- •Часть 1
 - •Часть 1 – Исторические типы философии – посвящена реконструкции исторической динамики философского знания от Востока и Античности до современности.
 - •Раздел I. Философия в исторической динамике культуры 7
 - •Т е м а 3. Становление и основные стратегии развития постклассической философии 261
 - •Т е м а 4. Философия и национальное самосознание. 397
 - •Введение
 - •Раздел I. Философия в исторической динамике культуры т е м а 1. Философия как социокультурный феномен
 - •1.1. Предмет философии и круг ее проблем.
 - •Вопросы к текстам:
 - •1.1.1. Что такое философия? Пифагор Самосский
 - •Аристотель
 - •Николай Кузанский
 - •М. Монтень
 - •Р. Декарт
 - •Ф. Шлегель
 - •В. С. Соловьев
 - •Б. Рассел
 - •X. Ортега-и-Гассет
 - •Вопросы к тексту:
 - •1.1.2. Хайдеггер м. Основные понятия метафизики
 - •1. Несравнимость философии.
 - •2. Определение философии из нее самой по путеводной нити изречения Новалиса.
 - •3. Метафизическое мышление как мышление в предельных понятиях,
 - •Формирование образа философа и философии в античной культуре
 - •Вопросы к тексту:
 - •1.1.3. Платон. Апология Сократа После обвинительных речей.
 - •После обвинительного приговора
 - •После смертного приговора
 - •Т е м а 2. Исторические типы классической философии.
 - •2.1. Философия и миф: становление философии в культуре древних цивилизаций Востока. Основные положения даосской философии.
 - •Вопросы к тексту:
 - •2.1.1. Дао Дэ Цзин
 - •Примечания
 - •Проблемное поле и категории философии конфуцианства.
 - •Вопросы к тексту:
 - •2.1.2 Лунь Юй Глава первая. «сюэ эр» / «Учиться»
 - •Глава вторая. «вэй чжэн» / «Правитель»
 - •Глава третья. «баи» / «Восемью рядами»
 - •Глава четвертая. «ли жэнь» / «Там, где человечность»
 - •Глава пятая. «гунье чан»
 - •Глава шестая. «юн е»
 - •Глава седьмая. «шу эр» / «я передаю»
 - •Глава восьмая. «таи бо» / «Великий первенец»
 - •Глава девятая. «цзы хань» / «Учитель редко»
 - •Глава одиннадцатая. «сянь цзинь» / «Прежде люди, изучая …»
 - •Глава двенадцатая. «янь юань»
 - •Глава тринадцатая. «цзы-лу»
 - •Глава четырнадцатая. «сянь вэнь»
 - •Учение о четырех благородных истинах в буддизме
 - •Вопросы к тексту:
 - •2.1.3. Дхаммапада
 - •I. Глава парных строф
 - •II. Глава о серьезности
 - •III. Глава о мысли
 - •IV. Глава о цветах
 - •V. Глава о глупцах
 - •VI. Глава о мудрых
 - •VII. Глава об Архатах
 - •VIII. Глава о тысяче
 - •IX. Глава о зле
 - •X. Глава о наказании
 - •Хi. Глава о старости
 - •Хii. Глава о своём я
 - •XIII. Глава о мире
 - •Хiv. Глава о просветлённом
 - •XV. Глава о счастье
 - •Хvi. Глава о приятном
 - •Хvii. Глава о гневе
 - •Хviii. Глава о скверне
 - •Хiх. Глава о соблюдающем дхамму
 - •Хх. Глава о пути
 - •Ххi. Глава о разном
 - •Ххii. Глава о преисподней
 - •Ххiii. Глава о слоне
 - •Ххiv. Глава о желании
 - •Ххv. Глава о бхикшу
 - •Ххvi. Глава о брахманах
 - •2.2. Характер древнегреческой цивилизации и особенности античной философской традиции Онтология, психология и социальная философия Платона
 - •Вопросы к тексту:
 - •2.2.1. Платон. Государство Книга четвертая
 - •Книга шестая
 - •Книга седьмая
 - •Книга восьмая
 - •Книга девятая
 - •Аристотель о природе познания, философии, души и человека
 - •Вопросы к текстам:
 - •2.2.2. Аристотель. Метафизика Книга первая. Глава первая
 - •Глава вторая
 - •Глава третья
 - •Глава шестая
 - •Глава девятая
 - •2.2.3. Аристотель. О душе Книга вторая. Глава вторая
 - •Глава третья
 - •2.2.4. Аристотель. Политика о том, что такое государство
 - •Разбор политических проектов Платона
 - •Философско-этическое учение Эпикура
 - •Вопросы к тексту:
 - •2.2.5. Эпикур. Письмо к Менекею
 - •2.3. Философия и религия. Статус и функции философии в средневековой европейской культуре Августин Аврелий о природе времени и человеческой памяти
 - •Вопросы к тексту:
 - •2.3.1. Августин Аврелий. Исповедь Книга десятая
 - •Книга одиннадцатая
 - •Ансельм Кентерберийский о Боге и его познании.
