Тэматычны план для фзн

№	Назвы тэм	Лекц.	Практ.	М.	Залік.	Экз.	Сам. Раб.
1.	Склад аргкамітэта і яго структурных падраздзяленняў	1
2.	Стварэнне перадсвяточнай і святочнай атмасферы	1
3.	Генеральны план дэкарыравання свята, маскі і лялькі ў святочных дзеяннях	1
4.	Прызавы фонд свята, рэклама свята	1
5.	Работа дапаможных служб свята	1
6.	Функцыянальныя абавязкі членаў пастановачнай групы	1

Самастойная работа студэнтаў фтбк і см і фзн

Тэматыка	Форма кантролю
VII семестр
Тэма 2. Складанне схемы аргкамітэта і яго структурных падраздзяленняў абранага студэнтам свята.	1. Аналіз пісьмовай работы студэнта.
Тэма 3. Стварэнне плана перадсвяточнай і святочнай атмасферы абранага студэнтам свята.	2. Аналіз пісьмовай работы студэнта.
VIII семестр
Тэма 7. Распрацоўка генеральнага плана мастацка-дэкаратыўнага афармлення абранага студэнтам свята.	3. Аналіз рэферата студэнта.
ХІХ семестр
Тэма 14. Складанне пераліку прызоў каштарысу прызавога фонда абранага студэнтам свята.	4. Аналіз распрацаванага студэнтам разліка і кошту прызавога фонду.
Тэма 15. Распрацоўка рэкламнай прадукцыі абранага студэнтам дыпломнага свята.	5. Прадстаўленне студэнтам эскізаў рэкламнай прадукцыі.
Тэма 21. Распрацоўка функцыянальных абавязкаў членаў пастановачнай і творчай груп абранага студэнтам дыпломнага свята.	6. Апытанне.

Патрабаванні да практычных заняткаў

4 курс, 7 семестр

Тэма 6

“Работа па тэхналогіі стварэння курсавога свята.”

Студэнт распрацоўвае вызначаны аспект творчага, матэрыяльна-тэхнічнага, арганізацыйнага, фінансавага забеспячэння свята. Гэты аспект ён увасабляе ў працэсе арганізацыі і правядзення курсавога свята.

4 курс, 8 семестр

Тэма 7

“Работа над планаваннем свята, рабочыя чарцяжы, тэхналогія апісання і каштарыс вырабаў.”

Студэнт распрацоўвае план-карту абранага свята, чарнавы эскіз мастацка-дэкаратыўнага афармлення, тэхналогію апісання і каштарыс вырабаў.

Тэма 9

“Маскі і лялькі ў святочных дзеяннях.”

Студэнт распрацоўвае буйнамаштабную ляльку для абранага свята, вызначае яе вобраз, спосабы яе дзеяння, тэхналогію вырабу і яе кошт.

Тэма 10

“Пастановачнае асвятленне сцэны, выраб мастацка-дэкаратыўнага афармлення”

Студэнт распрацоўвае прынцыпы асвятлення сцэны абранага свята, форму і змест дэкаратыўных аб’ёмаў і дэкарацый, спосабы вырабаў дэкарацый.

Тэма 11

“Святочны феерверк.”

Студэнт распрацоўвае агульную задуму і вобразна-сімвалічныя фігуры абранага феерверка.

5 курс,

Тэма 24

“Работа над арганізацыйна-вытворчым планам дыпломнага свята.”

Студэнт распрацоўвае рознабаковыя аспекты творчага, матэрыяльна-тэхнічнага, арганізацыйнага і фінансавага забеспячэння дыпломнага свята.

Патрабаванні да дробнагрупавых заняткаў

4 курс,

8 семестр

Тэма 12

“Работа над тэхналогіяй стварэння курсавога свята.”

Студэнт атрымлівае пэўнае заданне, распрацоўвае вызначны аспект работы і здзяйсняе яе ўвасабленне ў працэсе арганізацыі і правядзення курсавога свята.

5 курс,

10 семестр

Тэма 24

“Работа над арганізацыйна-вытворчым планам дыпломнага свята.”

У час дробнагрупавых заняткаў студэнт распрацоўвае:

1. Гукавое афармленне свята.

2. Прызавы фонд свята.

3. Рэкламу свята.

4-5. Арганізацыйныя работы дапаможных служб (транспартнай, бяспекі руху, медыцынскай, пажарнай, аховы парадку).