- •Isbn 5-87854-174-X
- •Раздел I. Психика и поведение человека
- •Глава 1. Предмет психологии
- •1.1. Человек как природное и одухотворенное существо.
- •1.2. Психика человека.
- •1.3. Определение психологии как науки.
- •1.4. Связь научной психологии с житейской и практической.
- •Глава 2. История психологии
- •2.1. Представление древних философов о душе.
- •2.2. Взгляды философов нового времени о сущности психики.
- •2.3. Современные психологические теории.
- •2.4. Психология в России.
- •Глава 3. Состояние, методология и методы современной психологии
- •3.1. Состояние современной психологии.
- •3.2. Методология психологических исследований.
- •3.3. Методы исследования психических явлений.
- •Глава 4. Физиологические и биоэнергетические механизмы психики человека
- •4.1. Строение и функции нервной системы.
- •4.2. Динамическая локализация психических процессов.
- •4.3. Мозг, психика и поведение человека.
- •4.4. Биоэнергетическая концепция психики.
- •Глава 5. Развитие психики и сознания человека.
- •5.7. Развитие психики в филогенезе.
- •5.2. Психика и формы поведения животных.
- •5.3. Возникновение и развитие сознания у человека.
- •5.4. Сходство и различие психики человека и животных.
- •Глава 6. Психология поведения и деятельности человека
- •6.1. Понятие о поведении и деятельности.
- •6.2. Психические и физические компоненты поведения и деятельности.
- •6.3. Виды поведения и деятельности.
- •Раздел II.
- •Глава 7. Психология познавательной деятельности
- •7.1. Понятие о познавательной деятельности.
- •7.2. Структура познавательной деятельности.
- •7.3. Мотивация познавательной деятельности.
- •7.4. Формирование познавательной деятельности.
- •7.5. Диагностика познавательной деятельности и способнос-
- •Глава 8. Сенсорные познавательные процессы
- •8.1. Ощущения.
- •8.2. Восприятие.
- •8.3. Внимание.
- •Глава 9. Интеллектуальные процессы.
- •9.1. Память.
- •9.2. Воображение.
- •9.3. Мышление.
- •Глава 10. Речь и психические процессы
- •10.1. Понятие о языке и речи.
- •10.2. Виды речи как средство общения и орудие мышления.
- •10.3. Развитие речи и духовного мира человека.
- •Раздел III. Психическая организация личности
- •Глава 11. Индивид и личность
- •11.1. Понятие о личности.
- •11.2. Самопознание и самооценка личности.
- •11.3. Духовный мир личности.
- •11.4. Формирование и развитие личности.
- •Глава 12. Эмоционально-волевые состояния и свойства личности
- •12.1. Эмоции и чувства.
- •12.2. Эмоциональные состояния и виды чувств.
- •12.3. Воля и волевые действия.
- •12.4. Волевые свойства личности.
- •Глава 13. Индивидуально-типологические особенности личности.
- •13.1. Темперамент.
- •13.2. Характер.
- •13.3. Способности.
- •Глава 14. Природные и социальные свойства личности
- •14.1. Природные свойства личности.
- •14.2. Социальные свойства личности
- •14.3. Устойчивость и трансформация свойств личности.
- •Глава 15. Профессионально-деловые качества личности
- •15.1. Личность и деятельность.
- •15.2. Профессиональные качества личности.
- •15.3. Профессиональная адаптация и подготовка личности к деятельности.
- •Раздел IV .
- •Глава 16. Личность и группа
- •16.1. Личность в группе.
- •16.2. Виды групп.
- •16.3. Структура группы.
- •16.4. Групповая деятельность.
- •Глава 17. Полисубъектные отношения в группе
- •17.1. Взаимодействие субъектов в группе.
- •17.2. Статус субъекта в группе.
- •17.3. Интеграция и дифференциация субъектов в группе.
- •17.4. Социальные роли субъекта.
- •Глава 18. Межличностное общение
- •18.1. Общение и его функции.
- •18.2. Взаимное познание субъектов в процессе общения.
- •18.3. Взаимодействие субъектов в процессе общения
- •18.4. Развитие межличностного общения.
- •Раздел I . Психика и поведение человека ....................... 5
- •Глава 1 . Предмет психологии ............................. 5
- •Глава 3 . Состояние, методология и методы современной психологии 3 5
- •Глава 4 . Физиологические и биоэнергетические механизмы
Раздел I . Психика и поведение человека ....................... 5
Глава 1 . Предмет психологии ............................. 5
1.1. Человек как природное и одухотворенное существо. . ..... 5
1.2. Психика человека. . .............................. 6
1.3. Определение психологии как науки. . ................ 12
1.4. Связь научной психологии с житейской и практической. ...