 - •Вопросы к тексту:
 - •2.3.2. Ансельм Кентерберийский. Прослогион
 - •Глава 1
 - •Глава 2. О том, что Бог поистине есть, хотя и сказал безумец в сердце своем: «нет Бога»
 - •Глава 3. О том, что небытие Бога помыслить невозможно. То небытие, чего возможно помыслить, не есть Бог
 - •Глава 14. Как и почему Бог и видим, невидим для взыскующих Его
 - •Глава 16. О «свете неприступном» (I Тимоф., 6, 16), в котором обитает Бог
 - •Глава 17. О том, что благозвучие, благоухание, сладость, мягкость и красота обретаются в Боге некоторым неизъяснимым образом
 - •Глава 24. Умозаключение о том, каково свойство и какова великость названного Блага. Если жизнь сотворенная есть благо, то какое благо жизнь творящая?
 - •Глава 26. Есть ли эта радость совершенная, которую обещал Господь. Блаженые столько возрадуются, сколько возлюбят; столько возлюбят, сколько познают
 - •2.4. Философия эпохи Ренессанса. Дж. Пико делла Мирандола о статусе и предназначении человека.
 - •Вопросы к тексту:
 - •2.4.1. Пико делла Мирандола Дж. Речь о достоинстве человека
 - •Феномен макиавеллизма в ренессансном гуманизме.
 - •Вопросы к тексту:
 - •2.4.2. Макиавелли н. Государь
 - •Глава I . Скольких видов бывают государства и как они приобретаются
 - •Глава II. О наследственном единовластии
 - •Глава III. О смешанных государствах
 - •Глава XV. О том, за что людей, в особенности государей, восхваляют или порицают
 - •Глава XVI. О щедрости и бережливости
 - •Глава XVII. О жестокости и милосердии и о том, что лучше: внушать любовь или страх
 - •Глава XVIII. О том, как государи должны держать слово
 - •Глава XXI. Как надлежит поступать государю, чтобы его почитали
 - •2.5. Философия и наука: проблема самоопределения философии в новоевропейской культуре Фрэнсис Бэкон об идолах разума и методе познания
 - •Вопросы к тексту
 - •2.5.1. Бэкон ф. Новый Органон Афоризмы об истолковании природы и царстве человека
 - •Статус cogito и основные правила метода познания в философии р. Декарта
 - •Вопросы к тексту:
 - •2.5.2. Декарт р. Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках
 - •Часть первая. Соображения, касающиеся наук
 - •Часть вторая. Основные правила метода
 - •Часть третья. Несколько правил морали, извлеченных из этого метода
 - •Часть четвертая. Доводы, доказывающие существование бога и бессмертие души, или основания метафизики
 - •2.6. Социально-исторические и мировоззренческие основания философской мысли эпохи Просвещения Концепция общественного договора в работах т. Гоббса и Дж. Локка.
 - •Вопросы к тексту:
 - •2.6.1. Гоббс т. Левиафан
 - •Глава XIII. О естественном состоянии человеческого рода в его отношении к счастью и бедствиям людей
 - •Глава XVIII. О правах суверенов в государствах, основанных на установлении
 - •Глава XXI. О свободе подданных
 - •Вопросы к тексту:
 - •2.6.2. Локк Дж. Два трактата о правлении Книга вторая. Глава I
 - •Книга вторая. Глава II. О естественном состоянии
 - •Книга вторая. Глава III. О состоянии войны
 - •Книга вторая. Глава IV. О рабстве
 - •Книга вторая. Глава VII. О политическом или гражданском обществе
 - •Книга вторая. Глава VIII. О возникновении политических обществ
 - •2.7. Немецкая классическая философия и ее роль в развитии европейской философской традиции Проблема границ и возможностей познания в философии и. Канта
 - •Вопросы к тексту:
 - •2.7.1. Кант и. Критика чистого разума. Введение. I. О различии между чистым и эмпирическим познанием
 - •II. Мы обладаем некоторыми априорными знаниями, и даже обыденный рассудок никогда не обходится без них
 - •III. Для философии необходима наука, определяющая возможность, принципы и объем всех априорных знаний
 - •IV. О различии между аналитическими и синтетическими суждениями
 - •V. Все теоретические науки, основанные на разуме, содержат априорные синтетические суждения как принципы
 - •VI. Общая задача чистого разума
