- •Порядок оцінювання знань студентів з дисципліни Технологія оцінювання поточної роботи студента
- •Критерії оцінювання поточної роботи студента
- •Календарний план поточного контролю
- •Правила оформлення результатів виконання лабораторних робіт та практичних занять
- •Рекомендована література Основна література
- •Додаткова література
Порядок оцінювання знань студентів з дисципліни Технологія оцінювання поточної роботи студента
Оцінювання знань та умінь студентів з дисципліни «Вступ до інформатики» проводиться у трьох напрямках:
контроль систематичності та активності роботи студента на практичних заняттях та лабораторних роботах; передбачає оцінку:
рівня знань, умінь та навичок студентів під час захисту в режимі “студент-комп’ютер-викладач” результатів виконання завдань практичних занять (ПЗ) та лабораторних робіт (ЛР);
систематичності та активності роботи на практичних заняттях та лабораторних роботах експрес-тестуванням (ЕкТ);
контроль за виконанням завдань для самостійного опрацювання; передбачає оцінку:
виконання завдань, передбачених для самостійного опрацювання (СР);
участь у студентських конференціях;
контроль за виконанням модульних завдань, передбачає оцінку:
результатів виконання письмових контрольних робіт за модулями (КР).
Критерії оцінювання поточної роботи студента
Результати виконання модульних завдань оцінюються у 10 балів максимум.
Результати виконання завдань практичних занять оцінюється від 0 до 5 балів у відповідності до наступних критеріїв оцінювання:
Максимальна кількість балів |
Оцінка |
Відсоток |
РІВЕНЬ ЗНАНЬ |
5,0 |
5,0 |
100% |
відмінний |
4,0 − 4,9 |
≥80% та <100% |
добрий |
|
3,0 − 3,9 |
≥60% та <80% |
задовільний |
|
0 − 2,9 |
<60% |
незадовільний |
Результати виконання лабораторних робіт оцінюються від 0 до 10 балів у відповідності до наступних критеріїв оцінювання::
Максимальна кількість балів |
Оцінка |
Відсоток |
РІВЕНЬ ЗНАНЬ |
10,0 |
10,0 |
100% |
відмінний |
8,0 − 9,9 |
≥80% та <100% |
добрий |
|
6,0 − 7,9 |
≥60% та <80% |
задовільний |
|
0 − 5,9 |
<60% |
незадовільний |
Максимальна кількість балів згідно тижня, на якому відбувається захист результатів виконання завдань лабораторної роботи.
Номер лабораторної роботи |
Номер тижня |
|||||||||||||||
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
ЛР-1(частина 1) |
10 |
10 |
10 |
10 |
5 |
5 |
5 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
ЛР-1(частина 2) |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
5 |
5 |
5 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
ЛР-2(частина 1) |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
5 |
5 |
5 |
5 |
0 |
ЛР-2(частина 2) |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
Результати експрес-тестування максимально оцінюються у 3 бали відповідно до мети проведення тестування. Питання охоплюють попередні теми та теми завдань для самостійного опрацювання. Експрес тестування проводиться у таких формах: усне опитування, письмовий тест, виконання тестового завдання на комп’ютері.
Тематика та час проведення контрольних робіт, експрес-тестів, практичних занять та лабораторних робіт та максимально можлива кількість балів для кожної форми контролю наведені у календарному плані поточного контролю.
Розрахунок загальної кількості балів, які студенти можуть отримати протягом роботи в семестрі
Празтичні заняття: 4×5= |
20 |
ЕкТ: 4×3= |
12 |
Лабораторні роботи: 4×10= |
40 |
КР:2×10= |
20 |
Вибіркові СР: 2×4= |
8 |
||
|
60 |
|
40 |
Усього: 100 |