- •Вопросы тестового контроля к практическому занятию по теме «общая фармакология». Вариант 1.
- •Вопросы тестового контроля к практическому занятию по теме «общая фармакология» Вариант 2.
- •Вопросы тестового контроля по теме «средства, влияющие на афферентную иннервацию». Вариант 1
- •Вопросы тестового контроля по теме «средства, влияющие на афферентную иннервацию». Вариант 2.
- •Вопросы тестового контроля к практическому заданию по теме:
- •Вариант 1.
- •Вопросы тестового контроля к практическому заданию по теме:
- •Вариант 2.
- •Вопросы тестового контроля к практическому занятию по теме
- •Вариант 1.
- •Вопросы тестового контроля к практическому занятию по теме
- •Вариант 2.
- •Вопросы тестового контроля по теме: «адренергические средства» Вариант 1.
- •Ульцерогенный эффект.
- •Вопросы тестового контроля по теме: «адренергические средства» Вариант 2.
- •Ульцерогенный эффект.
- •Вопросы тестового контроля к практическому занятию по теме: «средства, угнетающие цнс». Вариант 1.
- •Вопросы тестового контроля к практическому занятию по теме: «средства, угнетающие цнс». Вариант 2.
- •Вопросы тестового контроля к практическому занятию по теме: «наркотические и ненаркотические анальгетики. Нпвс.» Вариант 2
- •Вопросы тестового контроля к практическому занятию по теме: «психотропные средства и противоэпилептические средства». Вариант 1.
- •Отметить классические седативные средства.
- •Отметить правильные ответы.
- •Вопросы тестового контроля к практическому занятию по теме «психотропные и противоэпилептические средства» Вариант 2.
- •Гепатотоксичность.
- •Вопросы тестового контроля к практическому занятию по теме
- •Вариант 1.
- •Вопросы тестового контроля к практическому занятию по теме
- •Вариант 2.
- •Задание тестового контроля к практическому занятию по теме:
- •Вариант 1.
- •Задание тестового контроля к практическому занятию по теме:
- •Вариант 2.
- •Тестовый контроль по теме «препараты витаминов». Вариант 1.
- •Тестовый контроль по теме «препараты витаминов». Вариант 2.
- •Тест по теме: «средства, применяемые при нарушениях свертывания крови и кроветворения». Вариант 1.
- •Действует быстро.
- •Тест по теме: «средства, применяемые при нарушениях свертывания крови и кроветворения». Вариант 2.
- •Тесты по теме «средства, влияющие на функции органов пищеварения». Вариант 1.
- •Тест по теме «средства, влияющие на функции органов пищеварения». Вариант 2.
- •Вопросы тестового контроля на тему: «антигипертензивные средства». Вариант 1.
- •Действует быстро.
- •Вопросы тестового контроля по теме: «антигипертензивные средства». Вариант 2.
- •Вопросы тестового контроля по теме: «средства, используемые при сердечной недостаточности». Вариант 1.
- •Вопросы тестового контроля по теме: «средства, используемые при сердечной неджостаточности». Вариант 2.
- •Вопросы тестового контроля по теме: «мочеггонные средства». Вариант 1.
- •Действует быстро.
- •Действует медленно.
- •Вопросы тестового контроля по теме: «мочегонные средства». Вариант 2.
- •Действует быстро.
- •Вопросы тестового контроля по теме: «противоаритмические средства». Вариант 1.
- •Вопросы тестового контроля по теме: «противоаритмические средства». Вариант 2.
Вопросы тестового контроля к практическому занятию по теме «психотропные и противоэпилептические средства» Вариант 2.
Указать средства, применяемые при эпилепсии.
амитриптилин.
клозапин.
этосуксимид. +
дофамин.
дифенин. +
фенобарбитал. +
карбамазепин. +
соли лития.
хлорпромазин.
диазепам. +
Охарактеризовать карбамазепин.
противоэпилептическое средство. +
антипсихотическое.
седативное.
применяется при больших припадках эпилепсии. +
при малых. +
при психозах.
улучшает настроение. +
вызывает депрессию.
обладает анальгетическим эффектом. +
применяется при невралгии тройничного нерва. +
Отметить правильные ответы в отношении ноотропов.
улучшают доставку кислорода и макроэргов нейронам ЦНС. +
вызывает спазм мозговых сосудов.
улучшает усвоение нейронами глюкозы и кислорода. +
усиливает кислородное голодание.
улучшает интегративные процессы коры, улучшают память, обучаемость. +
обладают антигипоксическим действием. +
стимулируют процессы перекисного окисления липидов. +
могут вызывать возбуждение ЦНС, бессонницу. +
вызывает торможение ЦНС.
угнетает кроветворение.
Отметить классические седативные средства.
пирацетам.
экстракт валерианы. +
диазепам.
натрия бромид. +
мезапам.
этанол.
настойка пустырника. +
клозапин.
кетамин.
галотан.
Отметить правильные ответы.
анксиолитики – миметики ГАМК-ергической системы. +
дофаминергической.
адренергической.
нейролептики – миметики адренергической системы.
дофаминергической.
ГАМК-ергической.
нейролептики – блокаторы адренергической системы.
ГАМК-ергической.
дофаминергической. +
Указать основные транквилизирующие средства.
натрия бромид.
диазепам. +
настойка валерианы.
хлорпромазин.
галоперидол.
мезапам. +
феназепам. +
дифенин.
этосуксимид.
пирацетам.
Указать основные эффекты диазепама.
антипсихотический.
транквилизирующий. +
снижение отрицательных эмоций. +
их стимуляция.
миорелаксация. +
повышение тонуса скелетных мышц.
седативные. +
противосудорожные. +
возбуждение ЦНС.
усиление действия средств, угнетающих ЦНС. +
Указать нежелательные эффекты анксиолитиков.
возбуждение ЦНС.
сонливость. +
повышение внимания.
снижение умственной концентрации. +
мышечная слабость. +
гипертонус мышц.
развитие толерантности. +
развитие экстрапирамидных расстройств.
возможно развитие зависимости. +
повышение АД.
Указать препараты из группы нейролептиков.
диазепам.
натрия бромид.
пирацетам.
клозапин. +
нитразепам.
хлорпромазин. +
мезапам.
кетамин.
пропофол.
галоперидол. +
Указать основные эффекты хлопромазина.
снижение психомоторного возбуждения. +
повышение.
антипсихотический. +
усиление бреда, галлюцинаций.
противорвотный. +
возбуждение ЦНС.
торможение ЦНС. +
повышение АД.
понижение АД. +
усиление действия средств, угнетающих ЦНС. +
Указать нежелательные эффекты антипсихотических средств.