3 Класс Прощание с осенью

Конец ноября — самое печальное время в деревне. В саду шумит мокрый ветер. Дорогу размыло. Все кругом окутано тума­ном. В такую погоду хорошо сидеть дома. В печке весело трещит огонь. Но вот засияло яркое солнце. Пришел первый зимний день с легким морозом. Мы спустились по лестнице к лесному озеру. Вокруг рос тростник. Озеро покрылось тонким слоем льда.

4 Класс Дорога домой

Мы возвращались с прогулки. Вышли из рощи к дороге. Там виднелась наша деревня. Дорога вела нас к небольшой речушке. За мостом показалась водокачка. Теперь остался легкий подъем по холму. Школа стоит на краю деревни. На площадке школы нас ждет учительница с группой учеников. Они встречают нас хором радостных голосов. Мы весело рас­сказали о своей прогулке.

• Словарный диктант 3 класс

Бурьян, хороший товарищ, ночка на Волге, русский на­род, быстрые ручьи, снежный сугроб, идти без пальто, лес­ная чаща, чистильщик, плоскогубцы, строительство, желтый помидор, Красная площадь, черный плащ, капустный лист, шьет одежду, колосистая рожь, написал о Москве, съедобные грибы, узкая дорожка.

(~ Библиотека Логопед! ") (45

4 Класс

Аккуратно сложить, березовая аллея, поздоровавшись с пассажирами, директор электростанции, путешествие по Рос­сии, интересному инженеру, одиннадцать вагонов, около се­ялки, слева от телефона, до свидания, приедешь на экскур­сию, круглолицый командир.

До проведения эксперимента тексты диктанта не зачиты­ваются. По окончании выполнения задания ребенок должен проверить выполненную работу и подчеркнуть в словах прой­денную орфограмму.

Критерии оценки

Высокий уровень (5 баллов) — работа выполнена без оши­бок.

Уровень выше среднего (4 балла) — 2—3 ошибки, которые замечены и исправлены самостоятельно.

Средний уровень (3 балла) — 2—3 ошибки, отдельные ис­правления и помарки.

Уровень ниже среднего (2 балла) — 4—6 ошибок, много помарок и исправлений.

Низкий уровень (1 балл) — более 6 ошибок, многочислен­ные помарки и исправления.

• Изложение по коллективно составленному плану 3 класс

Путешественница

Осень. В лесу тихо журчал ручей. На воде ручья плыл парад листиков. На одном листке сидела маленькая птичка. Это королек; путешественница доплыла до изгиба ручья. Там она вспорхнула и вернулась назад. Птичка села на веточку и стала ждать. Тут подплыл яркий листик. Королек опустился на яркий листик и поплыл, как кораблик.

(По И. Аксёнову.)

Примерный план:

1. парад листиков;

2. путешественница;

3. первое путешествие;

4. второе путешествие.

4 Класс

(Проводится согласно традиционной методике проведения сочинения по картинке.)

• Сочинение

Ш кольный сад

На картинке: осень, посадка деревьев, теплые дни, краси­вый сад.

Традиционная методика проведения и проверки исследо­вания написания изложений и сочинений.

Критерии оценки

Высокий уровень (5 баллов) — работа выполнена без ошибок.

Уровень выше среднего (4 балла) — последовательная пере­дача событий, высокий уровень обобщений в виде рассужде­ний, отсутствие незначительных деталей сюжета.

Средний уровень (3 балла) — ребенку доступна основная передача сюжета, не нарушается последовательность событий, но не излагаются детали и описания.

Уровень ниже среднего (2 балла) — грубые нарушения в изложении последовательности текста, причинно-следствен­ных связей, нет описаний.

Низкий уровень (1 балл) — перечисления отдельных фак­тов рассказа, отсутствие логической последовательности, упо­требление элементарных по структуре предложений.

Состояние орфографических знаний, умений и навыков