
- •Державна податкова адміністрація україни
- •Національний університет
- •Державної податкової служби україни
- •Кафедра філософії та політології
- •Методичні рекомендації
- •З курсу філософії права
- •Передмова
- •Зм 1 (т. 1) фІлософія права як наука т.1: ФілософІя правА: її предмет і місце серед філософських та юридичних наук
- •План лекції:
- •Семінар 1: Філософія права: її предмет, завдання, методологія
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки і рекомендації:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Теми творчих робіт:
- •Розділ II. (т. 2-4) історія виникнення і розвитку фІлософії права т. 2. Історичні типи філософії права від античності до Просвітництва
- •Лекція:
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •1.3.Філософія права епохи пізньої класики
- •2. Філософія права епохи Середньовіччя
- •3. Філософія права Нового часу та епохи Просвітництва
- •3.2. Специфіка вчення т. Гоббса
- •3.3.Філософія права Дж. Локка як обґрунтування лібералізму
- •3.4.Філософсько-правові концепції французького Просвітництва
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Теми рефератів:
- •Литература
- •Т. 3. ФілософСько-правОві вчення у західній європі кінця XVII – середини XIX століття
- •План лекції:
- •2. Філософія права г. Гегеля.
- •Питання для самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Теми рефератів:
- •Литература
- •Т. 4. Сучасні теорії філософії права.
- •План лекції:
- •Семінар 3. Філософсько-правова думка сучасності.
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •1.Позитивізм.
- •2.Неопозитивізм
- •3.Неокантіанство
- •4.Неогегельянство
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки і рекомендації для самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Теми рефератів:
- •Литература
- •Т. 5. Вітчизняна філософсько-правова думка.
- •План лекції:
- •1.Філософія права в Україні.
- •1.1.Філософія права п. Юркевича
- •1.2.Неокантіанська філософія права б.Кістяківського.
- •2.Основні ідеї російських філософів права.
- •2.1.Борис Чичерін – ідеолог лібералізму
- •2.2.Павло Новгородцев – апологет лібералізму
- •2.3.Релігійно-філософський лібералізм Володимира Соловйова
- •2.4. Апологія релігійно-філософського лібералізму Миколою Бердяєвим
- •Питання для самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Литература
- •Розділ III. Основні проблеми теорії філософії права т.6.Проблеми онтології права
- •1.Онтологічна природа права
- •2.Правові відносини.
- •3.Правова свідомість.
- •4. Природно-правовий і позитивістський підходи до розуміння права.
- •5. Співвідношення права і закону
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки і рекомендації:
- •1.Які існують три форми права?
- •2. Що таке ідея права?
- •3. Що таке закон (правові норми, позитивне право) як форма буття права?
- •4. Що таке правове життя як форма буття права?
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Теми рефератів:
- •Литература
- •Т.7. Антропологічні основи права
- •План лекції:
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •1.Людина як правова істота
- •2. Філософський сенс і філософсько-правове обґрунтування прав людини
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки і рекомендації для самостійної роботи:
- •4. Що означає «ступінь» і «міра» свободи?
- •5. Що таке відповідальність і які її види виділяє філософія права?
- •6. Що таке провина?
- •7. Що таке справедливість?
- •9. В чому специфіка правової справедливості?
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Литература
- •Тема 8. Правова Аксіологія.
- •План лекції:
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •1.Право як загальне благо.
- •2.Цінності в праві і право як цінність.
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки і рекомендації:
- •1.Що таке діяльність, і які її загальні характеристики?
- •2.Чим визначається специфіка правової діяльності? з яких елементів складається правова діяльність?
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Література
- •1.Право і влада
- •2. Право і правопорядок.
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки і рекомендації:
- •1.Що таке правова культура?
- •2. Опишіть структуру правової культури.
- •Література:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Орієнтовні питання до екзамену.
2. Філософський сенс і філософсько-правове обґрунтування прав людини
Правове регулювання і виховання правової людини не вичерпується дією на нього суспільства (держави) через системи норм і оцінок. Правові норми не можна конкретизувати до кожної унікальної ситуації і чоловік вимушений сам ухвалювати рішення в рамках загальноприйнятого ділення «справедливо – несправедливо», «законно – незаконно». Звичайно, норми програмують поведінку, оскільки людина керується ними в своїх вчинках. Але ж у людини є і свої інтереси, а вони не завжди співпадають з інтересами суспільними. Гармонізація суспільних і особистих інтересів залежить, перш за все, від розуміння людиною діалектики права і обов'язків.
Найважливішою проблемою правової антропології є обґрунтування ідеї прав людини, тобто відповіді на питання: «Чому правовий порядок має на увазі дотримання прав людини?».
Права людини з позиції філософії права є одним з видів права взагалі, з поняттям яких пов'язані деякі сприятливі, позитивно оцінювані стани їх власника. З одного боку, вони роблять людину вільною, з іншою, захищають його інтереси.
Що ж означає «мати право» і «мати обов'язок»? Коли мовиться «я маю право», то мається на увазі, що «я можу», тобто ці вислови відносяться до категорії можливості або свободи. Коли мовиться «я зобов'язаний», то мається на увазі, що «я винен», тобто цей тип висловів відноситься до категорії належності.
З часів Просвітництва права людини іменуються «природженими», «священними», «невідчужуваними». І в цьому виражалося уявлення про самоцінності і безумовну значущість прав людини. Само поняття «невідчужуваних прав» полягає в тому, що вони «невід'ємні», тобто ніхто і ніколи не може у людини їх відібрати, у тому числі і сама людина не може від них відмовитися.
Основний принцип обґрунтування прав людини з антропологічних позицій виражається в наступному: «людина як людина повинна мати право». Це право вона повинна мати для того, щоб не опуститися нижче певної межі, за якою закінчується людське.
За своєю природою людина конфліктна істота, а звідси витікає те, що з, однієї сторони, людина – «позитивна соціальна істота» і це означає, що люди здатні допомагати один одному і доповнювати один одного. Вона живе не тільки «для себе», але «для інших», здатна встановлювати порядок у взаєминах з іншими людьми. В той же час в ситуаціях, де утілюється позитивна природа людини, права людини виявляються непотрібними. Тому слід враховувати, що, з іншого боку, людина – це «негативна соціальна істота», що своїм протистоянням несе в собі загрозу іншим людям. З цієї небезпеки, яка виникає через конфліктну природу людини, і слідує необхідність прав людини. Права людини виступають як би результатом обміну відмови від насильства на придбання безпеки, при цьому співвідношення між відмовою і придбанням є приблизно рівноцінним.
Ситуація вибору виражається в наступній дилемі: що людина вважатиме за краще бути одночасно і злочинцем, і жертвою, або ні тим, ні іншим? Оскільки не можна вибрати щось одне – насильство по відношенню до інших або небезпеку насильства по відношенню до тебе самого, людина вибирає відмову від насильства. І в цьому виборі виявляється фундаментальний антропологічний інтерес зберегти своє Я, свою екзистенцію. Людина як людина може діяти на основі відмови, самообмеження. Із загальної відмови вбивати, грабувати або переслідувати один одного виникає право на життя, власність і свободу.
Ми бачимо, що як мінімальна умова здійснення цього інтересу виступає вимога відмови від насильства. Реалізація цієї вимоги є мінімальною умовою, що робить людину людиною, що означає вимогу визнання права іншого, його цінності і достоїнства.