Тема №23. Теорія мислення

Ключові поняття: детермінуюча, тенденція, інсайт, основний конфлікт, теорія комплексів, теорія “спроб і помилок”, функціональна фіксованість, функціональне вирішення

Відпрацювати питання до семінарського заняття:

1. Як намагалися пояснити сутність мислення представники різних психологічних шкіл і напрямків

2. Що таке “дункеровські” задачі

3. Як відбувається інсайт

4. Що таке “аналіз через синтез”

Питання для самостійного вивчення:

1. Теорії мислення в біхевіоризмі

2. Інформаційна теорія мислення

3. Мислення як взаємодія суб’єкта і задачі

4. Цілісний підхід до вивчення мислення

Теми рефератів:

1. Інформаційні теорії мислення

2. Мислення як взаємодія суб’єкта і задачі (в теорії С. Рубінштейна)

Тема №24. Психологія інтелекту

Ключові поняття: адаптація, асиміляція і акомодація, децентрація, інтелект, інтелект штучний, інтелектуальні емоції, інтелектуальні стилі, коефіцієнт інтелекту, тести інтелекту, факторний аналіз

Відпрацювати питання до семінарського заняття:

1. Чи існує інтелект як психічна реальність

2. Скільки в людині інтелектів

- чи вимірюють інтелект інтелектуальні тести

- чому інтелект можна розглядами як найдосконалішу форму адаптації до середовища

- чи можливе створення “штучного інтелекту”

- яка різниця існує між кмітливістю та мудрістю

Питання для самостійного вивчення:

1. Експериментальна психологічна теорія інтелекту

2. Структурно-рівнева теорія інтелекту Б.Ананьєва

Теми рефератів:

1. Інтелектуальні властивості особистості

2. Штучний інтелект. Дослідження в галузі штучного інтелекту

Тема №25.Мислення і мовлення

Ключові поняття: алалія, алексія, афазія, мова. мовлення, мовлення егоцентричне, мовлення писемне, нейролінгвістика, психолінгвістика

Відпрацювати питання до семінарського заняття:

1. Чи може існувати думка без слова

2. Що є одиницею мовного мислення

3. Чим відрізняються мова та мовлення

4. Як пов’язані слово й поняття

5. Що таке значення слова

6. Як людина розуміє (декодує) мовні повідомлення

Питання для самостійного вивчення:

1. Види мовних висловлень та їх структура

2. Проблема внутрішнього мовлення в психології

Теми рефератів:

1. Мова, головні елементи мови

2. Специфіка усного та письмового мовлення

ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ (І СЕМЕСТР)

1. Поняття о психіці

2. Рефлекторна природа психіки

3. Психіка і свідомість

4. Головні напрями в сучасній психології

5. Зв'язок психології з іншими науками

6. Анатомо-фізіологічні особливості нервової системи

7. Центральна нервова система

8. Периферійна нервова система

9. Склад аналізатора

10. Мозок як саморегулююча система

11. Вища нервова діяльність

12. Принципи психологічної науки

13. Методи наукової психології

14. Дослідницькі методи наукової психології

15. Методи активного психологічного впливу

16. Галузі психології

17. Філогенез нервової системи і психіки

18. Подразливість та чутливість

19. Дифузна нервова система

20. Ганглієва нервова система

21. Трубчаста нервова система

22. Еволюція психіки як еволюція адаптивності

23. Свідомість та психіка

24. Ознаки та властивості свідомості

25. Несвідомі психічні явища

26. Динамічні зв’язки несвідомого зі свідомим

27. Свідомість як психічний процес

28. Особистість як предмет психологічного дослідження

29. Властивості, структура та типологія особистості

30. Особистість в системі соціальних відносин

31. Особистість та біологічна детермінація

32. Ситуативні детермінанти поведінки

33. Особистість та індивідуальність

34. Життєва перспектива та ціннісні орієнтації особистості

35. Активність особистості

36. Темперамент. Типи темпераменту

37. Фактори, які впливають на зміни властивостей темпераменту

38. Властивості темпераменту

39. Методи виміру властивостей темпераменту

40. Теорії дослідження темпераменту

41. Фізіологічне підґрунтя темпераменту

42. Роль темпераменту в діяльності людини

43. Поняття про характер

44. Структура характеру

45. Головні риси типового характеру

46. Природа характеру

47. Формування характеру

48. Акцентуації характеру

49. Дослідження акцентуації характеру Шмішеком

50. Дослідження характеру Лєонгардом

51. Дослідження акцентуації характеру Лічко

52. Здібності особистості

53. Структура здібностей

54. Різновиди здібностей

55. Природні передумови здібностей

56. Індивідуальні відмінності у здібностях людей

57. Рівні розвитку здібностей

58. Широта здібностей

59. Рівні виявлення здібностей

60. Задатки

ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ (ІІ СЕМЕСТР)

1. Поняття про діяльність

2. Мета і мотиви діяльності

3. Структура діяльності

4. Засоби діяльності, процес їх засвоєння

5. Перенесення та інтерференція

6. Головні різновиди діяльності

7. Творча діяльність

8. Основні положення психологічної теорії діяльності

9. Психомоторика в складі діяльності

10. Зумовленість дій головними ознаками праці

11. Активність особистості та її джерела

12. Класифікація потреб

13. Потреби й мотиви

14. Мотиви та цілі діяльності

15. Класифікація мотивів поведінки

16. Спрямованість особистості

17. Мотивація

18. Мотиви і навички

19. Мотиви та емоції

20. Поняття про емоції

21. Фізіологічне підґрунтя емоцій

22. Вираження емоцій

23. Форми переживання емоцій

24. Потяги та емоції

25. Почуття. Види почуттів

26. Фізіологічне підґрунтя почуттів

27. Вираження почуттів

28. Форми переживання почуттів

29. Вищі почуття

30. Емоції та почуття

31. Теорії почуттів

32. Емоційні стани

33. Види емоційного реагування

34. Афекти

35. Адаптивний сенс емоцій

36. Емпіричні характеристики емоцій

37. Поняття про волю

38. Довільні дії та їх особливості

39. Аналіз складної вольової дії

40. Головні якості волі

41. Безвілля, його причини і боротьба з ним

42. Вольова регуляція

43. Формування волі

44. Класифікація методів вивчення волі

45. Регуляційні концепції волі

46. Мотиваційні концепції волі

47. Систематизація вольових якостей людини

48. Самооцінка та рівень досягнення

49. Види самооцінки

50. Я-концепція

51. Стрес

52. Види стресів