1 4 Глава 2. История психологии ............................ 1 7
2.1. Представление древних философов о душе. . ........... 1 7
2.2. Взгляды философов нового времени о сущности психики . .. 2 1
2.3. Современные психологические теории. . .............. 2 5
2.4. Психология в России . . ........................... 32
Глава 3 . Состояние, методология и методы современной психологии 3 5
3.1. Состояние современной психологии. . ................ 3 5
3.2. Методология психологических исследований. . .......... 3 7
3.3. Методы исследования психических явлений. . ........... 3 9
Глава 4 . Физиологические и биоэнергетические механизмы
психики человека .............................. 4 5
4.1. Строение и функции нервной системы . . .............. 4 5
4.2. Динамическая локализация психических процессов. . ..... 4 7
4.3. Мозг, психика и поведение человека . . ................ 51
4.4. Биоэнергетическая концепция психики. . .............. 5 4
Глав а 5 . Развитие психики и сознания человека. . .............. 60
5.1. Развитие психики в филогенезе ...................... 60
5.2. Психика и формы поведения животных. . .............. 6 2
5.3. Возникновение и развитие сознания у человека. . ........ 68
5.4. Сходство и различие психики человека и животных. . ..... 7 2
Глава 6 . Психология поведения и деятельности человека ......... 7 5
6.1. Понятие о поведении и деятельности. . ............... 75
6.2. Психические и физические компоненты поведения и деятельн ости. . ................................. 79
6.3. Виды поведения и деятельности . . ................... 84
309
Раздел II. Познавательные процессы и способности человека ........................................... 88
Глава 7 . Психология познавательной деятельности ............. 8 8
7.1. Понятие о познавательной деятельности . . ............. 88
7.2. Структура познавательной деятельности . . ............. 90
7.3. Мотивация познавательной деятельности. . ............ 93
7.4. Формирование познавательной деятельности. . .......... 9 6
7.5. Диагностика познавательной деятельности и способностей учащихся. . ................................... 99
Глава 8 . Сенсорные познавательные процессы ............... 104
8.1. Ощущения. . ................................. 104
8.2. Восприятие.. ................................. 114
8.3. Внимание. . .................................. 120
Глава 9 . Интеллектуальные процессы. . .................... 128
9.1. Память. . .................................... 128
9.2. Воображение. . ............................... 136
9.3. Мышление. . ................................. 142
Глава 10. Речь и психические процессы .................... 150
10.1. Понятие о языке и речи . . ....................... 150
10.2. Виды речи как средство общения и орудие мышления . ... 153
10.3. Развитие речи и духовного мира человека . . .......... 160
Раздел III. Псих ическая орг анизация ли чности ................. 166
Глава 11. Индивид и личность ........................... 166
11.1. Понятие о личности . . .......................... 166
11.2. Самопознание и самооценка личности. . ............. 169
11.3. Духовный мир личности. . ....................... 172
11.4. Формирование и развитие личности. . .............. 176
Глава 12. Эмоционально -волевые состояния и свойства личности .. 182
12.1. Эмоции и чувства. . ........................... 182
12.2. Эмоциональные состояния и виды чувств. . ........... 186
12.3. Воля и волевые действия. . ...................... 194
12.4. Волевые свойства личности . . .................... 197
Глава 13. Индивидуально-типологические особенности личности. .. 203
13.1. Темперамент. . ............................... 203
13.2. Характер. . ................................. 210
13.3. Способности . . ............................... 217
Глава 14 . Природные и социальные свойства личности ......... 222
14.1. Природные свойства личности. . .................. 222
14.2. Социальные свойства личности ................... 226
310
14.3. Устойчивость и трансформация свойств личности. 230
Глава 15. Профессионально-деловые качества личности 237
15.1. Личность и деятельность. . .............. 237
15.2. Профессиональные качества личности. .... 241
15.3. Профессиональная адаптация и подготовка личности
к деятельности. . ..................... 251
Раздел IV. Психология межличностных взаимоотношений ......... 256
Глава 16. Личность и группа ............................ 256
16.1. Личность в группе. . ........................... 256
16.2. Виды групп. . ................................ 260
16.3. Структура группы . . ........................... 264
16.4. Групповая деятельность. . ....................... 267
Глава 17 . Полисубъектные отношения в группе .............. 273
17.1. Взаимодействие субъектов в группе . . .............. 273
17.2. Статус субъекта в группе. . ...................... 277
17.3. Интеграция и дифференциация субъектов в группе. ..... 280
17. 4. Соц иальны е роли субъе кта. . ..................... 284
Глава 18. Межличностное общение ....................... 290
18.1. Общение и его функции. . ....................... 290
18.2. Взаимное познание субъектов в процессе общения. ..... 294
18.3. Взаимодействие субъектов в процессе общения ....... 299
18.4. Развитие межличностного общения. . ............... 303
311
С 655
Прокопий Афанасьевич Сорокун
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Учебное пособие
Издательская лицензия ИД №06024 от 09.10.2001 года.
Подписано в печать 05.12.2002 г. Формат 60х90/16. Объем издания в усл.печ.л. 19,5 . Тираж 170 экз. Заказ №
Псковский государственный педагогический институт им. С.М.Кирова,
180760, г. Псков, пл. Ленина, 2.
Редакционно-издательский отдел ПГПИ им. С.М.Кирова,
180760, г. Псков, ул. Советская, 21, телефон 2-86-18.