- •1. Унифицированный язык моделирования uml 5
- •2. Использование case-средства rational rose для проектирования информационных систем 7
- •4.1. Представление Вариантов Использования 110
- •1. Унифицированный язык моделирования uml
- •2. Использование case-средства rational rose для проектирования информационных систем
- •2.1. Описание case-средства Rational Rose
- •2.2. Общие принципы работы в среде Rational Rose
- •2.3. Представления Rational Rose
- •2.3.1. Представление Вариантов использования
- •2.3.2. Логическое представление
- •2.3.3. Представление Компонентов
- •2.3.4. Представление Размещения
- •2.4. Диаграммы представления вариантов использования
- •2.4.1. Диаграммы Вариантов Использования
- •2.4.1.1. Работа с вариантами использования
- •2.4.1.2. Документирование потока событий
- •2.4.1.3. Работа с действующими лицами
- •2.4.1.4. Работа со связями
- •Р ис.4. Связь использования
- •Р ис.5. Связь расширения
- •2.4.1.5. Работа с пакетами
- •2.4.1.6. Работа с примечаниями
- •2.4.2. Диаграммы Взаимодействия
- •2.4.2.1. Идентификация объектов
- •2.4.2.2. Использование диаграмм Взаимодействия
- •2.4.2.3. Диаграммы Последовательности
- •2.4.2.4. Кооперативные диаграммы
- •2.4.2.5. Работа с действующими лицами на диаграмме Взаимодействия
- •2.4.2.6. Работа с объектами
- •2.4.2.6.1. Спецификации объекта
- •2.4.2.6.2. Именование объекта
- •2.4.2.6.3. Соотнесение объекта с классом
- •2.4.2.6.4. Определение устойчивости объекта
- •2.4.2.7. Работа с сообщениями
- •2.4.2.7.1. Работа с сообщениями на диаграмме Последовательности
- •2.4.2.7.2. Работа с сообщениями на Кооперативной диаграмме
- •2.4.2.7.2.1. Добавление потоков данных к Кооперативной диаграмме
- •2.4.2.7.3. Спецификации сообщений
- •2.4.2.7.3.1. Соотнесение сообщения с операцией
- •2.4.2.8. Работа с примечаниями и скриптами
- •2.4.3. Диаграммы деятельности.
- •Р ис. 9. Пример применения условия
- •2.4.3.1. Состояние действия
- •2.4.3.2. Переходы
- •2.4.3.3. Дорожки
- •2.4.3.4. Рекомендации по построению диаграмм деятельности
- •2.5. Диаграммы Логического представления
- •2.5.1. Диаграммы Классов
- •2.5.1.1. Выявление классов
- •2.5.1.2. Создание диаграмм Классов
- •2.5.1.3. Работа с классами
- •2.5.1.3.1. Спецификации классов
- •2.5.1.3.2. Именование классов
- •2.5.1.3.3. Назначение стереотипа для класса
- •Р ис.15. Место нахождения пограничного класса “Форма ввода поручения”
- •2.5.1.3.4. Задание видимости класса
- •2.5.1.3.5. Задание множественности класса
- •2.5.1.3.6. Задание устойчивости класса
- •2.5.1.3.7. Создание абстрактного класса
- •2.5.1.4. Работа с пакетами
- •2.5.1.5. Работа с атрибутами
- •2.5.1.5.1. Добавление и удаление атрибутов
- •2.5.1.6. Спецификации атрибута
- •2.5.1.6.1. Задание типа данных атрибута
- •2.5.1.6.2. Назначение стереотипа для атрибута
- •2.5.1.6.3. Задание видимости атрибута
- •2.5.1.6.4. Задание метода локализации атрибута
- •2.5.1.6.5. Определение статичного атрибута
- •2.5.1.6.6. Определение производного атрибута
- •2.5.1.7. Работа с операциями
- •2.5.1.7.1. Выявление операций
- •2) Операции управления (manager operations) управляют созданием и разрушением объектов. В эту категорию попадают конструкторы и деструкторы классов.
