- •6.030505 «Управління персоналом та економіки праці»,
- •6.030509 «Облік і аудит», 6.030508 «Фінанси і кредит»
- •Мета індивідуального навчального завдання, структура вимоги до виконання та оформлення
- •2. Теми індивідуальних навчальних завдань, терміни їх виконання.
- •Критерії оцінювання індивідуальних навчальних завдань
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
2. Теми індивідуальних навчальних завдань, терміни їх виконання.
Індивідуальні навчальні завдання виконуються за такими темами і у такі терміни:
№№ з/п |
Тема індивідуального навчального завдання |
Термін виконання |
1 |
2 |
3 |
1. |
Розрахунок показників виробничої програми підприємства. (в.1,в.2) |
18.10.2012 |
2. |
Розрахунок планової чисельності персоналу підприємства. (в.3,в.4) |
25.10.2012 |
3. |
Розрахунок рівня продуктивності праці виробничого персоналу підприємства. (в.5,в.6) |
08.11.2012 |
4. |
Розрахунок розміру оплати праці виробничого персоналу підприємства. (в.7,в.8) |
15.11.2012 |
5. |
Розрахунок вартості основних фондів, суми амортизації. (в.9,в.10) |
01.12.2012 |
6. |
Розрахунок показників відтворення основних фондів. (в.13,в.14) |
|
7. |
Розрахунок показників використання основних виробничих фондів. (в.11,в.12,18) |
|
8. |
Розрахунок показників ефективності використання оборотних коштів підприємства. (в.15) |
06.12.2012 |
9. |
Розрахунок нормативу оборотних коштів. (в.16 |
|
10. |
Розрахунок ефективності інвестицій та вибір інвестиційних проектів. (в.19,в.20) |
06.12.2012 |
11. |
Розрахунок потужності підприємства і показників її використання. (в.23,в.24) |
06.12.2012 |
12. |
Розрахунок витрат підприємства за економічними елементами, витрат на валову і товарну продукцію. (в.21,в.22) |
14.12.2012 |
13. |
Розрахунок собівартості окремих видів продукції. (в.26,в.25) |
|
14. |
Розрахунок фінансових результатів діяльності підприємства. (в.29,в.30) |
|
15. |
Розрахунок рентабельності підприємства. (в.27,в.28) |
Варіанти індивідуальних навчальних завдань надані в додатку Б.
Критерії оцінювання індивідуальних навчальних завдань
При оцінюванні індивідуального навчального завдання враховується: самостійність його виконання, правильність рішення виробничої ситуації, логічність і послідовність подачі матеріалу, правильність і точність виконання розрахунків, наявність конкретних пропозицій щодо підвищення ефективності діяльності підприємства, дотримання вимог щодо оформлення.
Оцінювання індивідуального навчального завдання здійснюється за чотирьохбальною шкалою за такими критеріями:
Оцінка |
Критерії оцінювання навчальних досягнень |
Відмінно |
Виставляється за умови що індивідуальне навчальне завдання виконано правильно і у повному обсязі, зроблені правильно розрахунки всіх економічних показників, рішення логічне і послідовне із зазначенням назви економічного показника, одиниць виміру, зроблені точні і конкретні висновки; оформлення відповідає визначеним вимогам. |
Добре |
Виставляється за умови дотримання всіх вимог, які передбачені для оцінки «відмінно», але мають місце деякі упущення, тобто методичний підхід до вирішення практичної ситуації є правильним, але допущені незначні неточності у розрахунках певних умов показників, має місце незначна кількість арифметичних помилок, висновки за одержаними результатами розв’язання практичної ситуації не зовсім повні, мають місце несуттєві упущення в оформленні завдання. |
Задовільно |
Виставляється за умови, що практична ситуація вирішена в цілому правильно з використанням повного алгоритму, але при її розв’язанні допущені окремі помилки, мають місце неточності у висновках за одержаними результатами її розв’язання, мають місце упущення в оформленні завдання. |
Незадовільно |
Виставляється за умови, якщо студент при виконанні індивідуального навчального завдання без достатнього розуміння застосовує теоретичні знання, методику розрахунків економічних показників, припускає суттєві помилки у розрахунках, стикається з труднощами при аналізі виробничої ситуації, не здатний зробити висновки, мають місце суттєві порушення вимог щодо оформлення завдання. |
Відповідно до діючого в інституті Положення про оцінювання навчальної діяльності студентів, затвердженого наказом директора інституту від 07.07.2009 №1-160 зі змінами та доповненнями, оцінка за чотирьохбальною шкалою конвертується у бали: «відмінно» – 10 балів; «добре» – 8 балів; «задовільно» – 6 балів; «незадовільно» – 0 балів.
Якщо індивідуальне навчальне завдання без поважної причини не здано на перевірку в установлений термін, оцінка за його виконання знижується на бал.
Оцінка за індивідуальне завдання включається до підсумкової оцінки з навчальної дисципліни.
Студент, який не виконав індивідуальне завдання на позитивну оцінку, не допускається до курсового екзамену з дисципліни.