 - •VII. Идея и деление особой науки, называемой критикой чистого разума
 - •История как проявление абсолютного духа и прогресса в сознании свободы
 - •Вопросы к тексту:
 - •2.7.2. Гегель г.В.Ф. Лекции по философии истории
 - •Ф. Энгельс о статусе немецкой классической философии и об основных положениях марксизма
 - •Вопросы к тексту:
 - •2.7.3. Энгельс ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии Глава первая
 - •Глава вторая
 - •Глава третья
 - •Глава четвертая
 - •Т е м а 3. Становление и основные стратегии развития постклассической философии
 - •3.1. Критика классической рациональности Переоценка ценностей и смерть бога в философии ф. Ницше
 - •Вопросы к тексту:
 - •3.1.1. Ницше ф. Так говорил Заратустра Книга для всех и ни для кого Предисловие Заратустры
 - •Речи Заратустры о трех превращениях
 - •О чтении и письме
 - •О войне и воинах
 - •О старых и молодых бабенках
 - •О самопреодолении
 - •О старых и новых скрижалях
 - •В отставке
 - •Самый безобразный человек
 - •Учение ф. Ницше о морали и нравственности
 - •Вопросы к тексту:
 - •3.1.2. Ницше ф. К генеалогии морали. Полемическое сочинение. Рассмотрение первое: «добро и зло», «хорошее и плохое»
 - •Рассмотрение второе: «вина», «нечистая совесть» и всё, что сродни им
 - •3.2. Социально-критическая стратегия в развитии европейской философской мысли Понятие отчуждения в философии марксизма
 - •Вопросы к тексту:
 - •3.2.1. Маркс к. Экономическо-философские рукописи 1844 года [отчужденный труд]
 - •Смысл истории и ее движущие силы в философии марксизма
 - •Вопросы к тексту:
 - •3.2.2. Маркс к., Энгельс ф. Манифест коммунистической партии
 - •I Буржуа и пролетарии
 - •II Пролетарии и коммунисты
 - •Анализ современной капиталистической системы в философии постмарксизма
 - •Вопросы к тексту:
 - •3.2.3. Валлерстайн и. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире Рождение и будущая кончина капиталистической миросистемы: концептуальная основа сравнительного анализа
 - •3.3. Экзистенциально-феноменологическая стратегия философского мышления Экзистенциальный проект человека в философии ж.-п. Сартра
 - •Вопросы к тексту:
 - •3.3.1. Сартр ж.-п. Экзистенциализм – это гуманизм
 - •Философия абсурда а. Камю
 - •Вопросы к тексту:
 - •3.3.2. Камю а. Миф о Сизифе. Эссе об абсурде Абсурд и самоубийство
 - •Абсурдная свобода
 - •Миф о Сизифе
 - •3.4. Аналитическая стратегия развития философии Концепция логического атомизма л. Витгенштейна
 - •Вопросы к тексту:
 - •3.4.1. Витгенштейн л. Логико-философский трактат
 - •Предисловие
 - •Концепция «языковых игр» л. Витгенштейна
 - •Вопросы к тексту:
 - •3.4.2. Витгенштейн л. Философские исследования
 - •Часть I.
 - •3.5. Современная философия Запада на рубеже хх-ххi вв. Постмодерн как феномен культуры и философское учение
 - •Вопросы к тексту:
 - •3.5.1. Лиотар ж.-ф. Состояние постмодерна Введение
 - •Глава 1. Поле: знание в информационных обществах
 - •Глава 2. Проблема: легитимация
 - •Глава 3. Метод: языковые игры
 - •Глава 4. Характер социальной связи: альтернатива модерна
 - •Глава 5. Характер социальной связи: перспектива постмодерна
 - •Трансмиссия ценностей и «постантропологический кризис» в философии и культуре постмодерна
 - •Вопросы к тексту:
 - •3.5.2. Бодрийяр ж. Прозрачность зла
 - •После оргии
 - •Судьбоносные события
 - •Ксерокс и бесконечность
 - •Т е м а 4. Философия и национальное самосознание. Проблема национальной идентичности в творчестве и. Абдираловича
 - •Вопросы к тексту:
 - •4.1. Абдзіраловіч і. Адвечным шляхам. Дасьледзіны беларускага сьветагляду
 - •Специфика русской философской мысли
 - •Вопросы к тексту:
 - •4.2. Франк с.Л. Русское мировоззрение.
 - •Н.А. Бердяев о русской философии и русской идее
 - •Вопросы к тексту:
 - •4.3. Бердяев н.А. Русская идея
 - •Глава I.
 - •Глава II
 - •Глава VI.
 - •Глава X
 
Феномен макиавеллизма в ренессансном гуманизме.
