Контроль знаний Понятийный диктант

Проводится по ключевым понятиям курса, приведенным в конце содержания каждой темы. Студентам диктуются 20 ключевых понятий, которым они должны дать определения. На написание одного определения отводится 1-1,5 минуты. Критерии оценки:

менее 10 верных ответов – «2»;10-13 определений –«3»; 14 -17 определений – «4»; 18-20 верных ответов – «5».

Варианты аудиторной контрольной работы

На написание работы отводится 25 минут. Необходимо дать полные, развернутые ответы на все вопросы.

Вариант 1

1. Сравните понятия гендерология и феминология: общее и особенное.

2. Объясните, каким было отношение к женщине и менялось ли оно в разные исторические периоды.

3. Что понимается под «мужскими исследованиями» и каково наполнение этого понятия?

Вариант 2

1. Объясните соотношение понятий «пол» и «гендер». Кто, когда и почему ввел в гуманитарное знание понятие «гендер»?

2. Объясните, каким было отношение к мужчине и менялось ли оно в разные исторические периоды.

3. Кто из философов давал свою оценку женщине как субъекту общества? Обозначьте суть мнения каждого в хронологическом порядке.

Вариант 3

1. Перечислите причины и предпосылки, которые способствовали зарождению феминизма.

2. Объясните понятия «феминизм первой волны» и «феминизм второй волны»: общее и особенное.

3. Дайте определения понятиям «гендерные роли» и «гендерный порядок». Приведите примеры.

Вариант 4

1. Суть, цели, задачи, географические рамки феминистского движения в XVIII-XIX вв.

2. Обозначьте современные гендерные теории и их главные положения.

3. Дайте определения понятиям суфражизм, сексизм, гендерная идентичность.

Вариант 5

1. Заслуги феминизма первой трети XX в. и поставленные задачи на будущее.

2. Обозначьте классические гендерные теории и их главные положения.

3. Соотношение понятий «женские исследования», «мужские исследования», «гендерные исследования».

Вариант 6

1. Охарактеризуйте развитие феминизма в настоящее время.

2. Обозначьте направления современных «мужских исследований» и объясните суть каждого.

3. Как в современной гендерологии трактуются понятия «маскулинность» и «феминность»?

Вариант 7

1. Причины, время, географические рамки зарождения гендерных исследований.

2. Какие особенности можно выделить в развитии феминизма в России?

3. Объясните понятия: скрытый учебный план, двойной стандарт, гендерные стереотипы.

Вариант 8

1. Объясните понятия «феминизм равенства» и «феминизм различий».

2. Охарактеризуйте этапы развития гендерных исследований.

3. Особенности формирования маскулинности в России.

Вариант 9

1. Объясните, как стандарты, заложенные в Советском Союзе, повлияли на отношение к женщине в современном российском обществе?

2. Дайте определение понятию гендерная социализация. Какие социальные институты играют в этом процессе важную роль?

3. Соотношение понятий «феминизм» и «женское движение».

Вариант 10

1. Объясните суть биологической, психоаналитической, конструктивистской и постмодернистской парадигм изучения пола.

2. Какие труды феминисток оказали наибольшее влияние на развитие гендерных исследований?

3. Чем знамениты эти люди: Р. Столлер, Н. Коч, Т. Парсонс, Р. Коннел?

Критерии оценки:

• полные, развернутые ответы на три вопроса – «5»;

• неполные ответы, но отражающие суть каждого вопроса или полные ответы с неточностями – «4»;

• неполные ответы с ошибками или полные ответы на два вопроса– «3»;

• скупые ответы с серьезными ошибками или отсутствие ответов на два вопроса из трех – «2».