- •2.5.1.7.2. Добавление операций
- •2.5.1.8. Спецификации операции
- •2.5.1.8.1. Задание возвращаемого класса операции
- •2.5.1.8.2. Назначение стереотипа для операции
- •2.5.1.8.3. Задание видимости операций
- •2.5.1.8.4. Добавление аргументов к операции
- •2.5.1.9. Соотнесение операций с сообщениями
- •2.5.1.10. Связи
- •2.5.1.10.1. Ассоциации
- •2.5.1.10.2. Зависимости
- •2.5.1.10.2.1. Зависимости между пакетами
- •2.5.1.10.3. Агрегации
- •2.5.1.10.4. Обобщения
- •Р ис. 25. Связь обобщения
- •2.5.1.10.4.1. Создание обобщений
- •2.5.1.10.5. Выявление связей
- •2.5.1.10.6. Задание множественности
- •2.5.1.10.7. Использование имен связей
- •2.5.1.10.7.1. Использование ролей
- •2.5.1.10.8. Использование статичных связей
- •2.5.1.10.9. Использование дружественных связей
- •2.5.1.10.10. Задание метода включения
- •2.5.1.10.11. Элемент связи
- •2.5.2. Диаграммы Состояний
- •2.5.2.1. Создание диаграмм Состояний
- •2.5.2.1.1. Добавление состояний
- •2.5.2.1.2. Добавление переходов
- •2.5.2.2. Задание специальных состояний
- •2.5.2.2.1. Использование вложенных состояний
- •2.6. Диаграммы Представления Компонентов
- •2.6.1. Представление Компонентов
- •2.6.2.Типы компонентов
- •2.6.3. Диаграмма Компонентов
- •2.6.3.1. Добавление компонентов
- •2.6.3.2. Определение деталей компонентов
- •2.6.3.3. Добавление зависимостей между компонентами
- •2.7. Диаграммы Представления Размещений
- •2.7.1. Узел
- •Информацией в форме помеченного значения
- •С размещёнными на них компонентами
- •2.7.2. Соединения
- •2.7.3. Рекомендации по построению диаграммы Размещения
- •2.8. Дополнительные возможности Rational Rose
- •2.8.1. Генерация программного кода
- •2.8.1.1. Подготовка к генерации программного кода
- •6) Генерация программного кода.
- •2.8.1.2. Этап первый: проверка модели
- •2.8.1.2.1. Нарушения правил доступа
- •2.8.1.3. Этап второй: создание компонентов
- •2.8.1.4. Этап третий: отображение классов на компоненты
- •2.8.1.5. Этап четвертый: установка свойств генерации программного кода
- •2.8.1.6. Этап пятый: выбор класса, компонента или пакета
- •2.8.1.7. Этап шестой: генерация программного кода
- •2.8.1.8. Результаты генерации
- •2.8.1.8.1. Компоненты
- •2.8.2. Обратное проектирование
- •2.8.3. Проектирование бд с использованием Rational Rose
- •2.8.3.1. Использование стереотипов для представления схем бд
- •Р ис.39. Вид схемы в браузере Rational Rose (Data Modeler) р ис.40. Пакет со стереотипом «Schema» (Data Modeler)
- •Р ис.43. Отображение доменов в браузере Rational Rose
- •2.8.3.2. Прямая и обратная генерация схем бд
- •2.8.3.2.1. Формирование схем на основе диаграмм классов
- •Р ис.53. Преобразование связей-ассоциаций 1:1 и 1:n
- •Р ис.56. Преобразование связи-композиции
- •2.8.3.2.2. Отображение существующих бд в диаграммы Rational Rose
- •В окне браузера (слева) и на диаграмме компонентов (справа)
- •Р ис.62. Объектный просмотр, зависящий от объектного типа и реляционных таблиц
- •Пример проектирования информационной системы «стол заказов»
- •4.1. Представление Вариантов Использования
- •4.1.1. Диаграмма Вариантов Использования
- •4.1.2. Диаграммы Взаимодействия
- •4.1.2.1. Диаграммы Последовательности
- •4.1.2.2. Кооперативные диаграммы
- •4.2. Логическое представление
- •4.2.1. Диаграммы Классов
- •4.2.1.1. Выявление классов
- •4.2.1.2. Определение атрибутов и операций классов
- •4.2.1.3. Объединение классов в пакеты
- •Р ис.71. Диаграмма классов
- •Р ис.72. Пакет «Аутентификация»
- •4.2.2. Диаграммы Состояний
- •4.2.3. Диаграммы Деятельности
- •4.3. Представление Компонентов
- •4.4. Представление Размещения
- •Р ис.77 Диаграмма Размещения список литературы
- •Приложение а. «базовые сценарии вариантов использования»
- •Приложение б. «диаграммы последовательности»
- •2. «Изменить ассортимент»
- •3. «Изменить состояние заказа»
- •4. «Аутентификация»
- •5. «Просмотреть ассортимент»
- •6. «Управление заказом»
- •7. «Найти заказ»
- •8. «Копировать заказ»
- •9. «Учёт товаров на складе»
- •Приложение в. «пакеты»
- •1. «Работа с пользователями»
- •2. «Работа с заказами»
- •3. «Работа с товарами»
2.5.1.10.2. Зависимости
Связь зависимости показывает, что один класс ссылается на другой. Таким образом, изменения во втором классе повлияют на первый. При генерации кода для классов, между которыми установлена связь зависимости, Rose не добавляет к ним никаких новых атрибутов. Предположим, что между классами ИсточникПоручения и Поручение существует связь зависимости. Ее изображают пунктирной линией (см. рис. 22).
