3. Цель деятельности студентов на занятии:

Студент должен знать:

1. Что такое Интернет.

2. Что такое Браузер.

3. Что такое Сервер.

4. Что такое Internet Explorer

5. Основные поисковые системы.

Студент должен уметь:

1. Работать в сети Интернет.

2. Просматривать входящие письма.

3. Прикреплять файлы и отсылать сообщения.

4. Находить интересующую его информацию.

4. Содержание обучения:

1. Электронная почта. Схема передачи сообщений.

2. Протоколы электронной почты

3. Основные определения

4. Регистрация главного адреса e-mail

5. Способы отправления электронного сообщения

6. Адресная книга

7. Создание фильтра

8. Поисковые указатели

9. Краткий обзор поисковых указателей

10. Четыре вида поиска

11. Приемы поиска в системе «Yandex»

12. Приемы поиска в системе «Google»

5. Перечень вопросов для проверки уровня знаний:

1. Что такое всемирная паутина?

2. Что такое гипертекст и гиперссылка?

3. Основные интерфейсные элементы окна Internet Explorer.

4. Что такое электронная почта?

5. Как производится регистрация учетной записи?

6. Что такое поисковые указатели?

7. Для чего необходима возможность поиска информации в интернете?

8. В чем разница между различными поисковыми системами?

6. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:

1. Опишите процесс передачи сообщения..

2. Перечислите основные почтовые протоколы.

3. Опишите процесс регистрации.

4. Как создать фильтр.

5. Опишите процесс процесс поиска информации.

6. Опишите основные виды поиска.

7. Охарактеризуйте поисковую систему «Google».

8. Охарактеризуйте поисковую систему «Yandex».

7. Создать и отправить электронное письмо, с прикрепленными файлами. Используя поисковую систему, найти информацию по сердечно-сосудистым заболеваниям.

8. Самостоятельная работа студентов:

Изучите основные принципы работы с обозревателем Internet Explorer. Изучите основные принципы поиска информации в интернете.

9. Хронокарта учебного занятия:

1. Организационный момент – 5 мин.

2. Текущий контроль знаний – 30 мин.

3. Разбор темы – 20 мин.

4. Практическая работа – 30 мин.

5. Подведение итогов занятия – 10 мин.

10. Перечень учебной литературы к занятию:

1. Гельман В.Я., Шульга О.А., Бузанов Д.В. Интернет в медицине, 2005 г. МИА

2. В. И. Чернов и др. Информатика: Основы медицинской информатики 2009г. М.: Дрофа. Кн.2.

14