НИККОЛО МАКИАВЕЛЛИ (1469-1527)  итальянский мыслитель, писатель, политический деятель. Происходил из старинной дворянской семьи. В юности освоил латинский язык и свободно читал древних авторов в оригинале. С 1494 г. Н. Макиавелли работал на государственной службе во Флоренции как секретарь и посол (в 1498 г.). Позднее был включен в Совет, ответственный за дипломатические переговоры и военные дела. В течение 14 лет между 1499 и 1512 гг. он выполнял поручения флорентийского правительства, ездил с посольствами в различные итальянские государства, Францию и Германию, вел переписку, составлял отчеты и доклады по вопросам текущей политики, о положении дел в Италии и Европе. Опыт государственного человека и наблюдения дипломата, а также изучение античных писателей дали Макиавелли богатый материал при разработке в последующем собственных политических и социальных концепции. В 1513 г. после восстановления тирании Медичи, Макиавелли оказался в опале, был обвинен в заговоре и арестован, подвергнут пытке, но потом все-таки освобожден. После этого он удалился в свое поместье около Флоренции, где и написал большинство своих работ, больше не возвращаясь к государственной службе. Макиавелли оказал огромное влияние на последующее развитие социально-политической мысли в Европе. Его представления о сущности политической борьбы, средствах и способах захвата и удержания власти, принципах эффективного управления, личностных качествах идеального правителя стали настоящим откровением для своей эпохи, так как опирались только на исторический опыт и прагматический подход.
«ГОСУДАРЬ» – самое известное произведение Н. Макиавелли. В этом трактате Н. Макиавелли собрал и обобщил весь известный ему опыт великих правителей, на основании чего обрисовал образ идеального государя-правителя. Н. Макиавелли полагал, что в борьбе за упрочение государства допустимы любые средства: насилие, обман, предательство. Главная цель правителя  процветание его страны, все остальное отходит на второй план и становится необходимым и оправданным средством достижения цели. Поступки и личностные качества, которые в частной жизни могут считаться недостойными и аморальными, в политике Н. Макиавелли поощряет, если они способны принести пользу государству. И наоборот, хорошие качества (милосердие, скромность, щедрость, преданность, честность) для политика  недопустимая роскошь, так как они ослабляют власть. Появившийся впоследствии термин «макиавеллизм» стал обозначать политику, пренебрегающую моральными принципами.
Вопросы к тексту:
1) Какие рекомендации дает Н. Макиавелли завоевателю новых земель?
2) За какие качества обычно порицают и восхваляют правителя?
3) Что лучше для правителя: быть щедрым или скупым?
4) Какими качествами, по мнению Макиавелли, должен обязательно обладать государь?
2.4.2. Макиавелли н. Государь
Обыкновенно, желая снискать милость правителя, люди посылают ему в дар то, что имеют самого дорогого, или чем надеются доставить ему наибольшее удовольствие, а именно: коней, оружие, парчу, драгоценные камни и прочие украшения, достойные величия государей. Я же, вознамерившись засвидетельствовать мою преданность Вашей светлости, не нашел среди того, чем владею, ничего более дорогого и более ценного, нежели познания мои в том, что касается деяний великих людей, приобретенные мною многолетним опытом в делах настоящих и непрестанным изучением дел минувших. Положив много времени и усердия на обдумывание того, что я успел узнать, я заключил свои размышления в небольшом труде, который посылаю в дар Вашей светлости. И хотя я полагаю, что сочинение это недостойно предстать перед вами, однако же верю, что по своей снисходительности вы удостоите принять его, зная, что не в моих силах преподнести вам дар больший, нежели средство в кратчайшее время постигнуть то, что сам я узнавал ценой многих опасностей и тревог. Я не заботился здесь ни о красоте слога, ни о пышности и звучности слов, ни о каких внешних украшениях и затеях, которыми многие любят расцвечивать и уснащать свои сочинения, ибо желая, чтобы мой труд либо остался в безвестности, либо получил признание единственно за необычность и важность предмета. Я желал бы также, чтобы не сочли дерзостью то, что человек низкого и ничтожного звания берется обсуждать и направлять действия государей. Как художнику, когда он рисует пейзаж, надо спуститься в долину, чтобы охватить взглядом холмы и горы, и подняться в гору, чтобы охватить взглядом долину, так и здесь: чтобы постигнуть сущность народа, надо быть государем, а чтобы постигнуть природу государей, надо принадлежать к народу.
Пусть же Ваша светлость примет сей скромный дар с тем чувством, какое движет мною; если вы соизволите внимательно прочитать и обдумать мой труд, вы ощутите, сколь безгранично я желаю Вашей светлости того величия, которое сулит вам судьба и ваши достоинства. И если с той вершины, куда вознесена.
Ваша светлость, взор ваш когда-либо обратиться на ту низменность, где я обретаюсь, вы увидите, сколь незаслуженно терплю я великие и постоянные удары судьбы.
