2.7 Сестринский процесс при заболеваниях костно-мышечной системы и соединительной ткани
2.7.1 Тема: Первичная оценка состояния пациента при заболеваниях костно-мышечной системы и соединительной ткани
После изучения темы студент должен знать:
* предрасполагающие факторы и причины заболеваний костно-мышечной системы и соединительной ткани;
* симптомы и синдромы;
* типичные проблемы пациента;
* особенности сестринского процесса при заболеваниях костно-мышечной системы и соединительной ткани;
* принципы диагностики и лечения, профилактики.
уметь:
* осуществлять и организовывать сестринский процесс:
* выполнять процедуры и манипуляции: осмотр и оценка состояния кожных покровов, сбор биологических жидкостей пациента для исследования, микробиологического исследования, уход за суставами, полостью рта, использование грелки, пузыря со льдом, подготовка пациента к бронхоскопии суставов, оксигенотерапия;
* соблюдать инфекционную безопасность.
2.7.4 Тема: Сестринский процесс при ревматоидном артрите и деформирующем остеоартрозе
После изучения темы студент должен знать:
* определение понятий «ревматоидный артрит» и «деформирующий остеоартроз»;
* клинические проявления;
* типичные проблемы пациента;
* принципы диагностики, лечения, профилактики и реабилитации;
уметь:
* осуществить сестринский процесс при заболеваниях суставов;
* выполнить следующие процедуры и манипуляции:
- оценивать интенсивность боли;
- согревающий компресс на сустав;
- термометрия;
*соблюдать инфекционную безопасность.
Сестринский процесс при острых аллергических заболеваниях
2.8.1 Тема: Сестринский процесс при аллергической крапивнице
После изучения темы студент должен знать:
* определение понятия "острые аллергические заболевания";
* причины и факторы риска;
* симптомы;
* типичные проблемы пациента;
* принципы оказания доврачебной помощи при аллергической крапивнице;
* профилактические мероприятия;
уметь:
* осуществить сестринский процесс при аллергической крапивнице;
* распознать аллергическую крапивницу;
* оказать доврачебную помощь;
* проводить профилактические мероприятия по предупреждению возникновения аллергических реакций;
* выполнять процедуры и манипуляции:
исследование пульса;
измерение АД на периферических артериях;
подсчёт частоты дыхания;
оксигенотерапия;
постановка внутрикожной аллергической пробы;
внутривенное введение лекарственных препаратов;
*соблюдать инфекционную безопасность.
2.8.4 Тема: Сестринский процесс при отёке Квинке
После изучения темы студент должен знать:
* определение понятия "отёк Квинке ";
* причины и факторы риска;
* симптомы;
* типичные проблемы пациента;
* принципы оказания доврачебной помощи при отёке Квинке;
* профилактические мероприятия.
уметь:
* осуществить сестринский процесс при отёке Квинке; * распознать отёк Квинке;
* оказать доврачебную помощь;
* проводить профилактические мероприятия по предупреждению возникновения аллергических реакций;
* выполнять процедуры и манипуляции:
исследование пульса; - измерение АД на периферических артериях;
подсчёт частоты дыхания; - оксигенотерапия;
внутривенное введение лекарственных препаратов;
- постановка периферического сосудистого катетера.
2.8.7 Тема: Сестринский процесс при анафилактическом шоке
После изучения темы студент должен знать:
* определение понятия "анафилактический шок";
* причины и факторы риска;
* симптомы;
* типичные проблемы пациента;
* принципы оказания доврачебной помощи при анафилактическом шоке;
* принципы динамического наблюдения за пациентом, перенесшим анафилактический шок;
* профилактические мероприятия.
уметь:
* осуществить сестринский процесс при анафилактическом шоке;
* распознать неотложное состояние "анафилактический шок";
* оказать доврачебную помощь;
* проводить профилактические мероприятия по предупреждению возникновения;
* выполнять процедуры и манипуляции:
исследование пульса;
измерение АД на периферических артериях;
подсчёт частоты дыхания;
оксигенотерапия;
внутривенное введение лекарственных препаратов;
*соблюдать инфекционную безопасность.
3.1.1 Тема: Задачи, виды деятельности медсестры в системе первичной медико-санитарной помощи в РФ.
После изучения темы студент должен знать:
* структуру поликлиники, функции подразделения;
* основные направления деятельности поликлиники;
* задачи медсестры при оказании ПМСП в условиях поликлиники и на дому;
* организацию сестринской помощи в поликлинике.
уметь:
* планировать и оказывать сестринскую помощь в поликлинике и на дому;
* оформить учетно-отчетную документацию;
* соблюдать инфекционную безопасность.
3.1.5 Тема: Организация первичной медицинской помощи по принципу врача общей практики. Роль сестринского персонала.
После изучения темы студент должен знать:
* определение понятия "медсестра общей практики";
* преимущество оказания помощи по принципу врача общей практики;
* значений понятий "профилактика", "диспансеризация";
* виды профилактики;
* факторы риска распространенных заболеваний;
* этапы диспансеризации;
* значение диспансеризации;
* роль медсестры в профилактике заболеваний и диспансеризации;
уметь:
* подготовить пациента к лечебно-профилактическим мероприятиям;
* заполнить необходимую документацию.