
- •Уральский государственный экономический университет
- •Утверждаю
- •Уральского государственного экономического университета
- •Введение
- •2. Рабочая программа
- •2.1. Требования к уровню освоения содержания разделов
- •. Объем разделов и виды учебной работы
- •2.3. Содержание разделов программы
- •2.4. Лабораторный практикум
- •Темы лабораторных работ
- •2.5. Самостоятельная работа и контроль знаний
- •2.5.1. Темы аудиторных контрольных работ (тестов) для студентов дневного отделения
- •2.5.2. Темы домашних контрольных работ для студентов дневного отделения
- •Методические указания для самостоятельного решения задач
- •3.1. Методические рекомендации для решения задач
- •3.2. Требования к оформлению решения задач
- •Решение
- •Тема 1. Кинематика и динамика поступательного и вращательного движения
- •Тема 2. Работа и энергия
- •Тема 3. Элементы релятивистской кинематики и динамики
- •Тема 4. Основы молекулярно-кинетической теории. Идеальный газ
- •Тема 5. Термодинамика
- •5. Контрольные работы
- •5.1. Механика
- •Вариант 2
- •Вариант 3 Задача 1. Зависимость пройденного пути от времени задается уравнением . Найти среднюю скорость и среднее ускорение тела за первую, вторую и третью секунды его движения.
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 10
- •Числовые данные к контрольной работе
- •Библиографический список
- •Содержание
Вариант 4
Задача
1.Зависимость
пройденного телом пути от времени
задается уравнением
.
Через какое время после начала движения
ускорение тела будет равно 1 м/с2?
Чему равно среднее ускорение тела за
этот промежутков времени?
Задача
2. Тело лежит
на наклонной плоскости, составляющей
с горизонтом угол
.
Ускорение, с которым скользит тело
.
Коэффициент трения равен
.
За время
тело проходит 100 м пути.
Задача
3. Маховик в
виде диска радиуса
массой
был раскручен до угловой скорости
,
затем предоставлен самому себе. Под
влиянием трения маховик остановился
через время
и до полной остановки сделал
оборотов.
Момент сила трения
постоянен.
Задача
4. Карандаш,
поставленный вертикально, падает на
стол. В конце падения его угловая скорость
,
линейная скорость точки, отстоящей от
верхнего конца на расстояние
,
равна
.
Длина карандаша
.
Номер задачи |
Величина |
Подвариант |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
1 |
|
0,1 0,01 |
0,2 0,01 |
0,1 0,02 |
0,3 0,1 |
0 0,2 |
2 |
|
0,03 4 ? ? ? |
? 12 10 ? ? |
? 3 ? ? 0,4 |
0,05 ? 20 ? ? |
? 8 ? 10 ? |
3 |
|
50 0,2 480 50 ? ? |
? 0,2 480 ? 200 1 |
100 ? 300 60 ? 10 |
100 ? 300 60 ? 10 |
50 0,2 ? ? 50 10 |
4 |
|
? ? 0 0,3 |
10 ? 0,05 ? |
? ? 0,1 0,15 |
? 1,05 ? 0,3 |
? 1,05 0,075 ? |
Вариант 5
Задача
1. Из одного
места начали равноускоренно двигаться
в одном направлении две точки, причем
вторая начала свое движение через 2 с
после первой. Начальные скорости и
ускорения точек
и
,
и
,
соответственно. Точки встретились через
время
на расстоянии
от
начала отчета.
Задача 2. Тело начинает скользить по наклонной плоскости, составляющей с горизонтом угол . За время , пройдя расстояние , тело приобретает скорость . Коэффициент трения тела о плоскость .
Задача 3. Сплошной цилиндр массой , радиусом и моментом инерции насажен на горизонтальную ось. На цилиндр намотан шнур, к концу которого подвешена гиря массой . Ускорение гири , сила натяжения нити .
Задача
4. Мальчик
катит обруч массой
по горизонтальной дороге со скоростью
.
Обруч вкатывается за счет его кинетической
энергии
на горку и останавливается на расстоянии
.
Уклон горки равен
на каждые 100 м
пути.
Номер задачи |
Величина |
Подвариант |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
1 |
|
? 1 2 10 1 ? |
2 ? 1 20 0,5 ? |
10 1 ? 10 1 ? |
10 2 1 ? 2 ? |
8 1 2 1 ? ? |
2 |
|
36,4 2 ? ?
|
? 2 ? 0,5 |
? ? 2 0,2 0,3 |
40 ? 0,4 ? |
? 50 ? 0,2 0,4 |
3 |
|
10 2 ? 3 0,1 ? |
? 1 ? ? 0,2 0,2 |
10 ? 2 ? ? 0,2 |
? 2 5 ? 0,2 ? |
? 5 ? 15 ? 0,1 |
4 |
|
2 ? 10 1 ? |
? ? 10 1 4 |
7,2 4 ? 2 ? |
3,6 1 ? ? 8 |
? 10 ? 2 18 |