
A: Yes – but there’s only one seat left! 12Do you want to / Do you like to book it?
B: Well, 13I wait / I’m waiting to hear from my colleague.
A: I 14would / could hold it for you, if you like.