- •Санкт-Петербургское государственное учреждение "Городской центр профилактики безнадзорности и наркозависимости несовершеннолетних "контакт"
- •Актуальность деятельности опорной площадки.
- •Перспективность деятельности опорной площадки.
- •2.1 Цели и задачи опорной площадки.
- •Пояснительная записка.
- •Актуальность программы.
- •2.2. Способы набора волонтеров.
- •2.3. Демо – занятие.
- •2.4. Профилактическое мероприятие для воспитанников пмк и учащихся средних и высших учебных заведений. Сценарный план проведения кинолекториев (проект «Кино не для всех»), см. Приложение 2)
- •2.5. Методы и формы профилактической работы, используемые на площадке.
- •Работа в информационном направлении, включающая в себя:
- •Еженедельное проведение информационно – аналитического мероприятия - воскресного кинозала (кинолектория) «Кино не для всех, но для каждого».
- •Ежемесячное проведение выездных тематических семинаров «Спираль истории».
- •Проведение интерактивных занятий и тренинг – семинаров на базе опорной площадки.
- •Ежегодное проведение на базе иммц ряда интеллектуально – мировоззренческих конкурсов.
- •Работа со школами (программа реализуется на базе 477 шк. Г. Пушкина)
- •Проведение творческих вечеров.
- •10. Проведение мероприятий спортивно – оздоровительного характера.
- •2.4. Учебно-тематический план.
- •2.5.Основные этапы реализации деятельности площадки
2.4. Учебно-тематический план.
В целом программа «ВСЕМ – здоровое будущее» представляет собой замкнутый цикл, привязанный к учебному году. Ее условным началом является осуществление шефской помощи первому курсу, а логическим завершением - проведение туристских методологических спортивно – оздоровительных походов.
Учебно – тематический план можно представить в виде перспективного плана работы на год (см. Приложение 3).
2.5.Основные этапы реализации деятельности площадки
№ п/п |
Этап |
Содержание этапа |
Сроки реализации |
Комментарии |
1 |
Подготовитель-ный |
1. Подготовка методических материалов:
- разработка и печать раздаточного материала для новичков (первокурсников), содержащих сведения о работе ИММЦ и необходимую для первокурсников информацию (см. Приложение 2); ________________________ - разработка и печать книжек – методичек о состоявшихся в течение года спортивно – оздоровительных выездах, летнем спортивно – оздоровительном походе, в которых волонтеры делятся своими впечатлениями, в последующем методички используются в качестве подарков, как новичкам, так и участникам выездов; _________________________- разработка и печать методичек по окончанию конкурсов;
- публикации в студенческой газете «Университет Земли» материалов о деятельности ИММЦ; _________________________ - оформление стендов, находящихся в СПбГАУ; _________________________ - ведение сайта www.vsem-eu.ru |
1 – 15 сентября
___________
ноябрь – декабрь
__________ Согласно графику проведения конкурсов в течение года ___________ в течение всего года
___________ в течение всего года |
Разработка различных методических материалов производится в течение всего учебного года в целях поддержания интереса к деятельности ИММЦ как новичков, так и волонтеров – лидеров. При этом в разработке печатных материалов принимают участие все – и руководители – специалисты и волонтеры, как новички, так и лидеры. |
2.Набор подростков и молодежи в учебных заведениях: школах, ВУЗах, ССУЗах.
|
в течение всего учебного года – сентябрь май |
Работа ведется со следующими учебными заведениями: 477 шк. г. Пушкин, СПбГАУ г. Пушкин, Ижорский технологический колледж г. Колпино |
||
2
|
Организационный. |
Проведение дня открытых дверей: в СПбГАУ; _________________________ на базе ИММЦ |
8 февраля, 12 апреля ___________ с 15 сентября по 30 октября |
Место проведения – холл СПбГАУ ____________________ Проведение шефской работы с первым курсом СПбГАУ |
Распределение по группам, планирование совместного досуга |
в течение всего учебного года |
Каждому пришедшему новичку предлагается включится в работу ИММЦ по выбранному им направлению, обычно, прежде чем выбрать что-то одно, новичок пробует себя в нескольких направлениях. |
||
4 |
Работа с волонтерами |
Проведение тренингов, кинолекториев, дискуссий и др. |
В течение всего года, в том числе и на каникулах, согласно плану проведения |
см. методы и формы работы с волонтерами |
5 |
Обучение волонтеров |
Подготовка волонтеров к ведению собственных интерактивных занятий в подростково-молодежных клубах и учебных заведениях района.
|
в течение всего года |
Работа ведется по принципу ровесник – ровеснику, по принципу научился сам – научи другого: например, в школе 477 работают со школьниками три старших волонтера, которые всегда с собой берут трех – пятерых новичков; группы ребят, проводящих тренинги, постоянно меняются. |
6 |
Волонтерская практика |
Работа волонтеров в учебных заведениях Пушкинского района |
В течение всего учебного года и на каникулах – в ДОЛах, на базе школ |
|