- •Рабочая программа дисциплины б2.Б.4 введение в термодинамику
- •Краснодар 2011
- •«Введение в термодинамику»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание разделов дисциплины
- •4.2. Структура дисциплины
- •4.3. Разделы дисциплины, изучаемые в семестрах Семестр 1
- •4.4. Лекционные занятия
- •4.5. Практические занятия
- •4.6. Лабораторные работы
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •7. . Методические указания и материалы по видам занятий
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Периодические издания
- •7.4. Интернет-ресурсы
- •7.5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины "Введение в термодинамику"
- •7.6. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Кубанский государственный университет»
Кафедра физической химии
|
|
УТВЕРЖДАЮ |
|
|
Проректор по учебной работе, качеству образования – первый проректор, проф. |
|
|
______________ А.Г.Иванов |
|
|
«___» ____________ 2011 г. |
Рабочая программа дисциплины б2.Б.4 введение в термодинамику
Направление подготовки – 020100.62 Химия
Профиль подготовки – физическая химия
Квалификация выпускника – бакалавр
Форма обучения – очная
Краснодар 2011
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 020100.62 Химия, на основании типовой (примерной) учебной программы и учебного плана основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 020100.62 Химия.
Рецензент (-ы): ФИО, должность, место работы
Доценко С.П., заведующий кафедрой органической, физической и коллоидной химии ФГОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет», д.х. н., профессор
Богатов Н.М., д-р физ.-мат. наук, профессор, заведующий кафедрой физики и информационных систем ФГБОУ ВПО КубГУ
Составитель (-ли):
Заболоцкий В.И., доктор хим. наук, профессор, заведующий кафедры физической химии ФГБОУ ВПО КубГУ
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры физической химии 23.08.2011 № 1
Заведующий кафедрой физической химии, |
___________________ |
В.И. Заболоцкий |
доктор хим. наук, профессор |
Рабочая программа одобрена на заседании учебно-методической комиссии факультета химии и высоких технологий 02.09.2011 г. протокол № 1
Председатель УМК факультета химии и высоких технологий доктор хим. наук, профессор |
_________________ |
Н. В. Шельдешов |
Аннотация рабочей учебной программы дисциплины
«Введение в термодинамику»
Дисциплина «Введение в термодинамику» включена в учебный план направления 020100.62 Химия в качестве дисциплины математического и естественнонаучного цикла федерального компонента учебного плана, его базовой части.
1. Цель учебной дисциплины «Введение в термодинамику» состоит в формировании у студента систему физико-химических представлений о качественных и количественных закономерностях протекания химических процессов.
2. Задачи учебной дисциплины:
познакомить учащихся с основными термодинамическими и кинетическими закономерностями протекания химических процессов;
дать основы учения о химическом и фазовом равновесии, растворах (включая растворы электролитов);
вскрыть особенности химических и транспортных процессов, протекающих в системах с электрическими заряженными частицами;
3. Общая трудоемкость учебной дисциплины «Введение в термодинамику» составляет 144 часа или 4 зачетные единицы.
4. Учебная работа по данной дисциплине предполагает проведение лекционных и лабораторных занятий, самостоятельное выполнение студентами теоретических и практических заданий, а также выполнение самостоятельных учебно-исследовательских работ.
5. Формы отчетности по учебной дисциплине «Введение в термодинамику» – экзамен.
6. В процессе изучения дисциплины «Введение в термодинамику» у студентов формируются следующие компетенции:
Знать:
использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования(ОК-6).
Уметь:
применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования(ОК-6);
Владеть:
владеет методами регистрации и обработки результатов химически экспериментов(ПК-8).
владеет основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, органической, физической, химии высокомолекулярных соединений, химии биологических объектов, химической технологии)(ПК-2)
7. При изучении дисциплины используются такие образовательные технологии как презентации, компьютерное тестирование, расчетно-графические лабораторные работы по дисциплине «Введение в термодинамику».