Рис. 22. Связи зависимости
При генерации кода для этих классов к ним не добавляются новые атрибуты, но создаются специфические для языка операторы, необходимые для поддержки связи. Например, на языке C++ в код войдут операторы #include.
Делается предположение, что существуют другие способы извещения источника поручения о существовании поручения. Направление стрелки показывает, что класс ИсточникПоручения зависит от класса Поручение. Иначе говоря, существует диаграмма Последовательности или Кооперативная диаграмма, на которой ИсточникПоручения посылает Поручение сообщение. Если бы между ними была обыкновенная ассоциация, Поручение был бы атрибутом класса ИсточникПоручения, и для передачи сообщения Поручению класс ИсточникПоручения должен был бы только взглянуть на свой собственный атрибут. Для зависимостей, однако, такой механизм не реализуется.
Класс ИсточникПоручения должен узнавать о Поручении каким-то другим способом. Здесь предусмотрены три возможности. Во-первых, класс Поручение можно сделать глобальным, и тогда ИсточникПоручения будет знать о его существовании. Во-вторых, Поручение можно инстанцировать как локальную переменную внутри операции класса ИсточникПоручения. Наконец, Поручение можно передавать операциям класса ИсточникПоручения в качестве параметра. При наличии связей зависимости необходимо следовать одному из этих трех подходов.
Второе отличие ассоциаций от зависимостей состоит в том, что ассоциации могут быть двунаправленными, но зависимости всегда однонаправленные. Кроме того, зависимости часто используются для описания связей между пакетами.
2.5.1.10.2.1. Зависимости между пакетами
Зависимости можно устанавливать не только между классами, но и между пакетами. Фактически, это единственный тип связей, существующий между пакетами. Как и в случае классов, зависимость между пакетами изображают пунктирной линией.
Связь зависимости между пакетами Control и Entities означает, что некоторый класс пакета Control связан однонаправленной связью с некоторым классом пакета Entities. Иначе говоря, класс Control должен знать что-либо о классе Entities (см. рис. 23).
Зависимости определяют возможность повторного использования пакетов. На приведенном выше рисунке пакет Control зависит от Entities. Это означает, что при создании других приложений пакет Control можно использовать только совместно с пакетом Entities. Однако сам пакет Entities можно использовать повторно, так как он не зависит ни от чего больше.
Зависимости между пакетами можно обнаружить, исследуя связи на диаграмме Классов. Если два класса из различных пакетов связаны, эти пакеты также связаны.
Создавая зависимости между пакетами, старайтесь по мере возможности избегать циклических зависимостей Т.к. ни один пакет, связанных циклически, нельзя самостоятельно использовать повторно, и изменения в одном из них неизбежно повлияют на другой. Таким образом, теряется одно из преимуществ пакетов — они становятся слишком взаимозависимы.
Чтобы разбить циклическую зависимость, разделите пакет на два, взяв классы одного из пактов, от которых зависит другой, и переместить их в третий пакет.
Рис.23. Зависимости между пакетами.
