- •«Страноведение»
- •Москва, 2009
- •Аннотации дисциплины и образовательные результаты.
- •Тематический план и расчет часов по видам занятий
- •Текущий контроль успеваемости
- •Содержание дисциплины.
- •Раздел 1: Страны и народы современного мира.
- •Тема 1.1. Общая и культурантропологическая характеристика этнического многообразия мира.
- •Тема 1.2. Этноязыковая карта территории бывшего ссср.
- •Раздел 2. Этнокультурные зоны (Россия, страны снг и Балтии).
- •Тема 2.1. Западная этнокультурная зона.
- •Тема 2.2. Южная этнокультурная зона.
- •Тема 2.3. Центральная этнокультурная зона.
- •Тема 2.4. Центральноазиатская этнокультурная зона.
- •Тема 2.5. Восточная этнокультурная зона.
- •4.Формы промежуточного, рубежного и итогового контроля по дисциплине
- •Раздел 1. Страны и народы современного мира.
- •Раздел 2. Этнокультурные зоны (Россия, страны снг и Балтии).
- •Примерная тематика рефератов
- •6. Вопросы к зачету.
- •7. Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
Тематический план и расчет часов по видам занятий
-
Номера и наименования тем
Кол-во часов по заочной форме
Всего
Лекци
и
Семинары
Практические занятия
Самостоятельная
работа
1
2
3
4
5
6
Раздел 1. Страны и народы современного мира
Тема 1.1.Общая и
культурантропологическая
характеристика этнического многообразия
мира
17
2
15
Тема 1.2 . Этноязыковая карта
территории бывшего СССР
16
1
15
Раздел 2. Этнокультурные зоны (Россия, страны СНГ и Балтии)
Тема 2.1. Западная этнокультурная зона
16
1
15
Тема 2.2. Южная этнокультурная зона
16
1
15
Тема 2.3. Центральная этнокультурная
зона
16
1
15
Тема 2.4. Центральноазиатская
этнокультурная зона
16
1
15
Тема 2.5. Восточная этнокультурная
зона
16
1
15
Всего
113
8
-
-
105
Текущий контроль успеваемости
Текущий контроль успеваемости осуществляется в форме контрольных работ, направленных на оценку степени усваиваемости лекционного материала студентами и оптимизацию их самостоятельной деятельности.
Содержание дисциплины.
Раздел 1: Страны и народы современного мира.
Тема 1.1. Общая и культурантропологическая характеристика этнического многообразия мира.
Страны и народы современного мира. Классификации этносов: территориальная (географическая), антропологическая, языковая, религиозная, деятельностная. Особенности современной этносферы. Религии мира. Расовое многообразие мира. Основные языковые семьи.
Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме 1.1.
Охарактеризуйте классификации государств современного мира.
Перечислите основные виды классификации этносов.
Какой термин отражает государственно-территориальную локализацию этноса: «этникос» или «этносоциальный организм»?
Можно ли классифицировать этносы по религиозному признаку? Аргументируйте ответ примерами.
Раскройте основные расовые признаки.
Почему языки классифицируются не по современному состоянию, а по признаку генетического родства?
Объясните значение разработанной в отечественной этнографии концепции хозяйственно-культурных типов для хозяйственной классификации этносов. В какой степени она применима к характеристикам современных этносов?
Литература:
Основная: 1 (стр. 63-75), 2 (стр. 9-16), 3 (стр. 9-39), 5.
Дополнительная: 2, 8, 12, 18, 23, 24.